Участник:Медведева Полина: различия между версиями
Строка 62: | Строка 62: | ||
!Пример использования | !Пример использования | ||
|- | |- | ||
− | | Ментальная карта || https://www.mindomo.com/ru/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/% | + | | Ментальная карта || https://www.mindomo.com/ru/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследования_обучающихся_в_проекте_Как_спасти_Муму%3F] |
|- | |- | ||
− | | || https://www.spiderscribe.net/ || [ | + | | || https://www.spiderscribe.net/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Путешествие_в_страну_Финансов] |
|- | |- | ||
− | | || https://www.mindmeister.com/ru || [https:// | + | | || https://www.mindmeister.com/ru || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Представление_данных] |
|- | |- | ||
− | | | + | | Инфографика || https://www.ellty.com/ru/create/infographic || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_English_in_our_life] |
|- | |- | ||
− | | || https:// | + | | || https://venngage.com/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Using_English_in_traveling] |
|- | |- | ||
− | | || https:// | + | | || https://www.easel.ly/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_We_are_different] |
|- | |- | ||
− | | Лента времени || https://www.timetoast.com || [https:// | + | | Лента времени || https://www.timetoast.com || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_группы_Информационные_ресурсы_в_проекте_На_пути_к_информационному_обществу/ПИМ-21-1] |
|- | |- | ||
− | | || https://time.graphics/ru/ || [https:// | + | | || https://time.graphics/ru/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результат_исследования_учащихся_в_проекте_Проектировщики?clckid=0c5cc508] |
|- | |- | ||
− | | || https://creately.com/ || [https:// | + | | || https://creately.com/ || [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_учащихся_в_проекте_Связанные_одной_сетью] |
|} | |} |
Версия 22:22, 22 апреля 2024
ФИО: Медведева Полина Сергеевна
Факультет: ЛФ
Группа:ПИН-23-2
Ссылки на качественные Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0» (ЛР 3.4): [1] [2] [3]
Ссылка на документ "Мой любимый поэт" (ЛР 3.4): [4]
Ссылка на опрос по теме: "Сетевые технологии обработки информации" (ЛР 3.4): [5]
Кластер по теме: "Сервисы Веб 2.0" (ЛР 3.4):
Ссылка на совместную презентацию (СР 3.4) [6]
Облако слов по теме "Технологии Веб 2.0" (СР 3.4):
Ссылка на таблицу с учебниками для дисциплин (СР 3.4)
[7]
Ссылка на инфографику "Основные научные достижения 20 века" (СР 3.4): [8]
Таблица с примерами отечественных VR приложений и отечественных решений с использованием искусственного интеллекта для образования (СР 2.2 и 2.3) [9]
Ментальная карта "Классификации информационных технологий": (СР 1.2) [10]
Доска с примерами "Тенденции развития образования": (ЛР 1.4) [11]
Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества (ЛР 1.4): [12]
Инфографика по теме "Информационная безопасность в образовании" (Контрольное проектное задание 3.5): [13]
Ментальная карта по теме: "Рынок труда" [14]
Название сервиса | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Ментальная карта | https://www.mindomo.com/ru/ | [15] |
https://www.spiderscribe.net/ | [16] | |
https://www.mindmeister.com/ru | [17] | |
Инфографика | https://www.ellty.com/ru/create/infographic | [18] |
https://venngage.com/ | [19] | |
https://www.easel.ly/ | [20] | |
Лента времени | https://www.timetoast.com | [21] |
https://time.graphics/ru/ | [22] | |
https://creately.com/ | [23] |