Участник:Рукавишникова Анастасия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 44: | Строка 44: | ||
|- | |- | ||
|rowspan=3 |Опрос| | |rowspan=3 |Опрос| | ||
| − | | | + | |Google forms https://www.google.ru/forms/about/||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Feasts |
|- | |- | ||
| − | | | + | |WebAsk https://webask.io||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Social_Media_in_our_life |
|- | |- | ||
| − | | | + | |Typeform https://www.typeform.com||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Curiosite_de_France |
|- | |- | ||
|rowspan=3 |Ячейка 2, объединяет два ряда таблицы| | |rowspan=3 |Ячейка 2, объединяет два ряда таблицы| | ||
Версия 10:40, 16 апреля 2024
ФИО: Рукавишникова Анастасия Андреевна.
Факультет: Лингвистический факультет (ЛФ)
Группа: ПИН-23-2
Информационные технологии СР 1.2
Задание 1 Лабораторная работа 1.4
Анкета Лабораторная работа 3.4
Презентация группы ПИН-23-2 СР 3.4
Учебники для учебных дисциплин СР 3.4 задание 2
Технологии веб 2.0 Облако слов РукавишниковаАА
Мой любимый поэт ЛР 3.4 РукавишниковаАА
Кластер Информация ЛР 3.4 РукавишниковаАА
Интернет-источники по теме Технологии Веб 2.0:
1 - Flockdraw cовместное рисование и работа с виртуальной доской
2- Animoto слайдшоу с фото, видео, публикация
3 - Scrumlr виртуальная доска со стикерами. Групповая работа
Инфографика ИБ в образовании Кз 3.5 РукавишниковаАА
Таблица Практическое задание 3.1
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Опрос| | Google forms https://www.google.ru/forms/about/ | https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Feasts |
| WebAsk https://webask.io | https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Social_Media_in_our_life | |
| Typeform https://www.typeform.com | https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Curiosite_de_France | |
| Ячейка 2, объединяет два ряда таблицы| | Ячейка 1*1 | |
| Ячейка 1*2 | ||
| Ячейка 1*3 |
