Участник:Гармасева Елизавета: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 95: | Строка 95: | ||
[https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | [https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
− | [https://disk.yandex.ru/i/s8o3clL1j4JLUQ Практическая работа 3.2] | + | [https://disk.yandex.ru/i/s8o3clL1j4JLUQ Практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"] |
[[Категория:Студент]] | [[Категория:Студент]] |
Версия 01:35, 21 марта 2024
Фамилия: Гармасева
Имя: Елизавета
Факультет: ФТФ
Группа:МИ-23-1
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Классификация информационных технологий
Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества
Доклад "Робототехника и сенсорика"
Ментальная карта "Робототехника и сенсорика"
Проектное задание 3.5 "Доктрина информационной безопасности в России"
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Совместная презентация |
On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | On-line анкета |
Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Ментальная карта |
Ленты времени | https://www.timetoast.com | Лента времени |
Виртуальные доски | https://www.figma.com | Виртуальная доска |
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»