Участник:Платонов Федор: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 13: | Строка 13: | ||
[https://mininuniver.ru/ сайт Мининского университета] | [https://mininuniver.ru/ сайт Мининского университета] | ||
− | |||
− | |||
[https://forms.yandex.ru/u/653e7a5a6938729b8dfb03ca/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества] | [https://forms.yandex.ru/u/653e7a5a6938729b8dfb03ca/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества] |
Версия 02:31, 18 марта 2024
Фамилия: Платонов
Имя: Фёдор
Факультет: ФТФ
Группа:МИ-23-1
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Информация, ее свойства и функции
Таблица Информационные революции
Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества
Доклад. Технологии искусственного интеллекта
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Искусство быть учителем |
Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Пример совместной презентации |
On-line анкеты | https://forms.yandex.ru/ | Анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
Ментальные карты | https://web.mindonmap.com/view/ | Пример ментальной карты |
Ленты времени | https://www.timetoast.com/timelines/ | Пример ленты времени |
Виртуальные доски | https://www.figma.com/file/ | Пример совместной доски |
онлайн доска по сетевым проектам
Практическая работа 2.2.Задание 1
Практическая работа 2.2.Задание 2
Контрольное задание к разделу 1.,,Цифророжденные педагогические технологии"