Участник:Комарова Дарья: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 95: | Строка 95: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-161467a5bc6643d5a0b2e4f963f769a1 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-161467a5bc6643d5a0b2e4f963f769a1 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1YOjlq_g4HwuimyswCmfV7Cn5ywbXCPLi/edit?usp=sharing&ouid=104466340590364199684&rtpof=true&sd=true Практическая работа к теме 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"] | ||
[[Категория:Студент]] | [[Категория:Студент]] | ||
Версия 00:33, 21 марта 2024
Фамилия: Комарова
Имя: Дарья
Факультет: ФТФ
Группа:МИ-23-1
Примеры проявления одной из тенденций развития информационного общества
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Кластер классификация информационных ресурсов
Таблица"Информационные революции"
Презентация "Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества"
Доклад "Технология виртуальной реальности"
Инфографика "Защита от интернет-мошенничества"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Пример on-line анкеты |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Пример виртуальной доски |
онлайн доска по сетевым проектам
презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
Практическая работа к теме 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"
