Кафедра психологии профессионального развития: различия между версиями
Тутина (обсуждение | вклад) |
Тутина (обсуждение | вклад) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#F0F8FF|Мастрянская Л.А.||bgcolor=#F0F8FF|доцент||bgcolor=#F0F8FF|к.п.н.||bgcolor=#F0F8FF|доцент||bgcolor=#F0F8FF|.||bgcolor=#F0F8FF|психология учебной деятельности|| | |bgcolor=#F0F8FF|Мастрянская Л.А.||bgcolor=#F0F8FF|доцент||bgcolor=#F0F8FF|к.п.н.||bgcolor=#F0F8FF|доцент||bgcolor=#F0F8FF|.||bgcolor=#F0F8FF|психология учебной деятельности|| | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
|- | |- |
Версия 19:44, 6 октября 2011
Кафедра психологии Волжского государственного инженерно-педагогического университета была основана в мае 2003 г. в результате разделения кафедры профессиональной педагогики. С тех пор кафедра психологии неизменно растет и развивается. В сентябре 2003 г. был осуществлен первый набор студентов на обучение по специальности 030301.65 «Психология». С 2004 г. кафедру психологии возглавляет к.п.н., доцент Н.С. Татарникова. При кафедре психологии в апреле 2006 г. была создана лаборатория практической психологии. Основной целью лаборатории являлось психологическое сопровождение образовательного процесса, способствующее полноценному профессиональному развитию всех субъектов образовательного процесса. Основной целью деятельности профессорско-преподавательского состава кафедры является обеспечение качества психологической подготовки будущих специалистов и психологического сопровождения личностного развития студента. Для реализации цели определены следующие задачи:
- совершенствование научно-исследовательской деятельности ППС кафедры;
- повышение качества преподавания дисциплин, применение в учебном процессе активных форм обучения;
- приведение учебных программ в соответствии с Государственными образовательными стандартами;
- обеспечение качества организации образовательной научно-исследовательской и самостоятельной деятельности студентов-психологов;
- совершенствование методики тестового контроля в учебном процессе;
- совершенствование учебно-методического обеспечения учебного процесса;
- организация и методическое обеспечение ознакомительной, педагогической и производственной практики студентов специальности 020400 – «Психология»;
- совершенствование ведения делопроизводства.
Список сотрудников:
ФИО | Должность | Степень | Звание | Преподаваемые дисциплины | Научные интересы | |
Татарникова Н.С. | зав. кафедрой, доцент | к.п.н. | доцент | . | педагогическая психология | |
Кочнева Е.М. | зам. зав. кафедрой, доцент | к.псих.н. | доцент | . | профессиональное самоопределение студентов | |
Минькова Е.С. | профессор | д.псих.н. | профессор | . | история психологии | |
Чиркова Т.И. | профессор | д.псих.н. | профессор | . | методология психологии | |
Стоюхина Н.Ю. | доцент | к.псих.н. | доцент | . | методика преподавания психологии | |
Жарова Д.В. | доцент | к.псих.н. | - | . | история психологии | |
Пушина В.В. | доцент | к.псих.н. | доцент | . | . | |
Серебрякова Т.А. | доцент | к.псих.н. | доцент | . | мировоззрение, социокультурное развитие, ценности | |
Коновальчук А.Н. | доцент | к.псих.н. | - | . | синдром эмоционального выгорания и профессионального стресса | |
Медведева Т.Ю. | доцент, заместитель директора ППИ | к.п.н. | доцент | . | профессиональное развитие личности в современной информационной среде | |
Костылева Е.А. | доцент | к.п.н. | доцент | . | формирование потребности в самоопределнии и саморазвитии студентов вуза | |
Макарова А.Н. | доцент | к.п.н. | доцент | . | личностное и профессиональное развитие | |
Мастрянская Л.А. | доцент | к.п.н. | доцент | . | психология учебной деятельности | |
Сатаева Е.И. | ст. преподаватель | - | . | . | мотивация достижения, познавательная активность |