Участник:Юлия Долгорукова — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 20: | Строка 20: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSY4mWWmwTnXyUKEaML8D1gW_o6zF140yERqKDbQTG8ngVxA/viewform Google-анкета соавтора] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSY4mWWmwTnXyUKEaML8D1gW_o6zF140yERqKDbQTG8ngVxA/viewform Google-анкета соавтора] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/titovadary2016/on-line-m08xj0yj6yb59gcx Совместная on-line доска] | ||
| + | |||
| + | [https://web.mindonmap.com/view/b5277d4453f41783 Ментальная карта "Перевернутый класс"] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/nastyykimova/padlet-3gbkhqtlzaod2h0v Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/10n_kYPqJJDPDSfjNyOCar5d7fIxmPhJZimCDnXd7BgI/edit Цифровые образовательные организации] | ||
[[изображение: Долгорукова кластер.jpg|400px]] | [[изображение: Долгорукова кластер.jpg|400px]] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Версия 12:33, 25 марта 2023
ФИО: Долгорукова Юлия Александровна
Факультет: Факультет управления и социально-технических сервисов
Группа: Т-22-1
web2.0: причины, приведшие к его появлению и перспективы развития
Generation next Веб 2.0: происхождение, основы, примеры.
Ментальная карта "Перевернутый класс"
Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании
Цифровые образовательные организации
