Команда TEAM Дзержинский Педагогический колледж Нижегородской области/В Нижний Новгород - это значит домой! — различия между версиями
Kis109 (обсуждение | вклад) (→Наш колледж) |
Kis109 (обсуждение | вклад) (→Название команды) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
<center><p style="text-align:center;font-size:200%;color:#FF4500"><big>'''''TEAM'''''</big></p></center> | <center><p style="text-align:center;font-size:200%;color:#FF4500"><big>'''''TEAM'''''</big></p></center> | ||
|} | |} | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:100%;color:#800080;"><big>''' | + | <p style="text-align:center;font-size:100%;color:#800080;"><big>'''Дзержинский Педагогический Колледж Нижегородской области'''</big></p> |
+ | |||
==Эмблема== | ==Эмблема== | ||
[[Изображение:x_c36767b4.jpg|185px]] [[Изображение:Эмблема.jpg|420px]] [[Изображение:X_a6ac19e3.jpg|185px]] | [[Изображение:x_c36767b4.jpg|185px]] [[Изображение:Эмблема.jpg|420px]] [[Изображение:X_a6ac19e3.jpg|185px]] |
Версия 20:16, 20 марта 2011
Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников |
Название команды
TEAM |
Дзержинский Педагогический Колледж Нижегородской области
Эмблема
Наш девиз
Не унывать! Всё пройти и всё узнать!
Состав команды
Руководитель команды:
Должность: преподаватель информатики
E-mail: ivanzovanv@mail.ru
Участники команды:
1. Воробей Екатерина - студентка 3 курса
2. Демашов Александр - студент 3 курса
3. Липаткина Полина, студентка 3 курса
4. Морозова Ольга - студентка 3 курса
5. Пашуба Александр, студент 3 курса
Наш колледж
Официальный сайт - Дзержинский Педагогический Колледж
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО НАШ ВТОРОЙ ДОМ
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО МЕСТО, ГДЕ МЫ ПРЕОБРЕТАЕМ НОВЫХ ДРУЗЕЙ
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО МЕСТО, ГДЕ МЫ ПОЛУЧАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО МЕСТО, ГДЕ МЫ ПРОВОДИМ ЧАСТЬ СВОЕЙ ЖИЗНИ
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО НАЧАЛО, НАШЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ
Задание №1 «Пройдись по тихим школьным этажам…»Сроки выполнения: 21 — 26 февраля Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать:
РезультатыСоздание названия команды, девиз, эмблемы Совместное Создание страницы команды и ее заполнение: Воробей Екатерина, Демашов Александр, Пашуба Александр Идеи оформлений страницы команды: Демашов Александр, Липаткина Полина, Морозова Ольга Оформление страницы команды: Демашов Александр Работа с фотографиями и эмблемой: Липаткина Полина, Морозова Ольга
|
Задание № 2. «Вот эта улица, вот этот дом…» (Осваиваем геосервисы)Сроки выполнения: 7 марта — 14 марта В этом задании вам необходимо вставить на страницу вашей команды карту Google. На карте должна быть метка школы с фотографией, а также необходимо отметить 2-3 значимых для жителей вашего микрорайона объекта. Желательно вставить на карточки меток фотографии, также можно вставлять видео. Результаты<googlemap version="0.9" lat="56.23963" lon="43.457708" zoom="14"> 56.23511, 43.452816 Дзержинский Педагогический Колледж, корпус №2 56.241156, 43.451657 Дзержинский Педагогический Колледж, корпус №1 56.23709, 43.456689 Дворец Культуры Химиков (ДКХ) 56.237006, 43.464639 Парк культуры и отдыха 56.244351, 43.455219 Светомузыкальный фонтан «Торнадо» 56.242229, 43.446529 Площадь героев и вечный огонь </googlemap>
|
Задание № 3. «Славься Отечество наше свободное!» (Осваиваем on-line средства визуализации)Нижний Новгород – это Родина таких выдающихся людей, как преподобный Макарий Желтоводский и Унженский, организатор Нижегородского ополчения 1612 года Козьма Минин, изобретатель И.П. Кулибин, ученый-медик И.М. Сеченов, ученый-математик Н.И. Лобачевский, писатель М. Горький, литературный критик Н.А. Добролюбов, композитор М.А. Балакирев, военный летчик П.Н. Нестеров, математик и физик Н.Н. Боголюбов, актер театра и кино Е.А. Евстигнеев, актриса и дрессировщица М.П. Назарова, многократный чемпион мира по хоккею В.С. Коноваленко. На протяжении 789 летнюю историю Нижнего Новгорода было много событий, ставших знаменательными для всей России. В этом году мы отмечаем 400-летие Нижегородского ополчения, 175-летие Н.А. Добролюбова. Задание 3 этапа заключается в визуализации тех или иных событий, а также деятельности выдающихся нижегородцев с помощью таких инструментов, как кластеры, ментальные карты, ленты времени, схемы «Рыбий скелет» и др. Результаты |