Участник:Анастасия Киселева: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Группа:''' [[Группа МРКИ-16|МРКИ-16]] | '''Группа:''' [[Группа МРКИ-16|МРКИ-16]] | ||
| + | |||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com/document | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com/forms | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com/ru/mindmap | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |http://www.dipity.com/ | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |http://ru.padlet.com/ | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | |||
| + | |} | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-16 февраль-май 2017]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-16 февраль-май 2017]] | ||
Версия 14:31, 23 марта 2017
ФИО: Киселева Анастасия Викторовна
Факультет: гуманитарных наук
Группа: МРКИ-16
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | |
| Совместные документы | https://docs.google.com/document | |
| On-line анкеты | https://docs.google.com/forms | |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ru/mindmap | |
| Ленты времени | http://www.dipity.com/ | |
| Виртуальные доски | http://ru.padlet.com/ |
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-16 февраль-май 2017