Учебный проект Толкование флагов мира — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов) |
(→Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
[[Изображение:Буклет Слюсаренко и Гусевой 1.jpg|200px]] | [[Изображение:Буклет Слюсаренко и Гусевой 1.jpg|200px]] | ||
[[Изображение:Буклет Слюсаренко и Гусевой 2.jpg|200px]] | [[Изображение:Буклет Слюсаренко и Гусевой 2.jpg|200px]] | ||
− | https://drive.google.com/file/d/0B6scFE_e0lfBSEwxS0hCNFNoM2c/edit?usp=sharing Стартовая презентация | + | [https://drive.google.com/file/d/0B6scFE_e0lfBSEwxS0hCNFNoM2c/edit?usp=sharing Стартовая презентация] |
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: AliceBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: AliceBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 09:56, 14 мая 2014
|
Содержание
Краткая аннотацияДанный проект предназначен для 11 классов и проводится в рамках дисциплины «география» . В ходе проекта учащиеся могут ознакомиться со значениями различных флагов, причинами выбора цвета, формы и символики. |
Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
Визитная карточка проекта |
Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентовРезультаты исследования учащихся в проекте Толкование флагов мира |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсы |
Проекты с близкой тематикой |