Учебный проект Художественные течения модернизма ХХ века — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
[[Результаты исследований учащихся в проекте Художественные течения модернизма ХХ века]] | [[Результаты исследований учащихся в проекте Художественные течения модернизма ХХ века]] | ||
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- |
Версия 08:13, 11 декабря 2012
|
Предлагаемый проект может быть реализиован в рамках курса "Мировой художественной культуры". В ходе работы ученики 11 класса познакомятся с Художественными течениями модернизма ХХ века. Модернистское искусство есть синтез романтизма и сентиментализма XIX и XVIII веков и философской идеологией XX века. Модернисты исходили из установки о неразрешимости противоречий современной эпохи и в конечном итоге пришли к отрицанию духовно-нравственных истин.В него входят такие виды художественной культуры модернизма,как:кубизм, абстракционизма, сюрреализм. Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
Визитная карточка проекта |
Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентовРезультаты исследований учащихся в проекте Художественные течения модернизма ХХ века Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсы |
Проекты с близкой тематикой |