Учебный проект Шифрование данных: различия между версиями

Текущая версия на 12:37, 8 декабря 2010

Кодирование информации Абросимов Р.О, Заплатин А.А Программирование, ИВТ-08

Содержание

1 Краткая аннотация
2 Вопросы,направляющие проект
3 Публикация проекта
4 Визитная карточка проекта
5 Презентация для выявления представлений и интересов студентов
6 Продукты проектной деятельности студентов
7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
9 Полезные ресурсы
10 Проекты с близкой тематикой

Краткая аннотация

Проект предназначен для студентов 1 курса, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у студентов целостные представления о понятиях информация и информационные процессы, о способах представления информации. В процессе исследования студенты знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую.

Вопросы,направляющие проект

Основопологающий вопрос

Как защитить себя?

Проблемные вопросы

Какой способ кодирования информации оптимальнее?
Для чего нужно кодировать информацию?
Какие способы передачи данных используются в различных средах?
В каких областях используется кодирование данных?

Учебные вопросы

Что такое кодирование?
Какие способы кодирования информации существуют?
Как преобразовать информацию из одной формы в другую?
При помощи каких программных средств можно кодировать информацию?
Алгоритм шифрования информации в двоичном коде?
Представление данных в разных системах исчисления?
Способы кодирования текстовой информации?
Проектирование защиты в бизнес-среде?

Карта знаний:

Карта знаний - Структура проекта

Публикация проекта

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация для выявления представлений и интересов студентов

Стартовая презентация преподавателя

Продукты проектной деятельности студентов

Результаты исследований учащихся в проекте Шифрование данных

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкетирование перед началом курса

Оценивающее анкетирование

Оценивающее анкетирование(вариант 2)

Критерии оценивания работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Практическая работа

Диаграмма - "Рыбий скелет"

Полезные ресурсы

Сайт, посвященный проблемам безопасности информационных систем

Сайт Хакер.ру посвящен проблемам безопасности информационных систем

Сайт комитета стандартизации инженеров-разработчиков

Статья посвященная сетевым стандартам RFC

Проекты с близкой тематикой

Учебный проект "Человек 21 века в океане информации"

Учебный проект "Человек и информация"

Учебный проект Кодирование информации

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <center>Кодирование информации</center>
-<center>[[Участник:Абросимов Роман|Абросимов Р.О]], [[Участник:Заплатин Андрей|Заплатин А.А]], [[Участник:Коробейников Александр|Коробейников А.А.]]</center>
+<center>[[Участник:Абросимов Роман|Абросимов Р.О]], [[Участник:Заплатин Андрей|Заплатин А.А]]</center>
-<center>Программирование, ИВТ-08-2</center>
+<center>Программирование, ИВТ-08</center>
@@ Строка 43: / Строка 43: @@
 *Как преобразовать информацию из одной формы в другую?
 *При помощи каких программных средств можно кодировать информацию?
+*Алгоритм шифрования информации в двоичном коде?
+*Представление данных в разных системах исчисления?
+*Способы кодирования текстовой информации?
+*Проектирование защиты в бизнес-среде?
+''Карта знаний:''
+<gallery>
+Изображение:Karta_znaniy_arzaka.jpg </gallery>
+[http://wiki.vgipu.ru/images/d/de/Arzaka_mindmap.pdf Карта знаний - Структура проекта]
 |}
@@ Строка 61: / Строка 71: @@
 ==Визитная карточка проекта==
+[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_8d2m2mbcw Визитка проекта]
 |-
 | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Презентация для выявления представлений и интересов студентов ==
 [[Медиа:Арзака_презентанция_кодирование.pdf | Стартовая презентация преподавателя]]
@@ Строка 82: / Строка 94: @@
 ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
+[https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG1WUEk3eWRnWEpZMG9iYU1mblo0ZGc6MQ Анкетирование перед началом курса]
+[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_6d3wg54cz Оценивающее анкетирование]
-[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_6d3wg54cz || Оценивающее анкетирование]
+[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_10fq463fgj Оценивающее анкетирование(вариант 2)]
-[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_4hp23xsgf || Оценивающее анкетирование(вариант 2)]
+[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_7c2w9d83d Критерии оценивания работы группы]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_9fssq5tfg Практическая работа]
+[http://classtools.net/widgets/fishbone_7/o0ASJ.htm Диаграмма - "Рыбий скелет"]
 |}
@@ Строка 97: / Строка 115: @@
 ==Полезные ресурсы==
+[http://www.securitylab.ru Сайт, посвященный проблемам безопасности информационных систем]
+[http://www.xakep.ru Сайт Хакер.ру посвящен проблемам безопасности информационных систем]
+[http://www.IEEE.org Сайт комитета стандартизации инженеров-разработчиков ]
+[http://www.ietf.org/rfc.html Статья посвященная сетевым стандартам RFC]
 |-
 | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Проекты с близкой тематикой ==
 [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Человек_21_века_в_океане_информации Учебный проект "Человек 21 века в океане информации"]