Участник:Носова Анастасия Сереевна: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 109: Строка 109:
 
| Интерактивные карты || [https://google.com/mymaps Google Мои карты] || Карта «У мартеновских печей» с отметками промышленных предприятий в сетевом проекте [[Сетевой проект Поклонимся великим тем годам|«Поклонимся великим тем годам»]] [https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1xKLuj4X__gX84F0d0hHauyQNImAamrg&ll=55.48455936232448%2C41.1240190609375&z=6 Смотреть карту]
 
| Интерактивные карты || [https://google.com/mymaps Google Мои карты] || Карта «У мартеновских печей» с отметками промышленных предприятий в сетевом проекте [[Сетевой проект Поклонимся великим тем годам|«Поклонимся великим тем годам»]] [https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1xKLuj4X__gX84F0d0hHauyQNImAamrg&ll=55.48455936232448%2C41.1240190609375&z=6 Смотреть карту]
 
|-
 
|-
| Интерактивные презентации || [https://genially.com Genially] || Интерактивная презентация с навигацией в учебном проекте «Работа в информационном пространстве» [https://view.genially.com/642c202b7086c70011fa3b5f Смотреть презентацию]
+
| Интерактивные презентации || [https://genially.com Genially] || Интерактивная презентация с теорией по теме «Работа в информационном пространстве» в учебном проекте [[Учебный проект Работа в информационном пространстве|«Работа в информационном пространстве»]] [https://view.genially.com/642c202b7086c70011fa3b5f Смотреть презентацию]
 
|-
 
|-
| Инфографика || [https://infogram.com Infogram] || Инфографика о сражениях ВОВ в проекте [[Сетевой проект Поклонимся великим тем годам|«Поклонимся великим тем годам»]]
+
| Инфографика || [https://create.piktochart.com Piktochart] || Инфографика «Оборона Ленинграда» с информацией о блокаде, Дороге жизни и снятии блокады в сетевом проекте [[Сетевой проект Поклонимся великим тем годам|«Поклонимся великим тем годам»]] [https://create.piktochart.com/output/3c18cfc734a3-exam-preparation-tips Смотреть инфографику]
 
|-
 
|-
 
| Онлайн-викторины || [https://www.bookwidgets.com BookWidgets] || Викторина по теме «Электронные таблицы» в проекте «Учитель — цифровая профессия» [https://www.bookwidgets.com/play/CCl4aLC5-iQAF-Q4qLgAAA/NGQXSNQ/elektronnye-tab?teacher_id=6081503850659840 Пройти викторину]
 
| Онлайн-викторины || [https://www.bookwidgets.com BookWidgets] || Викторина по теме «Электронные таблицы» в проекте «Учитель — цифровая профессия» [https://www.bookwidgets.com/play/CCl4aLC5-iQAF-Q4qLgAAA/NGQXSNQ/elektronnye-tab?teacher_id=6081503850659840 Пройти викторину]
|-
 
| Интерактивные игры || [https://learningapps.org LearningApps] || Интерактивная игра по теме «Безопасность в сети» в проекте «Учитель — цифровая профессия» [https://learningapps.org/display?v=prnofikk325 Пройти игру]
 
 
|-
 
|-
 
| Интерактивные задания || [https://wordwall.net WordWall] || Интерактивное задание по информатике в проекте «Учитель — цифровая профессия» [https://wordwall.net/ru/resource/93418722/информатика/задание Выполнить задание]
 
| Интерактивные задания || [https://wordwall.net WordWall] || Интерактивное задание по информатике в проекте «Учитель — цифровая профессия» [https://wordwall.net/ru/resource/93418722/информатика/задание Выполнить задание]

Текущая версия на 12:44, 30 апреля 2026

Носова Анастасия Сереевна

ФИО:Носова Анастасия Сергеевна

Факультет:информационных технологий

Группа:МЦП-25-1

Сайт Мининского университета

Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области

Каталог ресурсов

Ментальная карта "Перевернутый класс"

Интерактивный рабочий лист

Эссе на тему: Передовой педагогический опыт формирования цифровой грамотности на базе центра образования "Точка роста"

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Сетевой проект Вызов десятилетия
Совместные документы https://disk.yandex.ru Пример Яндекс-презентации
On-line анкеты https://forms.yandex.ru Пример онлайн-анкеты
Ментальные карты https://www.mindomo.com Пример ментальной карты
Ленты времени https://time.graphics Пример ленты времени
Виртуальные доски https://www.figma.com Пример виртуальной доски
Инфографика https://create.piktochart.com Пример инфографики
Облако слов "Тренды инновационной педагогики"


2026 год

1.Лабораторная работа "Требования к информационной образовательной среде"


2.Лабораторная работа "Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации"


3.Лабораторная работа "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"


4.Лабораторная работа к теме 2.3 "Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС"

Сервис Пример сервиса Пример использования
Онлайн-анкеты Google Формы Анкета «Что я знаю?» для рефлексии после завершения работы над проектом «Признаки делимости натуральных чисел» Пройти анкету
Совместные документы Яндекс.Документы Эссе «Портрет современного учителя» в сетевом проекте «Главная профессия на Земле» Открыть документ
Совместные таблицы Яндекс.Таблицы Таблица «Об учителях» для подбора стихов, цитат, пословиц и фраз из книг и фильмов об учителях в проекте «Главная профессия на Земле» Открыть таблицу
Интерактивные карты Google Мои карты Карта «У мартеновских печей» с отметками промышленных предприятий в сетевом проекте «Поклонимся великим тем годам» Смотреть карту
Интерактивные презентации Genially Интерактивная презентация с теорией по теме «Работа в информационном пространстве» в учебном проекте «Работа в информационном пространстве» Смотреть презентацию
Инфографика Piktochart Инфографика «Оборона Ленинграда» с информацией о блокаде, Дороге жизни и снятии блокады в сетевом проекте «Поклонимся великим тем годам» Смотреть инфографику
Онлайн-викторины BookWidgets Викторина по теме «Электронные таблицы» в проекте «Учитель — цифровая профессия» Пройти викторину
Интерактивные задания WordWall Интерактивное задание по информатике в проекте «Учитель — цифровая профессия» Выполнить задание

Совместная on-line доска

Инфографика Правила безопасной работы обучающихся в Интернете


5.Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС"