Участник:Диана Сардарян: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Файл:Cccllloud.png
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-
 
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования
 
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования
 
|-
 
|-
| Облачные офисные приложения || Google Документы || Совместное создание конспектов и планов уроков в рамках проекта «Цифровой педагог» (студенты факультета психологии и педагогики).совместно создавали методические разработки уроков. Группа из 5–7 человек одновременно работала над одним документом: вносила цели, планируемые результаты, этапы урока и приёмы работы с детьми с ОВЗ. История изменений позволяла преподавателю отслеживать вклад каждого студента. Итогом стал банк из 15 готовых сценариев уроков, которые были размещены в открытом доступе в ВикиНГПУ для использования студентами младших курсов.
+
| Облачные офисные приложения || Google Документы || Совместное создание конспектов и планов уроков в рамках проекта «Цифровой педагог» (студенты факультета психологии и педагогики)совместно создавали методические разработки уроков. Группа из 5–7 человек одновременно работала над одним документом: вносила цели, планируемые результаты, этапы урока и приёмы работы с детьми с ОВЗ. История изменений позволяла преподавателю отслеживать вклад каждого студента. Итогом стал банк из 15 готовых сценариев уроков, которые были размещены в открытом доступе в ВикиНГПУ для использования студентами младших курсов.
 
|-
 
|-
| Ментальные карты || MindMeister || Построение интеллект-карты по теме «Методы активного обучения» в проекте «Современный урок» (студенты ФГН).
+
| Ментальные карты || MindMeister || Построение интеллект-карты по теме «Методы активного обучения» в проекте «Современный урок» (студенты ФГН) создавали интеллект-карты для структурирования сложных теоретических блоков. Одна из работ — карта по теме «Методы активного обучения», где были визуализированы 4 группы методов (дискуссионные, игровые, тренинговые, рейтинговые) с примерами применения на уроках литературы и истории. Карта включала гиперссылки на видеофрагменты уроков студентов-практикантов. Готовые ментальные карты использовались на педагогической практике и защищались как цифровой образовательный ресурс..
 
|-
 
|-
| Сервисы для опросов ||  Google Form || Сбор данных для исследования по адаптации первокурсников в проекте «Социологическая лаборатория» (студенты СГФ). ||  
+
| Сервисы для опросов ||  Google Form || Сбор данных для исследования по адаптации первокурсников в проекте «Социологическая лаборатория» (студенты СГФ)проводили исследование по адаптации первокурсников к обучению в вузе. Была создана анкета из 18 вопросов (закрытые, открытые, шкалы Лайкерта), которая распространялась через студенческие группы в мессенджерах. За две недели собрано 246 ответов. Данные автоматически выгружены в Google Sheets, построены диаграммы. Результаты исследования были представлены на студенческой научной конференции и использованы кураторами академических групп для корректировки воспитательной работы.. ||  
 
|-
 
|-
| Интерактивные плакаты || ThingLink || Создание интерактивного плаката «История НГПУ» в рамках конкурса «Моя вики-страница» (межфакультетский проект).
+
| Интерактивные плакаты || ThingLink || Создание интерактивного плаката «История НГПУ» в рамках конкурса «Моя вики-страница» (межфакультетский проект).Один из проектов — плакат «История НГПУ», где на старых фотографиях зданий и преподавателей были размещены интерактивные метки. При наведении на метку появлялись: текстовая справка о событии, аудиовоспоминание ветерана университета, ссылка на архивный документ или видеоинтервью с выпускником. Плакат был интегрирован в вики-страницу студента и использовался на кураторском часе, посвящённом истории вуза.
 
|}
 
|}
 
'''ФИО:Сардарян Диана Артуровна
 
'''ФИО:Сардарян Диана Артуровна

Текущая версия на 23:24, 31 марта 2026

https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Файл:Cccllloud.png

Сервис Пример сервиса Пример использования
Облачные офисные приложения Google Документы Совместное создание конспектов и планов уроков в рамках проекта «Цифровой педагог» (студенты факультета психологии и педагогики)совместно создавали методические разработки уроков. Группа из 5–7 человек одновременно работала над одним документом: вносила цели, планируемые результаты, этапы урока и приёмы работы с детьми с ОВЗ. История изменений позволяла преподавателю отслеживать вклад каждого студента. Итогом стал банк из 15 готовых сценариев уроков, которые были размещены в открытом доступе в ВикиНГПУ для использования студентами младших курсов.
Ментальные карты MindMeister Построение интеллект-карты по теме «Методы активного обучения» в проекте «Современный урок» (студенты ФГН) создавали интеллект-карты для структурирования сложных теоретических блоков. Одна из работ — карта по теме «Методы активного обучения», где были визуализированы 4 группы методов (дискуссионные, игровые, тренинговые, рейтинговые) с примерами применения на уроках литературы и истории. Карта включала гиперссылки на видеофрагменты уроков студентов-практикантов. Готовые ментальные карты использовались на педагогической практике и защищались как цифровой образовательный ресурс..
Сервисы для опросов Google Form Сбор данных для исследования по адаптации первокурсников в проекте «Социологическая лаборатория» (студенты СГФ)проводили исследование по адаптации первокурсников к обучению в вузе. Была создана анкета из 18 вопросов (закрытые, открытые, шкалы Лайкерта), которая распространялась через студенческие группы в мессенджерах. За две недели собрано 246 ответов. Данные автоматически выгружены в Google Sheets, построены диаграммы. Результаты исследования были представлены на студенческой научной конференции и использованы кураторами академических групп для корректировки воспитательной работы..
Интерактивные плакаты ThingLink Создание интерактивного плаката «История НГПУ» в рамках конкурса «Моя вики-страница» (межфакультетский проект).Один из проектов — плакат «История НГПУ», где на старых фотографиях зданий и преподавателей были размещены интерактивные метки. При наведении на метку появлялись: текстовая справка о событии, аудиовоспоминание ветерана университета, ссылка на архивный документ или видеоинтервью с выпускником. Плакат был интегрирован в вики-страницу студента и использовался на кураторском часе, посвящённом истории вуза.

ФИО:Сардарян Диана Артуровна Факультет:Лингвистический Группа: ПИН-25-1 cyberleninka.ru jf.spbu.ru publishing-vak.ru Мой любимый поэт en.wikipedia.org [[1]] [[2]]