Участник:Ульяна Мартынова: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 34: Строка 34:
  
 
[https://joyteka.com/101064852 Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka]<br>
 
[https://joyteka.com/101064852 Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka]<br>
 +
 +
[https://udoba.org/node/267693 Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений. Найди слова.]<br>
 +
 +
[https://udoba.org/node/267704 Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений. Перетащи слова.]<br>
 +
 +
[https://udoba.org/node/267705 Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений. Истина или ложь.]<br>
 +
 +
[https://student.shkola.app/lesson/10257842?slug=r2nU1gfU Практическая работа 3. Создание интерактивных уроков]<br>
 +
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]

Текущая версия на 17:38, 8 февраля 2026

Мартыновой.png

Фамилия: Мартынова

Имя: Ульяна

Факультет: ФГН

Группа: РЛ-24-3

сайт Мининского университета

Практическая работа №1. Нормативные документы о цифровизации российского образования

Практическая работа №2. Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС

Составляющие ЦОС, "рыбий скелет"

Практическая работа №3 Персональная ЦОС

Персональная ЦОС

Практическая работа 4. Знакомство с контентом образовательных платформ

Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность Таблица

Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность Презентация

Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность Документ

Практическая работа 1. Создание ментальной карты и инфографики

Практическая работа 1. Ментальная карта

Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka

Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений. Найди слова.

Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений. Перетащи слова.

Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений. Истина или ложь.

Практическая работа 3. Создание интерактивных уроков