Участник:Виноградова Таисия Ивановна: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 26: | Строка 26: | ||
|- | |- | ||
! style="background-color: #ffc0cb;" | Ссылка на проект !! style="background-color: #ffc0cb;" | Предмет, класс !! style="background-color: #ffc0cb;" | Основополагающий вопрос !! style="background-color: #ffc0cb;" | Проблемные вопросы !! style="background-color: #ffc0cb;" | Учебные вопросы | ! style="background-color: #ffc0cb;" | Ссылка на проект !! style="background-color: #ffc0cb;" | Предмет, класс !! style="background-color: #ffc0cb;" | Основополагающий вопрос !! style="background-color: #ffc0cb;" | Проблемные вопросы !! style="background-color: #ffc0cb;" | Учебные вопросы | ||
| + | |- | ||
| + | | [[Учебный_проект_Место_символизма_в_литературе_начала_XX_века|Учебный проект Место символизма в литературе начала XX века]] || Литература, 11 класс || ''Какое место занимает символизм в русском литературном процессе?'' || | ||
| + | * Каковы условия формирования символизма в России? | ||
| + | * Кто является представителями символизма в России и за рубежом? | ||
| + | * Каковы национальные особенности русского символизма? | ||
| + | * Каковы сходства русского символизма с зарубежным? | ||
| + | || | ||
| + | # Каковы временные рамки символизма? | ||
| + | # Каковы основные особенности символизма? | ||
| + | # Кто является старшими и младшими символистами? | ||
| + | # Каковы эстетические и философские основы символизма? | ||
| + | # Каковы признаки символистского направления? | ||
| + | # Каково значение понятие "символ" в России? | ||
| + | # Как отражён символизм в русском искусстве? | ||
|- | |- | ||
| [[Учебный_проект_Несколько_слов_о_Б._Л._Пастернаке|Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]] || Литература, 11 класс || Кто же он, ''Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?'' || | | [[Учебный_проект_Несколько_слов_о_Б._Л._Пастернаке|Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке]] || Литература, 11 класс || Кто же он, ''Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?'' || | ||
| Строка 43: | Строка 57: | ||
# Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак? | # Чем, кроме писательства, занимался Б. Л. Пастернак? | ||
# Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака? | # Чем именно вам нравится творчество Б. Л. Пастернака? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| [[Учебный_проект_Творчество_С._А._Есенина|Учебный проект Творчество С. А. Есенина]] || Литература, 11 класс || ''В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?'' || | | [[Учебный_проект_Творчество_С._А._Есенина|Учебный проект Творчество С. А. Есенина]] || Литература, 11 класс || ''В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?'' || | ||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
# Что делает поэзию Есенина современной? | # Что делает поэзию Есенина современной? | ||
|- | |- | ||
| − | | [[ | + | | [[Учебный_проект_Прием_театрализации_в_изучении_советской_драматургии|Учебный проект Прием театрализации в изучении советской драматургии]] || Литература, 11 класс || ''Каковы главные характерные особенности драматических произведений советского периода?'' || |
| − | * Как | + | * Как жанровые особенности драматургии советского периода повлияли на реализацию литературных текстов на театральной сцене? |
| − | * | + | * Какие события и каким образом повлияли на развитие драматического жанра советской литературы? |
| − | * | + | * Как реализуется прием художественной детали в рамках драматических произведений советского периода? |
| − | * | + | * В чем заключается особенность нового типа литературных героев советской драматургии? |
|| | || | ||
| − | # | + | # Какие периоды выделяют в литературе советского периода? |
| − | # | + | # Какие жанры выделяют ученые среди драматических произведений советского периода? |
| − | # | + | # Каковы особенности каждого из этих жанров? |
| − | # | + | # Какие авторы писали в каждом из названных жанров? |
| − | # | + | # Какие театральные постановки по произведениям советских драматургов вам известны? |
| − | # | + | # Какие особенности постановок вы бы выделили? |
| − | # | + | # Что кажется вам более репрезентативным в рамках данной темы - литературный текст или театральная постановка? |
| − | |||
|} | |} | ||
[[Категория:Студент]] | [[Категория:Студент]] | ||
Текущая версия на 10:45, 17 декабря 2025
Фамилия: Виноградова
Имя: Таисия
Факультет: ФГН
Группа: РЛ-24-3
Практическая работа 1. Анализ нормативных документов по цифровой трансформации образования
Практическая работа 2. Требования к инфформационно-образовательной среде согласно ФГОС
Практическая работа 3. Проектирование персональной ЦОС педагога
Практическая работа 4. Знакомство с контентом образовательных платформ
| Ссылка на проект | Предмет, класс | Основополагающий вопрос | Проблемные вопросы | Учебные вопросы |
|---|---|---|---|---|
| Учебный проект Место символизма в литературе начала XX века | Литература, 11 класс | Какое место занимает символизм в русском литературном процессе? |
|
|
| Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке | Литература, 11 класс | Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик? |
|
|
| Учебный проект Творчество С. А. Есенина | Литература, 11 класс | В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина? |
|
|
| Учебный проект Прием театрализации в изучении советской драматургии | Литература, 11 класс | Каковы главные характерные особенности драматических произведений советского периода? |
|
|