Участник:Кривенкова Валерия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
{| class="wikitable" style="width: 60%; | {| class="wikitable" style="width: 60%; | ||
|- | |- | ||
| − | ! style="background-color: # | + | ! style="background-color: #086522;" | Ссылка на проект !! style="background-color: #086522;" | Предмет, класс !! style="background-color: #086522;" | Основополагающий вопрос !! style="background-color: #086522;" | Проблемные вопросы !! style="background-color: #086522;" | Учебные вопросы |
|- | |- | ||
| [[Учебный_проект_Петербург_Ф._М._Достоевского|Учебный проект: Петербург Ф.М.Достоевского]] || '''Литература, 10-11 класс''' || ''Какое впечатление стремится создать Ф. М. Достоевский своим Петербургом?'' || | | [[Учебный_проект_Петербург_Ф._М._Достоевского|Учебный проект: Петербург Ф.М.Достоевского]] || '''Литература, 10-11 класс''' || ''Какое впечатление стремится создать Ф. М. Достоевский своим Петербургом?'' || | ||
*Как изображается Петербург в произведениях Ф. М. Достоевского? | *Как изображается Петербург в произведениях Ф. М. Достоевского? | ||
| − | |||
*Какова роль изображения Петербурга в произведениях Ф. М Достоевского? | *Какова роль изображения Петербурга в произведениях Ф. М Достоевского? | ||
| − | |||
*В чем «тайна и фантастичность» Петербурга? | *В чем «тайна и фантастичность» Петербурга? | ||
| − | |||
*Какого отношение Ф. М. Достоевского к Петербургу? | *Какого отношение Ф. М. Достоевского к Петербургу? | ||
|| | || | ||
| Строка 40: | Строка 37: | ||
| [[Учебный_проект_Лирика_Михаила_Юрьевича_Лермонтова|Учебный проект: лирика М.Ю.Лермонтова]] || '''Литература, 7 класс''' || ''Каковы основные мотивы лирики Лермонтов?'' || | | [[Учебный_проект_Лирика_Михаила_Юрьевича_Лермонтова|Учебный проект: лирика М.Ю.Лермонтова]] || '''Литература, 7 класс''' || ''Каковы основные мотивы лирики Лермонтов?'' || | ||
*На какие этапы можно разделить творческий путь М. Ю. Лермонтова? | *На какие этапы можно разделить творческий путь М. Ю. Лермонтова? | ||
| − | |||
*Сумел ли Лермонтов сказать свое слово в поэзии? | *Сумел ли Лермонтов сказать свое слово в поэзии? | ||
| − | |||
*Почему любовь М. Ю. Лермонтова к Отчизне "странная"? В чем проявилась "странная" любовь? | *Почему любовь М. Ю. Лермонтова к Отчизне "странная"? В чем проявилась "странная" любовь? | ||
|| | || | ||
| Строка 52: | Строка 47: | ||
# С чем связан часто повторяющийся символический образ тюрьмы в лирике М. Ю. Лермонтова? | # С чем связан часто повторяющийся символический образ тюрьмы в лирике М. Ю. Лермонтова? | ||
|- | |- | ||
| + | | [[Учебный_проект_Поэтика_русских_народных_сказок|Учебный проект: поэтика народных сказок]] || '''Литература, 5 класс''' || ''Чему нас учит русская народная сказка?'' || | ||
| + | *Какие виды русских народных сказок вы знаете? Как вы классифицируете сказки по группам и почему? Какие сказки вы подберете? (Группа "Исследователи") | ||
| + | *Как красочно проиллюстрировать русские народные сказки? (Группа "Художники") | ||
| + | *Чему учит сказка: в чем тайный смысл и мораль сказок? Какие загадки о сказочных героях вы можете подобрать? (Группа "Литературоведы") | ||
| + | || | ||
| + | #Что такое русская народная сказка? | ||
| + | #Какие есть виды сказок? | ||
| + | #Каковы особенности сказок? | ||
| + | #Как строятся сказки: какова их проблематика и поэтика? | ||
| + | #Какие морали могут быть у русских народных сказок? | ||
| + | #Какие загадки о сказках Вам известны? | ||
| + | #Что входит в "сказочный словарь" (анализ языка сказок)? | ||
| + | |- | ||
| + | | [[Учебный_проект_Классический_детектив|Учебный проект: классический детектив]] || '''Литература, 10 класс''' || ''Почему читатели любят детективы?'' || | ||
| + | *В чем особенности детективного метода Шерлока Холмса? | ||
| + | *В чем особенности детективного метода отца Брауна? | ||
| + | *В чем особенности детективного метода Эркюля Пуаро? | ||
| + | || | ||
| + | #В какие годы творили свои произведения А.К.Дойл, Г.К.Честертон, А.Кристи? | ||
| + | #Сколько произведений в совокупности написали авторы? | ||
| + | #Кто главные детективных рассказов А.К.Дойла, Г.К.Честертона, А.Кристи? | ||
| + | #В чем отличия каждого из трех героев? | ||
| + | #В чем отличия детектива от других прозаических жанров? | ||
| + | #Кто считается создателем жанра детектива? | ||
| + | #Каких современных авторов детективов вы знаете? | ||
| + | #Какой основной элемент детектива? | ||
| + | #Какие экранизации дететивов А.К.Дойла, Г.К.Честертона, А.Кристи вы знаете? В чем отличия каждой из них? | ||
| + | |} | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 16:19, 16 декабря 2025
Фамилия: Кривенкова
Имя: Валерия
Факультет: Факультет гуманитарных наук
Группа: РЛ-24-2
Нормативные документы о цифровизации образования
Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС
Проектирование персональной ЦОС педагога
Знакомство с контентом образовательных платформ
| Ссылка на проект | Предмет, класс | Основополагающий вопрос | Проблемные вопросы | Учебные вопросы |
|---|---|---|---|---|
| Учебный проект: Петербург Ф.М.Достоевского | Литература, 10-11 класс | Какое впечатление стремится создать Ф. М. Достоевский своим Петербургом? |
|
|
| Учебный проект: лирика М.Ю.Лермонтова | Литература, 7 класс | Каковы основные мотивы лирики Лермонтов? |
|
|
| Учебный проект: поэтика народных сказок | Литература, 5 класс | Чему нас учит русская народная сказка? |
|
|
| Учебный проект: классический детектив | Литература, 10 класс | Почему читатели любят детективы? |
|
|
