Участник:Диана Сардарян: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая страница: «А. Сардарян Диана Артуровна Б.Лингвистический В.Пин-25-1 Г.Студент») |
|||
| (не показана 21 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Файл:Cccllloud.png | |
| − | + | {| class="wikitable" | |
| − | + | |- | |
| − | + | ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования | |
| + | |- | ||
| + | | Облачные офисные приложения || Google Документы || Совместное создание конспектов и планов уроков в рамках проекта «Цифровой педагог» (студенты факультета психологии и педагогики)совместно создавали методические разработки уроков. Группа из 5–7 человек одновременно работала над одним документом: вносила цели, планируемые результаты, этапы урока и приёмы работы с детьми с ОВЗ. История изменений позволяла преподавателю отслеживать вклад каждого студента. Итогом стал банк из 15 готовых сценариев уроков, которые были размещены в открытом доступе в ВикиНГПУ для использования студентами младших курсов. | ||
| + | |- | ||
| + | | Ментальные карты || MindMeister || Построение интеллект-карты по теме «Методы активного обучения» в проекте «Современный урок» (студенты ФГН) создавали интеллект-карты для структурирования сложных теоретических блоков. Одна из работ — карта по теме «Методы активного обучения», где были визуализированы 4 группы методов (дискуссионные, игровые, тренинговые, рейтинговые) с примерами применения на уроках литературы и истории. Карта включала гиперссылки на видеофрагменты уроков студентов-практикантов. Готовые ментальные карты использовались на педагогической практике и защищались как цифровой образовательный ресурс.. | ||
| + | |- | ||
| + | | Сервисы для опросов || Google Form || Сбор данных для исследования по адаптации первокурсников в проекте «Социологическая лаборатория» (студенты СГФ)проводили исследование по адаптации первокурсников к обучению в вузе. Была создана анкета из 18 вопросов (закрытые, открытые, шкалы Лайкерта), которая распространялась через студенческие группы в мессенджерах. За две недели собрано 246 ответов. Данные автоматически выгружены в Google Sheets, построены диаграммы. Результаты исследования были представлены на студенческой научной конференции и использованы кураторами академических групп для корректировки воспитательной работы.. || | ||
| + | |- | ||
| + | | Интерактивные плакаты || ThingLink || Создание интерактивного плаката «История НГПУ» в рамках конкурса «Моя вики-страница» (межфакультетский проект).Один из проектов — плакат «История НГПУ», где на старых фотографиях зданий и преподавателей были размещены интерактивные метки. При наведении на метку появлялись: текстовая справка о событии, аудиовоспоминание ветерана университета, ссылка на архивный документ или видеоинтервью с выпускником. Плакат был интегрирован в вики-страницу студента и использовался на кураторском часе, посвящённом истории вуза. | ||
| + | |} | ||
| + | '''ФИО:Сардарян Диана Артуровна | ||
| + | '''Факультет:Лингвистический | ||
| + | '''Группа:[[Группа ПИН-25-1| ПИН-25-1]] | ||
| + | [[Категория: Студент]] | ||
| + | [[cyberleninka.ru]] | ||
| + | [[jf.spbu.ru]] | ||
| + | [[publishing-vak.ru]] | ||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/d1g9r-1HVKjunw Мой любимый поэт] | ||
| + | [[en.wikipedia.org]] | ||
| + | [[https://forms.yandex.ru/u/6908b2c16d2d7307c3dd5756/?utm_source=share2&utm_content=success]] | ||
| + | [[https://sun9-52.userapi.com/s/v1/ig2/ImiRhmr0tuH9mz9gjmr76wy1cGZ0J5fUL5SLYpc2iOIT5dIABijdGRxNYzisgFUMa_b2iwQPhCc-giz8Hwu_nGB8.jpg?quality=95&as=32x44,48x65,72x98,108x147,160x218,240x327,360x491,480x654,540x736,640x872,720x981,1080x1472,1280x1745,1440x1963,1878x2560&from=bu&cs=1878x0]] | ||
Текущая версия на 23:24, 31 марта 2026
https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Файл:Cccllloud.png
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования | |
|---|---|---|---|
| Облачные офисные приложения | Google Документы | Совместное создание конспектов и планов уроков в рамках проекта «Цифровой педагог» (студенты факультета психологии и педагогики)совместно создавали методические разработки уроков. Группа из 5–7 человек одновременно работала над одним документом: вносила цели, планируемые результаты, этапы урока и приёмы работы с детьми с ОВЗ. История изменений позволяла преподавателю отслеживать вклад каждого студента. Итогом стал банк из 15 готовых сценариев уроков, которые были размещены в открытом доступе в ВикиНГПУ для использования студентами младших курсов. | |
| Ментальные карты | MindMeister | Построение интеллект-карты по теме «Методы активного обучения» в проекте «Современный урок» (студенты ФГН) создавали интеллект-карты для структурирования сложных теоретических блоков. Одна из работ — карта по теме «Методы активного обучения», где были визуализированы 4 группы методов (дискуссионные, игровые, тренинговые, рейтинговые) с примерами применения на уроках литературы и истории. Карта включала гиперссылки на видеофрагменты уроков студентов-практикантов. Готовые ментальные карты использовались на педагогической практике и защищались как цифровой образовательный ресурс.. | |
| Сервисы для опросов | Google Form | Сбор данных для исследования по адаптации первокурсников в проекте «Социологическая лаборатория» (студенты СГФ)проводили исследование по адаптации первокурсников к обучению в вузе. Была создана анкета из 18 вопросов (закрытые, открытые, шкалы Лайкерта), которая распространялась через студенческие группы в мессенджерах. За две недели собрано 246 ответов. Данные автоматически выгружены в Google Sheets, построены диаграммы. Результаты исследования были представлены на студенческой научной конференции и использованы кураторами академических групп для корректировки воспитательной работы.. | |
| Интерактивные плакаты | ThingLink | Создание интерактивного плаката «История НГПУ» в рамках конкурса «Моя вики-страница» (межфакультетский проект).Один из проектов — плакат «История НГПУ», где на старых фотографиях зданий и преподавателей были размещены интерактивные метки. При наведении на метку появлялись: текстовая справка о событии, аудиовоспоминание ветерана университета, ссылка на архивный документ или видеоинтервью с выпускником. Плакат был интегрирован в вики-страницу студента и использовался на кураторском часе, посвящённом истории вуза. |
ФИО:Сардарян Диана Артуровна Факультет:Лингвистический Группа: ПИН-25-1 cyberleninka.ru jf.spbu.ru publishing-vak.ru Мой любимый поэт en.wikipedia.org [[1]] [[2]]
![[2]](https://sun9-52.userapi.com/s/v1/ig2/ImiRhmr0tuH9mz9gjmr76wy1cGZ0J5fUL5SLYpc2iOIT5dIABijdGRxNYzisgFUMa_b2iwQPhCc-giz8Hwu_nGB8.jpg?quality=95&as=32x44,48x65,72x98,108x147,160x218,240x327,360x491,480x654,540x736,640x872,720x981,1080x1472,1280x1745,1440x1963,1878x2560&from=bu&cs=1878x0){kind=link}