Участник:Polinadruuch: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''фИО''':Дручкова Полина Дмитриевна | + | '''фИО''':Дручкова Полина Дмитриевна<br> |
| − | '''Факультет''':ЛФ | + | |
| − | '''Группа''':[[Группа ИРИ-25-1|ИРИ-25-1]] | + | '''Факультет''':ЛФ<br> |
| − | [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?] | + | |
| − | [https://www.vdgb.ru/blog/slovar-terminov/web-2-0/?utm_referrer=https%3a%2f%2fwww.google.com%2f Термин "Web 2.0"] | + | '''Группа''':[[Группа ИРИ-25-1|ИРИ-25-1]]<br> |
| − | [https://applied-research.ru/article/view?id=12 Использование технологий Web 2.0 в образовании] | + | |
| − | [https://disk.yandex.ru/i/9v48LnrNG_8KgA Мой любимый поэт] | + | [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?]<br> |
| − | [https://forms.yandex.ru/u/68f76c8990290207a7fc42cc Опрос] | + | |
| + | [https://www.vdgb.ru/blog/slovar-terminov/web-2-0/?utm_referrer=https%3a%2f%2fwww.google.com%2f Термин "Web 2.0"]<br> | ||
| + | |||
| + | [https://applied-research.ru/article/view?id=12 Использование технологий Web 2.0 в образовании]<br> | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/9v48LnrNG_8KgA Мой любимый поэт]<br> | ||
| + | |||
| + | [https://forms.yandex.ru/u/68f76c8990290207a7fc42cc Опрос]<br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Дручкова Полина "Безопасность в Интернете".PNG|400px]]<br> | ||
| + | |||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 14:59, 21 октября 2025
фИО:Дручкова Полина Дмитриевна
Факультет:ЛФ
Группа:ИРИ-25-1
Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?
Использование технологий Web 2.0 в образовании
