Участник:Носова Анастасия Сереевна: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 13: Строка 13:
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yXuvqmz9IfO5Gp7XlKo1T1n0eBqJ4mJmWids8bF6F_o/edit?gid=0#gid=0 Каталог ресурсов]
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yXuvqmz9IfO5Gp7XlKo1T1n0eBqJ4mJmWids8bF6F_o/edit?gid=0#gid=0 Каталог ресурсов]
  
[https://drive.google.com/file/d/1G0t6cSFDwwq4Jg4riESsxTslgRog9u45/view?usp=sharing Ментальная карта "перевернутый класс"]
+
[https://app.xmind.com/oT5MMNvH Ментальная карта "Перевернутый класс"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdxqUfmpTwEwh-AA2pRsBWuUZ_EWumUEq0fj4j34PnRqt7-Q/viewform?usp=dialog Интерактивный рабочий лист]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1J0TySwtx0lO7x4KVBFQWDiIpAE6sphfjwgTktw0cG84/edit?usp=sharing Эссе на тему: Передовой педагогический опыт формирования цифровой грамотности на  базе центра образования "Точка роста"]
  
 
{|border=1
 
{|border=1

Текущая версия на 19:44, 7 ноября 2025

Носова Анастасия Сереевна

ФИО:Носова Анастасия Сергеевна

Факультет:информационных технологий

Группа:МЦП-25-1

Сайт Мининского университета

Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области

Каталог ресурсов

Ментальная карта "Перевернутый класс"

Интерактивный рабочий лист

Эссе на тему: Передовой педагогический опыт формирования цифровой грамотности на базе центра образования "Точка роста"

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Сетевой проект Вызов десятилетия
Совместные документы https://disk.yandex.ru Пример Яндекс-презентации
On-line анкеты https://forms.yandex.ru Пример онлайн-анкеты
Ментальные карты https://www.mindomo.com Пример ментальной карты
Ленты времени https://time.graphics Пример ленты времени
Виртуальные доски https://www.figma.com Пример виртуальной доски
Инфографика https://create.piktochart.com Пример инфографики
Облако слов "Тренды инновационной педагогики"