Участник:Прыгунова Мария: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 22 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение: Облако. Прыгунова.png | 300px]] | ||
| + | |||
'''Фамилия:''' Прыгунова | '''Фамилия:''' Прыгунова | ||
| Строка 6: | Строка 8: | ||
'''Группа:''' [[Группа МИ-25-1|МИ-25-1]] | '''Группа:''' [[Группа МИ-25-1|МИ-25-1]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Современные информационные технологии''' | ||
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | ||
| Строка 17: | Строка 22: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1Iu1W8NBFO_rtC-yZTbSalHidbSzYqF8G_3f9bCG-MG0/edit?usp=sharing Учёные. Презентация] | [https://docs.google.com/presentation/d/1Iu1W8NBFO_rtC-yZTbSalHidbSzYqF8G_3f9bCG-MG0/edit?usp=sharing Учёные. Презентация] | ||
| − | [[Изображение: | + | [https://docs.google.com/document/d/1-RwFdoU9O52JrGXeUviWedt2S0T5nrShVtXxOVf2-W4/edit?usp=sharing Лабораторная работа 3.2] |
| + | |||
| + | [https://infogram.com/programmnye-sredstva-zashity-informacii-1hnq41owxmqmk23 Инфографика. Технические средства защиты информации. Проект 3.5] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Технологии цифрового образования''' | ||
| + | |||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=f9c853b749e837b9c72f15fbcc4b7fdc Ментальная карта. Смешанное обучение] | ||
| + | |||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=90189c70b2771c0afcee33adbdc50490 Практическая 2.2] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/pw6E7gmI0wEXXA Практическая 4.2] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: Кластер Прыгунова.png | 600px]] | ||
[[Категория: студент]] | [[Категория: студент]] | ||
Текущая версия на 20:28, 16 мая 2026
Фамилия: Прыгунова
Имя: Мария
Факультет: ФТ
Группа: МИ-25-1
Современные информационные технологии
Наша совместная доска: Прыгунова, Малинова, Дегтев, Кайсина, Румянцева
Таблица: Информационные революции
Инфографика. Технические средства защиты информации. Проект 3.5
Технологии цифрового образования
Ментальная карта. Смешанное обучение
