Участник:Богушева Ксения: различия между версиями
| (не показано 15 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/32573d9e31204b129e91f5cf12dcd251/ Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога] | [https://www.mindomo.com/mindmap/32573d9e31204b129e91f5cf12dcd251/ Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога] | ||
| + | |||
| + | '''Лабораторная работа к теме 2.1''' | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/uDqEQO7kaJ5b6Q/ Сравнительный анализ] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/pO-w4uAWNjMvDQ/ Цифровой образовательный контент] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/967142f5cb8a40ddb62dadd72e2ae263 Функции «Цифрового помощника учителя»] | ||
| + | |||
| + | '''Лабораторная работа к теме 2.2''' | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://disk.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Совместная Яндекс презентация] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com | ||
| + | |||
| + | |[https://docs.google.com/forms/d/1hsiR7Gm1cHwQc_AqHMmjZ69HTQf72SITVzWwfT-NC44/edit Google-анкета «Пример студенческого опроса»] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/mindmap/36eca4db8ae848468d0ffae23932122a Ментальная карта «Педагогический дневник»] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://www.timetoast.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.timetoast.com/timelines/lenta-3660c4ba-4588-443c-a6e2-f463358d91ae Лента времени «Возникновение и развитие дошкольного образования в России»] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://www.figma.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.figma.com/community/file/1250752038993019240/design-sprint-kit-template-the-conference-room Виртуальная доска «Design Sprint Kit Template»] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Инфографика | ||
| + | |||
| + | |https://my.visme.co | ||
| + | |||
| + | |[https://my.visme.co/view/rxw9qg8o-how-to-use-a-project-status-slide-infographic Инфографика «Этапы внедрения цифровых технологий в образовании»] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [https://doski.mts-link.ru/board/fd888265-8203-46f2-afdf-41214937d41f/ Анализ сетевого проекта «День российской информатики»] | ||
| + | |||
| + | [https://my.visme.co/view/mx0goprn-bezopasnost-v-internete/ Безопасность в Интернете] | ||
| + | |||
| + | '''Лабораторная работа к теме 2.3''' | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/ydcQOQjTS511tg/ Анализ сайта образовательной организации] | ||
| + | |||
| + | '''Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"''' | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/781r7AamTEdeng/ Задание 1] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/DDbvE9RSYAfMaQ/ Задание 2] | ||
| + | |||
| + | '''Лабораторная работа к теме 3.1.''' | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/9v6J8zUeRqW2QA/ Информационные ресурсы для предметной ИОС] | ||
| + | |||
| + | '''Лабораторная работа к теме 3.2.''' | ||
| + | |||
| + | [https://boardmix.com/app/share/CAE.CNHiXiABKhDFEKReGO8uYz9oLxPiALhjMAZAAQ/0LPjOC/ Инновационные модели обучения в ЦОС: перевернутое обучение] | ||
| + | |||
| + | '''Проектное задание''' | ||
| + | |||
| + | [https://boardmix.com/app/share/CAE.CNHiXiABKhBX4Eb4LygHyYhRHUAiU3VKMAZAAQ/0LPjOC%EF%BC%8C/ Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога] | ||
Текущая версия на 23:30, 18 июня 2025
Фамилия: Богушева
Имя: Ксения
Факультет: Физико-технологический
Группа: МИ-21-1
Лабораторная работа к теме 1.2
Нормативные документы, касающиеся цифровизации российского образования
Ментальная карта: Виртуальная реальность (VR) в образовании
Лабораторная работа к теме 1.3
Требования к цифровой образовательной среде
Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога
Лабораторная работа к теме 2.1
Цифровой образовательный контент
Функции «Цифрового помощника учителя»
Лабораторная работа к теме 2.2
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Вызов десятилетия |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Совместная Яндекс презентация |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Google-анкета «Пример студенческого опроса» |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com | Ментальная карта «Педагогический дневник» |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | Лента времени «Возникновение и развитие дошкольного образования в России» |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Виртуальная доска «Design Sprint Kit Template» |
| Инфографика | https://my.visme.co | Инфографика «Этапы внедрения цифровых технологий в образовании» |
Анализ сетевого проекта «День российской информатики»
Лабораторная работа к теме 2.3
Анализ сайта образовательной организации
Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"
Лабораторная работа к теме 3.1.
Информационные ресурсы для предметной ИОС
Лабораторная работа к теме 3.2.
Инновационные модели обучения в ЦОС: перевернутое обучение
Проектное задание
Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога