Участник:Семяшкина Полина: различия между версиями
| (не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
[https://mm.tt/app/map/3621562755?t=R3IaGNImtp 3. Ментальная карта "Big Data"] | [https://mm.tt/app/map/3621562755?t=R3IaGNImtp 3. Ментальная карта "Big Data"] | ||
| − | [[Файл:Ментальная карта Семяшкина.png| | + | [[Файл:Ментальная карта Семяшкина.png|500 px]] |
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 117: | Строка 117: | ||
[https://my.mts-link.ru/boards/board/dcd8d876-ada6-4e9c-9869-8f99deea6e6e 6. Возможности цифровых сервисов. MTS Link] | [https://my.mts-link.ru/boards/board/dcd8d876-ada6-4e9c-9869-8f99deea6e6e 6. Возможности цифровых сервисов. MTS Link] | ||
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1eSc8Pl6djuTDERImD2QxbCwWI8ERA5JA/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true Презентация "Требования к ЦОС"] | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1eSc8Pl6djuTDERImD2QxbCwWI8ERA5JA/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true 7. Презентация "Требования к ЦОС"] |
| + | |||
| + | [https://my.visme.co/view/1jzg3qv3-pravila-bezopasnogo-povedeniya-v-internete 8. Инфографика "Правила безопасного поведения в Интернете"] | ||
| + | |||
| + | ЦОС Лабораторная работа №3 (к теме 2.1): | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1gM6rs5_HjBtS5W8bYE1pHssme3-SYu6_/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true 9. Анализ готовых программных решений для построения ИОС образовательной организации] | ||
| + | |||
| + | [https://myboards.ru/boards/cmapdns0d00t3lq0j0gpy94dp 10. Интеллект-карта "Функции "Цифрового помощника учителя"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1_YfQncwLLkzI507ILIYwJ6yN3nvuqnqi/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true Функции цифрового помощника учителя (Word)] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Снимок экрана 2025-05-15 163229.png|500px]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Aqwj4r90zaUFBtI3aq3zaFcpdbCoj98z/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true 11. Информационные ресурсы для предметной ИОС] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1P03CeukaOTopRE6q44Qb5rFUVaJ8P_c1/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true 12. Анализ сайтов ЦОС] | ||
| + | |||
| + | [https://boardmix.com/app/share/CAE.CL_YciABKhD9mWLB_MWOD-30AiCoGt55MAZAAQ/Bw1n1J 13. Ментальная карта "Модель "1 ученик : 1 компьютер"] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:СПА Ментальная карта ЦОС Модель 1-1.png|900px]] | ||
| + | |||
| + | [https://mm.tt/map/3736181930?t=zauW8Ri683 14. Ментальная карта "ПЦОС педагога"] | ||
[[Категория: студент]] | [[Категория: студент]] | ||
Текущая версия на 10:32, 6 июня 2025
Фамилия, Имя: Семяшкина Полина
Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-21-1
Выполненные работы:
4. Борис Акунин Сидорова Кирилла
5. Стивен Кинг Созиновой Александры
3 КУРС:
1. Обработка числовой информации
7. Индивидуальный проект по созданию Google сайта
4 КУРС:
2. ЦОС Нормативные документы по цифровизации
3. Ментальная карта "Big Data"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Вызов десятилетия |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Яндекс-презентация |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Нити для шитья |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Big Data |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | ЭВМ |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Интерактивный тренажер "ВОВ" |
| Инфографика | https://www.easel.ly | Защита от Интернет-мошенничества |
6. Возможности цифровых сервисов. MTS Link
7. Презентация "Требования к ЦОС"
8. Инфографика "Правила безопасного поведения в Интернете"
ЦОС Лабораторная работа №3 (к теме 2.1):
9. Анализ готовых программных решений для построения ИОС образовательной организации
10. Интеллект-карта "Функции "Цифрового помощника учителя"
Функции цифрового помощника учителя (Word)
11. Информационные ресурсы для предметной ИОС
13. Ментальная карта "Модель "1 ученик : 1 компьютер"
