Участник:Хехнева Анастасия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
[https://doski.mts-link.ru/board/ab18ace4-baa8-4d27-9714-b33af1efbfda Совместная доска "ИИ и AR/VR в образовании"] | [https://doski.mts-link.ru/board/ab18ace4-baa8-4d27-9714-b33af1efbfda Совместная доска "ИИ и AR/VR в образовании"] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/9c122e98448f4fc389019f5858505c5b Ментальная карта] | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 85: | Строка 87: | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | [https://doski.mts-link.ru/board/9f36fbaa-649f-4ea0-8870-2926418ea556 Совместная доска] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/atFrPV80t_Ogrw Образовательные ресурсы Интернета] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/QcU8ZF2fSXBsqQ Проектное задание] | ||
| + | |||
| + | '''''Учебная проектно-технологическая практика''''' | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/view/kbest-matimatic/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8E веб-квест] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/5WC9rTmehzOI6w Отчет и дневник] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 11:16, 3 апреля 2025
Фамилия Хехнева
Факультет ФТФ
Группа МИ-24-1
Современные информационные технологии
Медиа: Инфографика Хехнева.pdf
Технологии цифрового образования
Совместная доска "ИИ и AR/VR в образовании"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Анкеты |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Пример виртуальной доски |
Образовательные ресурсы Интернета
Учебная проектно-технологическая практика