Участник:Рязанова Екатерина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
!Совместные документы | !Совместные документы | ||
| − | |. | + | |https://www.google.com/maps |
| − | |. | + | |[https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1rRA2gLBXPXBRJlvhJZIj9AF5tUiNDXg&usp=sharing пример совместной гугл-карты] |
|- | |- | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
!On-line анкеты | !On-line анкеты | ||
| − | |. | + | |https://forms.yandex.ru/ |
| − | |. | + | |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Примеры использования online-анкет] |
|- | |- | ||
!Ментальные карты | !Ментальные карты | ||
| − | |. | + | |https://www.mindomo.com/ |
| − | |. | + | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-086b88db7108447b8897d74dec6a126c пример использования ментальных карт] |
|- | |- | ||
!Ленты времени | !Ленты времени | ||
| − | |. | + | |https://time.graphics/ |
| − | |. | + | |[https://time.graphics/line/ca81eb77f984e8204f4e894bc4446c7f пример использования ленты времени] |
|- | |- | ||
!Виртуальные доски | !Виртуальные доски | ||
| − | |. | + | |https://my.mts-link.ru/ |
| − | |. | + | |[https://my.mts-link.ru/boards/board/48177be0-a857-4d5a-aafd-e5762111b56f пример доски с анализом проекта] |
|- | |- | ||
!Инфографика | !Инфографика | ||
| − | |. | + | |https://create.piktochart.com/ |
| − | |. | + | |[https://create.piktochart.com/output/9ba1666e7676-modern-swot-analysis пример использования инфографики] |
|} | |} | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1hMhJGasOUuoeGa6V-5YNwBzEW3OBR59T?usp=sharing таблица 4.2] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/0741d1e2cec5447d90984ff04479e340 Ментальная карта Смешанное обучение] | ||
| + | |||
| + | [https://learningapps.org/watch?v=p6m231crn25 Интерактивное упражнение адресация] | ||
| + | |||
| + | [https://www.bookwidgets.com/play/CCl4aLC5-iQAF-Q4qLgAAA/NGQXSNQ/elektronnye-tab?teacher_id=6081503850659840 Интерактивное упражнение Формулы Эксель] | ||
| + | |||
| + | [https://www.bookwidgets.com/play/a5knzfLT-iQAFNeGJLgAAA/ZGQKAZW?teacher_id=6081503850659840\ Интерактивное упражнение раздельный рабочий лист] | ||
| + | |||
| + | [https://www.bookwidgets.com/play/Vc0fxVoL-iQAFXetKLgAAA/UGQR3U9?teacher_id=6081503850659840 Интерактивное упражнение пропущенные слова] | ||
| + | |||
| + | [https://app.wizer.me/learn/YR4ZTA Интерактивное упражнение рабочий лист с видеоуроком] | ||
| + | |||
| + | [https://doski.mts-link.ru/board/1c0cbca1-d758-4407-8b0b-af4ad01c2bad доска VR, AR и ИИ в образовании] | ||
[[Категория: студент]] | [[Категория: студент]] | ||
Текущая версия на 10:02, 27 мая 2025
Фамилия: Рязанова
Имя: Екатерина
Факультет: ИТ
Группа: ИТ-24-1
https://disk.yandex.ru/d/9zO6Vvz9m7AiQw
Схема иинформационные технологии
Анализ проекта Рязанова Екатерина
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Выходи в Интернет |
| Совместные документы | https://www.google.com/maps | пример совместной гугл-карты |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru/ | Примеры использования online-анкет |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ | пример использования ментальных карт |
| Ленты времени | https://time.graphics/ | пример использования ленты времени |
| Виртуальные доски | https://my.mts-link.ru/ | пример доски с анализом проекта |
| Инфографика | https://create.piktochart.com/ | пример использования инфографики |
Ментальная карта Смешанное обучение
Интерактивное упражнение адресация
Интерактивное упражнение Формулы Эксель
Интерактивное упражнение раздельный рабочий лист
Интерактивное упражнение пропущенные слова
