Обсуждение участника:Василиса Бисерова: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «400px '''ФИО''': Бисерова Василиса Артемовна '''Факультет:''' ЛФ '''Группа:''' …»)
 
 
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! № !! название мероприятия !! Тип мероприятия  !! Тематика
 +
|-
 +
| 1 || Вебинар: Современные педагогические технологии и цифровые инструменты || Вебинар  || Тренды образования, цифровые инструменты, мотивация учащихся 
 +
|-
 +
| 2 || Мастер-класс: Современные цифровые технологии для педагога будущего || Мастер-класс || Использование ИКТ в естественно-научных дисциплинах, разработка цифровых уроков
 +
|-
 +
| 3 || Открытые уроки МЭШ  || Открытые уроки || Применение цифровых технологий в школьном образовании, методические подходы
 +
|-
 +
| 4 || Вебинары для педагогов и воспитателей || Вебинары || Использование ИИ в образовании, адаптивные системы, персонализированные траектории обучения
 +
|-
 +
| 5 || Вебинары для педагогов и воспитателей с сертификатом СОВРЕМЕННЫЙ УРОК || Вебинары || Различные темы по цифровым педагогическим технологиям
 +
|-
 +
| 6 || Мастер-класс: Использование современных цифровых технологий на уроках || Мастер-класс || Мастер-класс, в котором описывается принцип работы с современными цифровыми инструментами урока, такими как Kahoot и Quizizz
 +
|}
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! уровень !! компетенции !! конкретные навыки и умения
 +
|-
 +
| Технологический уровень || Владение ИКТ-инфраструктурой и базовыми цифровыми инструментами || - Уверенное владение ПК и мобильными устройствами. - Работа с офисными программами (Word, Excel, PowerPoint). - Использование электронных почтовых сервисов и облачных хранилищ. - Навигация в интернете и работа с браузерами. - Работа с образовательными платформами (МЭШ, ЯКласс, Учи.ру и др.)     
 +
|-
 +
| методический уровень || Применение ИКТ в образовательной практике, проектирование цифровой образовательной среды || - Создание и адаптация цифровых образовательных ресурсов. - Использование интерактивных платформ (Padlet, Kahoot, Quizizz). - Организация онлайн-уроков (Zoom, MS Teams, Skype). - Применение технологий смешанного и дистанционного обучения. - Оценка и анализ цифровых следов обучающихся для индивидуализации обучения
 +
|}
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! сервис !! пример сервиса !! пример использования
 +
|-
 +
| Облако слов || https://wordscloud.pythonanywhere.com/ || https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/d/df/Облако_слов_бис.png/400px-Облако_слов_бис.png
 +
|-
 +
| ментальная карта || https://www.mindomo.com/ru/ || https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/5/57/Правила_бис.png/799px-Правила_бис.png
 +
|-
 +
| документ || https://docs.google.com/document/u/0/?hl=ru || https://docs.google.com/document/d/1C1qt0TQYNZCOvIUdhKDb7-yp-CWc0_neptx7Gaw2fRA/edit?usp=sharing
 +
|-
 +
| инфографика || https://online.visual-paradigm.com/ru/infoart/solutions/free-infographic-maker/ || https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/b/bb/Снимок_экрана_2024-12-17_в_13.22.02.png/400px-Снимок_экрана_2024-12-17_в_13.22.02.png
 +
|-
 +
| лента времени || https://time.graphics/ru/ || https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/9/91/Лента_времени.png/800px-Лента_времени.png
 +
|}
 
[[Изображение: Me.jpeg|400px]]
 
[[Изображение: Me.jpeg|400px]]
 
'''ФИО''': Бисерова Василиса Артемовна
 
'''ФИО''': Бисерова Василиса Артемовна
Строка 4: Строка 42:
 
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-24-2|ПКИ-24-2]]
 
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-24-2|ПКИ-24-2]]
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]
 +
 +
[[Изображение: Задание 1.png|400px]]
 +
[[Изображение: Правила бис.png|400px]]
 +
 +
Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»
 +
https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0
 +
https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikatsionnye-tehnologii-veb-2-0-v-prepodavanii-inostrannogo-yazyka
 +
https://php.zone/post/chto-takoe-web-2-0
 +
https://docs.google.com/document/d/1C1qt0TQYNZCOvIUdhKDb7-yp-CWc0_neptx7Gaw2fRA/edit?usp=sharing
 +
[[Изображение: Снимок экрана 2024-12-17 в 12.28.40.png|400px]]
 +
[[Изображение: Облако слов бис.png|400px]]
 +
[[Изображение: Снимок экрана 2024-12-17 в 12.33.09.png|400px]]
 +
[[Изображение: Снимок экрана 2024-12-17 в 13.22.02.png|400px]]
 +
[[Изображение: Облако_слов_2_бис.png|400px]]
 +
https://board.mail.ru/?uid=b852d5b2-8a2d-4d16-8a78-cc040b51ff2a

Текущая версия на 16:44, 24 мая 2025

№ название мероприятия Тип мероприятия Тематика
1 Вебинар: Современные педагогические технологии и цифровые инструменты Вебинар Тренды образования, цифровые инструменты, мотивация учащихся
2 Мастер-класс: Современные цифровые технологии для педагога будущего Мастер-класс Использование ИКТ в естественно-научных дисциплинах, разработка цифровых уроков
3 Открытые уроки МЭШ Открытые уроки Применение цифровых технологий в школьном образовании, методические подходы
4 Вебинары для педагогов и воспитателей Вебинары Использование ИИ в образовании, адаптивные системы, персонализированные траектории обучения
5 Вебинары для педагогов и воспитателей с сертификатом СОВРЕМЕННЫЙ УРОК Вебинары Различные темы по цифровым педагогическим технологиям
6 Мастер-класс: Использование современных цифровых технологий на уроках Мастер-класс Мастер-класс, в котором описывается принцип работы с современными цифровыми инструментами урока, такими как Kahoot и Quizizz
уровень компетенции конкретные навыки и умения
Технологический уровень Владение ИКТ-инфраструктурой и базовыми цифровыми инструментами - Уверенное владение ПК и мобильными устройствами. - Работа с офисными программами (Word, Excel, PowerPoint). - Использование электронных почтовых сервисов и облачных хранилищ. - Навигация в интернете и работа с браузерами. - Работа с образовательными платформами (МЭШ, ЯКласс, Учи.ру и др.)
методический уровень Применение ИКТ в образовательной практике, проектирование цифровой образовательной среды - Создание и адаптация цифровых образовательных ресурсов. - Использование интерактивных платформ (Padlet, Kahoot, Quizizz). - Организация онлайн-уроков (Zoom, MS Teams, Skype). - Применение технологий смешанного и дистанционного обучения. - Оценка и анализ цифровых следов обучающихся для индивидуализации обучения
сервис пример сервиса пример использования
Облако слов https://wordscloud.pythonanywhere.com/ https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/d/df/Облако_слов_бис.png/400px-Облако_слов_бис.png
ментальная карта https://www.mindomo.com/ru/ https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/5/57/Правила_бис.png/799px-Правила_бис.png
документ https://docs.google.com/document/u/0/?hl=ru https://docs.google.com/document/d/1C1qt0TQYNZCOvIUdhKDb7-yp-CWc0_neptx7Gaw2fRA/edit?usp=sharing
инфографика https://online.visual-paradigm.com/ru/infoart/solutions/free-infographic-maker/ https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/b/bb/Снимок_экрана_2024-12-17_в_13.22.02.png/400px-Снимок_экрана_2024-12-17_в_13.22.02.png
лента времени https://time.graphics/ru/ https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/9/91/Лента_времени.png/800px-Лента_времени.png

Me.jpeg ФИО: Бисерова Василиса Артемовна Факультет: ЛФ Группа: ПКИ-24-2

Задание 1.png Правила бис.png

Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0» 

https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0

https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikatsionnye-tehnologii-veb-2-0-v-prepodavanii-inostrannogo-yazyka https://php.zone/post/chto-takoe-web-2-0 https://docs.google.com/document/d/1C1qt0TQYNZCOvIUdhKDb7-yp-CWc0_neptx7Gaw2fRA/edit?usp=sharing Снимок экрана 2024-12-17 в 12.28.40.png Облако слов бис.png Снимок экрана 2024-12-17 в 12.33.09.png Снимок экрана 2024-12-17 в 13.22.02.png Облако слов 2 бис.png https://board.mail.ru/?uid=b852d5b2-8a2d-4d16-8a78-cc040b51ff2a

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Обсуждение_участника:Василиса_Бисерова&oldid=360323