Участник:Дарья Авдонина: различия между версиями
| (не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:АвдонинаДарья.jpeg|400px]] | [[Изображение:АвдонинаДарья.jpeg|400px]] | ||
| + | |||
'''ФИО''':Авдонина Дарья Вячеславовна. | '''ФИО''':Авдонина Дарья Вячеславовна. | ||
| + | |||
'''Факультет''':ЛФ | '''Факультет''':ЛФ | ||
| + | |||
'''Группа''':[[ПКИ-24-2|ПКИ-24-2]] | '''Группа''':[[ПКИ-24-2|ПКИ-24-2]] | ||
| + | |||
'''Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»''':[https://study-english.info/ict-web2.php] | '''Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»''':[https://study-english.info/ict-web2.php] | ||
[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti] | [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti] | ||
[https://research-journal.org/archive/1-20-2014-january/texnologii-veb-2-0-v-sisteme-upravleniya-kachestvom] | [https://research-journal.org/archive/1-20-2014-january/texnologii-veb-2-0-v-sisteme-upravleniya-kachestvom] | ||
| + | |||
| + | '''"Мой любимый поэт"''':[https://docs.google.com/document/d/1oSxZiKGgU2z9dHdeUMYbZN8KdNzpvfclCczuXyrAjIA/edit?tab=t.0] | ||
| + | |||
| + | '''Опрос по теме "Сервисы Веб 2.0"''':[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeiSnSvG6Ms-juf4ZcCGSal9oQqvh9CaqCdyTzYw5hHR4_Gng/viewform?usp=sf_link] | ||
| + | |||
| + | '''Кластер по теме "Сервисы Веб 2.0"''': | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Кластер "Сервисы Веб 2.0".jpeg|400px]] | ||
| + | |||
| + | '''Ментальная карта "Угрозы информационной безопасности"''':[https://www.mindomo.com/mindmap/f1e0122ab31948088af5ecf0d15cb1fe] | ||
| + | |||
| + | '''Онлайн-доска "Правила безопасного поведения в Интернете"''':[https://sboard.online/boards/659db0c4-df9b-4603-99c8-41719445f428] | ||
| + | |||
| + | '''Облако слов "Технологии Веб 2.0"''':[https://sboard.online/boards/e003a6cc-2733-4d4c-ae0c-14da09e349d8] | ||
| + | |||
| + | '''Инфографика "Основные научные достижения 20 века"''':[https://my.visme.co/view/dm4exz3k-untitled-project] | ||
| + | |||
| + | '''Совместное редактирование Google-презентации''':[https://docs.google.com/presentation/d/18NyzrwjjGVYpmaa0zsKUvFhVXw3hfMD0YMugjousqtM/edit?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | '''Совместное редактирование таблицы''':[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sMwCcwhYJFsWNEC2z0PdlX56adptAGXLSM6WkpXxAsM/edit?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | '''Лента времени "История Интернета"''':[https://my.visme.co/view/w4n0kwwz-interactive-history-horizontal-timeline] | ||
| + | |||
| + | '''Ментальная карта "Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога"''': | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: Ментальная карта "Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога".jpg]] | ||
| + | |||
| + | '''Таблица по заданию 1.2.2''':[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mz1J3zNSjFPNoZSySZN6LbUZJqPfnevVAoJrLadd0yM/edit?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | '''SWOT-анализ применения AR/VR в образовании''':[https://board.mail.ru/?uid=3af388f2-cbe8-44fb-8b36-cb8b77cca6a1] | ||
| + | |||
| + | '''Таблица сервисов к теме 4.1''':[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kWzLC2hZYC6b3Mw_KKSVFZ5Q2WpNpikRcT0ar10myaw/edit?usp=sharing] | ||
| + | |||
| + | '''Облако слов по теме «Интернет-сервисы в работе учителя»''': | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: Оспт «Интернет-сервисы в работе учителя».png]] | ||
| + | |||
| + | '''Анализ сетевых проектов''':[https://board.mail.ru/?uid=a3746bed-c75d-4f31-8ee1-38cae0205d67] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 23:54, 28 мая 2025
ФИО:Авдонина Дарья Вячеславовна.
Факультет:ЛФ
Группа:ПКИ-24-2
Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»:[1] [2] [3]
"Мой любимый поэт":[4]
Опрос по теме "Сервисы Веб 2.0":[5]
Кластер по теме "Сервисы Веб 2.0":
Ментальная карта "Угрозы информационной безопасности":[6]
Онлайн-доска "Правила безопасного поведения в Интернете":[7]
Облако слов "Технологии Веб 2.0":[8]
Инфографика "Основные научные достижения 20 века":[9]
Совместное редактирование Google-презентации:[10]
Совместное редактирование таблицы:[11]
Лента времени "История Интернета":[12]
Ментальная карта "Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога":
Таблица по заданию 1.2.2:[13]
SWOT-анализ применения AR/VR в образовании:[14]
Таблица сервисов к теме 4.1:[15]
Облако слов по теме «Интернет-сервисы в работе учителя»:
Анализ сетевых проектов:[16]
