Участник:Заборонок Ксения: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 28 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
[https://drive.google.com/drive/folders/1aHJTy_hjGtQ8jjXsFz1MVxKOLEpfVUY0?usp=drive_link Контрольное (творческое) задание к теме 1.3] | [https://drive.google.com/drive/folders/1aHJTy_hjGtQ8jjXsFz1MVxKOLEpfVUY0?usp=drive_link Контрольное (творческое) задание к теме 1.3] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1qk8cptb-qSltB27hnvLyAOjxTWcrUVJR?usp=drive_link Лабораторная работа к теме 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://infogram.com/timeline-dark-1h8n6m809rjoj2x?live Контрольное (проектное) задание по теме 3.5] | ||
[[Категория: студент]] | [[Категория: студент]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:ТИИ.png|400px]] | ||
| + | |||
| + | [http://go.bubbl.us/e6d97d/ac46?/New-Mind-Map Технологии искусственного интеллекта] | ||
| + | |||
| + | [https://my.mts-link.ru/boards/board/48177be0-a857-4d5a-aafd-e5762111b56f проекты] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru/ | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://www.google.com/maps | ||
| + | |||
| + | |[https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1qhFPJZViSoWtALO1R9lJRM5uZ7si4jQ&ll=50.1487071740806%2C30.170749033380687&z=7 Киев] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://forms.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com/mindmap | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/mindmap/a541668cee01486e8ece5879311eb1db Абрам Фёдорович Иоффе] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://www.timetoast.com/timelines | ||
| + | |||
| + | |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Электронная вычислительная машина] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://my.mts-link.ru/boards | ||
| + | |||
| + | |[https://my.mts-link.ru/boards/board/48177be0-a857-4d5a-aafd-e5762111b56f отзыв проектов и квестов] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Инфографика | ||
| + | |||
| + | |https://infogram.com/timeline | ||
| + | |||
| + | |[https://infogram.com/timeline-dark-1h8n6m809rjoj2x?live Защита от кибератак] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [https://madte.st/bZgs0hDZ Тест по теме "Представление информации" по информатике для 7 класса ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwlfyxDjjuAVmK5_-pRP1L694iPBrk6YHOReEWUCVEmizzbw/viewform?usp=header Тест по теме «Кодирование и декодирование информации. Передача информации» для 7 класса ] | ||
| + | |||
| + | [https://onlinetestpad.com/aapnwbkh6kbi4 Тест по теме «Кодирование графической информации» ] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/4d3db6a9e01945fd98d7ef2be23895dd Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
| + | |||
| + | [https://doski.mts-link.ru/board/1c0cbca1-d758-4407-8b0b-af4ad01c2bad Примеры применения виртуальной реальности и искусственного интеллекта в образовании] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1TDWIjlmrDtst-446JQ6q1lUaieetIYqW?usp=drive_link Практическая работа 4.2.] | ||
Текущая версия на 09:31, 27 мая 2025
Фамилия: Заборонок
Имя: Ксения
Факультет: ИТ
Группа: ИТ-24-1
Контрольное (творческое) задание к теме 1.3
Лабораторная работа к теме 3.2
Контрольное (проектное) задание по теме 3.5
Технологии искусственного интеллекта
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://www.google.com/maps | Киев |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/mindmap | Абрам Фёдорович Иоффе |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com/timelines | Электронная вычислительная машина |
| Виртуальные доски | https://my.mts-link.ru/boards | отзыв проектов и квестов |
| Инфографика | https://infogram.com/timeline | Защита от кибератак |
Тест по теме "Представление информации" по информатике для 7 класса
Тест по теме «Кодирование и декодирование информации. Передача информации» для 7 класса
Тест по теме «Кодирование графической информации»
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
Примеры применения виртуальной реальности и искусственного интеллекта в образовании