Участник:Яшина Виктория: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 36 промежуточных версий 2 участников)
Строка 11: Строка 11:
 
'''Выполненные работы:'''
 
'''Выполненные работы:'''
  
'''1 курс:'''
+
[[1 КУРС:]]
  
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1n8Ss0oFZmekcoWgb7U-Zd0F4lO_AEvFQbs8MAGbOYj8/edit#slide=id.gf567f22518_0_75 Совместная презентация]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1n8Ss0oFZmekcoWgb7U-Zd0F4lO_AEvFQbs8MAGbOYj8/edit#slide=id.gf567f22518_0_75 Совместная презентация]
Строка 45: Строка 45:
 
[https://sites.google.com/view/internet-yashina-viktoria/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Мой сайт]
 
[https://sites.google.com/view/internet-yashina-viktoria/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Мой сайт]
  
'''3 курс:'''
+
[[3 КУРС:]]
  
 
'''ПО ЭВМ:'''
 
'''ПО ЭВМ:'''
Строка 59: Строка 59:
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1u9tDhZ7wnOYpETdaFsYeThfGMAtxo3rT?usp=sharing Комплект кейс-задач]
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1u9tDhZ7wnOYpETdaFsYeThfGMAtxo3rT?usp=sharing Комплект кейс-задач]
  
[https://docs.google.com/document/d/1ZF3NgU55qco7ZXHr_V4cpzOX75D2Gvsd/edit  
+
[https://docs.google.com/document/d/1ZF3NgU55qco7ZXHr_V4cpzOX75D2Gvsd/edit Лабораторная работа «Отладка и тестирование ПО»]
Лабораторная работа «Отладка и тестирование ПО»]
+
 
 +
[[4 КУРС:]]
 +
 
 +
'''Л.Р.1 Нормативная база'''
 +
 
 +
[[Файл:Облако слов Яшина Виктория.png|400 px]]
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/c1BjxlyRKlKjVQ Цифровизация Российского Образования]
 +
 
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/f51d9fced3854ec8bc95d325e47fee40 Ментальная карта технологии формирующей аналитики]
 +
 
 +
'''Л.Р.2 Требования к ЦОС'''
 +
 
 +
[[Файл:cora.png|400 px]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1vliiU9MSxS64TBBrs0BVp6RPriJ4pQr3/edit?usp=sharing&ouid=117920927236281796711&rtpof=true&sd=true Презентация «Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС»]
 +
 
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/7e969e0c15474e52b2fe9e1469bb24d6 Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога]
 +
 
 +
'''Л.Р.3 Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации'''
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1j6jqzQFD3ibnuL4YCJ_Tp5Jkz3-DBb0F/view?usp=sharing Функции «Цифрового помощника учителя»]
 +
 
 +
'''Л.Р.4 Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС'''
 +
 
 +
{|border=1
 +
 
 +
!Сервис
 +
 
 +
!Ссылка на сервис
 +
 
 +
!Пример использования
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Вики
 +
 
 +
|https://wiki.mininuniver.ru/
 +
 
 +
|[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Совместные документы
 +
 
 +
|https://disk.yandex.ru/
 +
 
 +
|[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Яндекс-презентация]
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!On-line анкеты
 +
 
 +
|https://docs.google.com/
 +
 
 +
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0yoReZhk7OVVxGZcwA_OAZd7LFsI2cylcus8sLHkPCNOnaw/viewform Участие в активностях НГПУ им. К. Минина]
 +
|-
 +
 
 +
!Ментальные карты
 +
 
 +
|https://www.mindomo.com/
 +
 
 +
|[[https://www.mindomo.com/mindmap/c5ae992d97b94f8b8d590155d3da2792 Технология больших данных]]
 +
|-
 +
 
 +
!Ленты времени
 +
 
 +
|https://www.timetoast.com/
 +
 
 +
|[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 ЭВМ]
 +
|-
 +
 
 +
!Виртуальные доски
 +
 
 +
|https://www.figma.com/
 +
 
 +
|[https://www.figma.com/board/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?node-id=0-1&p=f Великая Отечественная Война]
 +
|-
 +
 
 +
!Инфографика
 +
 
 +
|https://www.easel.ly/
 +
 
 +
|[https://www.easel.ly/browserEasel/13709593 Защита от Интернет-мошенничества]
 +
|}
 +
 
 +
[https://my.mts-link.ru/boards/board/dcd8d876-ada6-4e9c-9869-8f99deea6e6e on-line доска Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1CDaQ105KVUZf2Wlx-Y-ylR1P0NQhRRkS/view?usp=sharing Правила безопасной работы обучающихся в Интернет]
 +
 
 +
'''Л.Р.5 Анализ сайта образовательной организации и сайтов учителей'''
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/Sr-uZQVpKdnZQw Сайт школы]
 +
 
 +
'''Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"'''
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/42w8ATKHwMJqVw Цифровые инструменты]
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/HtSQ9ZaqStuasw Использование цифровых инструментов]
 +
 
 +
'''Л.Р.6 Информационные ресурсы для предметной ИОС'''
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/DOxEbgYaSKnYrA Информационные ресурсы для предметной ИОС]
 +
 
 +
'''Л.Р.7 Инновационные модели обучения в ЦОС'''
 +
 
 +
[https://mm.tt/map/3735141469?t=4TzDXL1kd1 Инновационные модели обучения в ЦОС]
 +
 
 +
'''Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога»'''
 +
 
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/45937dc80ddc46a8b388da2d76a32832 Проектное задание]
  
 
[[Категория: студент]]
 
[[Категория: студент]]

Текущая версия на 02:13, 6 июня 2025

Mvitalinaya.jpg

Фамилия, Имя: Яшина Виктория

Факультет: ФИТ

Группа: ИТ-21-1


Выполненные работы:

1 КУРС:

Совместная презентация

Совместная таблица

Марина Цветаева

Любимая книга (Мансурова А.Н.)

Опрос covid-19

Сервисы интернет

Информационные технологии

Наша крутая доска

Лабораторная работа "Обработка текстовой информации"

Лабораторная работа "Обработка числовой информации"

Творческое задание «Создание презентации»

Творческое задание «Безопасная работа в Интернет»

Портфолио

Access

Моя информационная среда

Мой сайт

3 КУРС:

ПО ЭВМ:

Контекстная задача по разделу

SWOT-анализ программных продуктов

Творческое задание «Оценка качества программного обеспечения»

Технологии программирования:

Комплект кейс-задач

Лабораторная работа «Отладка и тестирование ПО»

4 КУРС:

Л.Р.1 Нормативная база

Облако слов Яшина Виктория.png

Цифровизация Российского Образования

Ментальная карта технологии формирующей аналитики

Л.Р.2 Требования к ЦОС

Cora.png

Презентация «Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС»

Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога

Л.Р.3 Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации

Функции «Цифрового помощника учителя»

Л.Р.4 Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru/ Сетевой проект Вызов десятилетия
Совместные документы https://disk.yandex.ru/ Яндекс-презентация
On-line анкеты https://docs.google.com/ Участие в активностях НГПУ им. К. Минина
Ментальные карты https://www.mindomo.com/ [Технология больших данных]
Ленты времени https://www.timetoast.com/ ЭВМ
Виртуальные доски https://www.figma.com/ Великая Отечественная Война
Инфографика https://www.easel.ly/ Защита от Интернет-мошенничества

on-line доска Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС

Правила безопасной работы обучающихся в Интернет

Л.Р.5 Анализ сайта образовательной организации и сайтов учителей

Сайт школы

Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"

Цифровые инструменты

Использование цифровых инструментов

Л.Р.6 Информационные ресурсы для предметной ИОС

Информационные ресурсы для предметной ИОС

Л.Р.7 Инновационные модели обучения в ЦОС

Инновационные модели обучения в ЦОС

Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога»

Проектное задание