Участник:Владимир Иванов: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 30 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение: Облако. Владимир Иванов.png|400 px]] | [[Изображение: Облако. Владимир Иванов.png|400 px]] | ||
[[Изображение: Кластер. Иванов В.png|400 px]] | [[Изображение: Кластер. Иванов В.png|400 px]] | ||
| − | + | [[Изображение: Облако_Иванов В.png|400px]] | |
'''ФИО:''' Иванов Владимир Сергеевич | '''ФИО:''' Иванов Владимир Сергеевич | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
'''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]] | '''Группа:''' [[Группа МЭ-23-1| МЭ-23-1]] | ||
| − | [https:// | + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-8b404d78522b449482469c6f3cec96ed Ментальная карта] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1wQsmdhx2XTc81008tGZiGIGHO8BKxnm3/edit#heading=h.gjdgxs Практическая работа 2.2. Задание 1] |
| − | [https:// | + | |
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i6Cw0qwI3WUP00xYL1qRQ_g59HkS0XOR/edit#gid=900122461 Практическая работа 2.2. Задание 2] |
| − | + | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://miro.com/app/board/uXjVKX6QZzk=/ Практическая работа 2.4] |
| − | + | ||
| − | [https:// | + | [https://onlinetestpad.com/76o5z56aobihs Тест № 1. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] |
| − | [https:// | + | |
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTQZtJvTH502zsRtKZ6iQTggn4izrUoh6StHBAil9gWygggg/viewform?usp=sf_link Тест № 2. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] |
| − | [https:// | + | |
| − | + | [https://forms.yandex.ru/u/663dc92743f74f28e501cf47/ Тест № 3. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] | |
| − | + | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://konstruktortestov.ru/test-63656 Тест № 4. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] |
| − | [https:// | + | |
| − | [https:// | + | [https://a26076.webask.io/km8kalbb7 Тест № 5. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] |
| − | [https:// | + | |
| − | [https:// | + | [https://drive.google.com/file/d/1qDUcYIj8do63l5BOqF8Aqz2BN8U7RRNr/view?usp=sharing Дневник по учебной (технологической (проектно-технологической)) практике] |
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Q8Tp_H--BIslvwzThOmuLiBbsUhU7EmU/view?usp=sharing Отчет по учебной (технологической (проектно-технологической)) практике] | ||
| + | |||
| + | [https://miro.com/app/board/uXjVKX6ANsc=/ Практическая работа 3.1. Задание 3. № 1] | ||
| + | |||
| + | [https://miro.com/app/board/uXjVKX6QZzk=/ Практическая работа 3.1. Задание 3. № 2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1FZtrG3EWzK9M1OAR90qNIQ4uggRWX4Pa/edit Практическая работа 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1CtpSf_ljMtblk7dhsfvQTVIBKM1dRvC0/edit Проект "Инфляция" от имени учеников в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"] | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 41: | Строка 51: | ||
!Вики-проект | !Вики-проект | ||
| − | |[https://wiki.mininuniver.ru/ wiki | + | |[https://wiki.mininuniver.ru/ wiki] |
|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Учитель_–_цифровая_профессия/МЭ-23-1 Учебный проект "Учитель-цифровая профессия"] | |[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Учитель_–_цифровая_профессия/МЭ-23-1 Учебный проект "Учитель-цифровая профессия"] | ||
| Строка 52: | Строка 62: | ||
!Online-анкета | !Online-анкета | ||
| − | |[https://docs.google.com/forms | + | |[https://docs.google.com/forms forms] |
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn0_2bJTMS-M5-augE84UWPvK-1-4DfRfrTIH-PfCqqf-YlA/viewform Опрос "Актуальность общественного транспорта в 2020 году"] | |[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn0_2bJTMS-M5-augE84UWPvK-1-4DfRfrTIH-PfCqqf-YlA/viewform Опрос "Актуальность общественного транспорта в 2020 году"] | ||
| Строка 60: | Строка 70: | ||
!Ментальная карта | !Ментальная карта | ||
| − | |[https://www.mindomo.com/ru/ | + | |[https://www.mindomo.com/ru/ mindomo] |
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/07a390c0dd304674a8275031232bb82d Ментальная карта "Модель "BYOD" (мыслительная карта)"] | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/07a390c0dd304674a8275031232bb82d Ментальная карта "Модель "BYOD" (мыслительная карта)"] | ||
| Строка 67: | Строка 77: | ||
!Лента времени | !Лента времени | ||
| − | |[https://histrf.ru/timeline histrf | + | |[https://histrf.ru/timeline histrf] |
|[https://histrf.ru/timeline Лента времени: события, произошедшие в Истории России на полотне времени] | |[https://histrf.ru/timeline Лента времени: события, произошедшие в Истории России на полотне времени] | ||
| Строка 74: | Строка 84: | ||
!Online-доска | !Online-доска | ||
| − | |[https://miro.com/app/dashboard/ miro | + | |[https://miro.com/app/dashboard/ miro] |
|[https://miro.com/app/board/uXjVKcfgfs0=/ Online-доска "Анализ проекта "Квадратные уравнения" для учеников 8 класса"] | |[https://miro.com/app/board/uXjVKcfgfs0=/ Online-доска "Анализ проекта "Квадратные уравнения" для учеников 8 класса"] | ||
|} | |} | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |||
Текущая версия на 21:46, 10 июня 2024
ФИО: Иванов Владимир Сергеевич
Факультет: ФТФ
Группа: МЭ-23-1
Практическая работа 2.2. Задание 1
Практическая работа 2.2. Задание 2
Дневник по учебной (технологической (проектно-технологической)) практике
Отчет по учебной (технологической (проектно-технологической)) практике
Практическая работа 3.1. Задание 3. № 1
Практическая работа 3.1. Задание 3. № 2
Проект "Инфляция" от имени учеников в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики-проект | wiki | Учебный проект "Учитель-цифровая профессия" |
| Online-анкета | forms | Опрос "Актуальность общественного транспорта в 2020 году" |
| Ментальная карта | mindomo | Ментальная карта "Модель "BYOD" (мыслительная карта)" |
| Лента времени | histrf | Лента времени: события, произошедшие в Истории России на полотне времени |
| Online-доска | miro | Online-доска "Анализ проекта "Квадратные уравнения" для учеников 8 класса" |
