Участник:Гладкова Александра: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показано 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 84: | Строка 84: | ||
|} | |} | ||
− | [[ | + | [[Изображение:Oblakosashigladkovoy.jpeg|400px]] |
− | [http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/ | + | [http://linoit.com/users/Sasha19-/canvases/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%201 совместная доска] |
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vtU3W-9MQOh2UKp55kCjZBlFuCWTiOlfrbRTsgxaPzQ/edit?hl=ru#gid=0 таблица дз] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vtU3W-9MQOh2UKp55kCjZBlFuCWTiOlfrbRTsgxaPzQ/edit?hl=ru#gid=0 таблица дз] | ||
+ | |||
+ | [https://www.mindomo.com/mindmap/92496c6478c8476cb37752b1b863f7d8 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iaRbRqWsqeO_k1z3-5d3QpOKwvYLzClj3oltmHzG1Gc/edit?hl=ru#gid=0 Практическая работа к теме 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"] | ||
+ | |||
+ | [http://linoit.com/users/komar0vad/canvases/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B8.%D0%BE%D1%80%D0%B3 анализ летописи.орг] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] |
Текущая версия на 13:12, 21 марта 2024
Фамилия: Гладкова
Имя: Александра
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
Творческое задание - презентация
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Совместная презентация |
On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
Ментальные карты | https://web.mindonmap.com/view/ | Ментальная карта |
Ленты времени | https://www.timetoast.com | Лента времени |
Виртуальные доски | https://www.figma.com | Виртуальная доска |
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
Практическая работа к теме 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"