Участник:Поплавская Александра: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
[https://mm.tt/app/map/3121847364?t=zmwFtrW8S8/ Ментальная карта] | [https://mm.tt/app/map/3121847364?t=zmwFtrW8S8/ Ментальная карта] | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1us1TcHV1BfWazuT3-QwWzGkK35drc6Mx/edit?usp=sharing&ouid=112228949516469388443&rtpof=true&sd=true/ Контрольная работа. Сенсорика и робототехника] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1xRn-d-gulugpLgO5anK035_3zSl0lz1d/edit?usp=sharing&ouid=112228949516469388443&rtpof=true&sd=true/ Искусственный интеллект] | ||
| Строка 92: | Строка 94: | ||
[http://linoit.com/users/krupoderova/canvases/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B%20%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%A1%D0%A6%D0%A2/ Анализ проекта] | [http://linoit.com/users/krupoderova/canvases/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B%20%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%A1%D0%A6%D0%A2/ Анализ проекта] | ||
| + | |||
| + | [http://linoit.com/users/Veronika87r35fh/canvases/MZ-22-2 доска для группы МЗ-22-1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FPws70mCNT8yR8Zd0A2F79kOaDFzp8U9/edit?usp=sharing&ouid=112228949516469388443&rtpof=true&sd=true/canvases/ Лабораторная 2.2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ntlUmAa3jNMkXn9kLzLzLRg1_keJdDQ9/edit?usp=sharing&ouid=112228949516469388443&rtpof=true&sd=true/ Лабораторная 3.2] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1qKpFTnQCJXqLrzC036007r7zZw_11TjB/edit?usp=sharing&ouid=112228949516469388443&rtpof=true&sd=true/ Практическая] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 11:49, 29 мая 2024
ФИО: Поплавская Александра
Факультет: ФТФ
Группа: МЗ-22-1
Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества.
Доклад Искусственный интеллект
Контрольная работа. Сенсорика и робототехника
Цифророжденные педагогические технологии. BYOD
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://www.wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Вызов десятилетия |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw | Пример совместной презентации в Яндексе |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Пример анкеты |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Пример доски |
