Участник:ПанкратовНД: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 17 промежуточных версий этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
[[Изображение:КластерНикитаПанкратов.jpg|400px]]
 
[[Изображение:КластерНикитаПанкратов.jpg|400px]]
 +
 +
[[Изображение:New-Mind-Map777.jpeg|400px]]
  
 
'''Фамилия:''' Панкратов
 
'''Фамилия:''' Панкратов
Строка 23: Строка 25:
 
[https://disk.yandex.ru/i/n4ozeuPF7enqcQ/ Технология виртуальной реальности]
 
[https://disk.yandex.ru/i/n4ozeuPF7enqcQ/ Технология виртуальной реальности]
  
[https://disk.yandex.ru/i/J7XnBLO6jiMxOw/ Инфографика]
+
[https://disk.yandex.ru/i/Iv2gvPWm8EYY5Q/ Инфографика]
  
 
[http://go.bubbl.us/dd4790/5eae?/ Ментальная карта VR]
 
[http://go.bubbl.us/dd4790/5eae?/ Ментальная карта VR]
 +
 +
{|border=1
 +
 +
!Сервис
 +
 +
!Ссылка на сервис
 +
 +
!Пример использования
 +
 +
|-
 +
 +
!Вики
 +
 +
|https://wiki.mininuniver.ru
 +
 +
|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Искусство_быть_учителем/ Сетевой проект Искусство быть учителем]
 +
 +
|-
 +
 +
!Совместные документы
 +
 +
|https://disk.yandex.ru
 +
 +
|[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместной презентации]
 +
 +
|-
 +
 +
!On-line анкеты
 +
 +
|https://forms.yandex.ru
 +
 +
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ пример On-line анкеты]
 +
|-
 +
 +
!Ментальные карты
 +
 +
|https://lucid.app
 +
 +
|[https://lucid.app/users/registerOrLogin/spark-free?showLogin=false&invitationId=inv_680564e6-dad7-4bba-a955-8159c0e231b0&productOpt=spark&invitationType=documentAcceptance&returnUrlOverride=%2Flucidspark%2F5102cb85-72d7-4b33-abff-a764516ab68c%2Fedit%3FinvitationId%3Dinv_680564e6-dad7-4bba-a955-8159c0e231b0/ Ментальная карта "ЦОС современного педагога"]
 +
|-
 +
 +
!Ленты времени
 +
 +
|https://www.timetoast.com
 +
 +
|[https://www.timetoast.com/timelines/fb650703-2221-437b-a077-81fad72d63b0/ История развития Отечественной вычислительной техники]
 +
|-
 +
 +
!Виртуальные доски
 +
 +
|https://www.figma.com
 +
 +
|[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1/ пример совместной виртуальной доски]
 +
 +
|}
 +
 +
[[Файл:Pankratov.png]]
 +
 +
[http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/CTyTl685JVXKDg Практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/7sxr9eh2m78VRQ Отчёт по учебной (технологической (проектно-технологической)) практике]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/5AvEztijejDKzQ Индивидуальное задание]
  
 
[[Категория: Cтудент]]
 
[[Категория: Cтудент]]

Текущая версия на 13:15, 17 июня 2024

ОблакоКартинкаНП.png

400px

New-Mind-Map777.jpeg

Фамилия: Панкратов

Имя: Никита

Факультет: ФТФ

Группа: МИ-23-1

Сайт Мининского университета

наша совместная доска

анкета для выявления тенденций развития информационного общества

Презентация: Учёные, внесшие вклад в развитие концепции и таблица

Лабораторная работа 3.2

Технология виртуальной реальности

Инфографика

Ментальная карта VR

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Сетевой проект Искусство быть учителем
Совместные документы https://disk.yandex.ru Пример совместной презентации
On-line анкеты https://forms.yandex.ru пример On-line анкеты
Ментальные карты https://lucid.app Ментальная карта "ЦОС современного педагога"
Ленты времени https://www.timetoast.com История развития Отечественной вычислительной техники
Виртуальные доски https://www.figma.com пример совместной виртуальной доски

Pankratov.png

онлайн доска по сетевым проектам

презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»

Практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"

Отчёт по учебной (технологической (проектно-технологической)) практике

Индивидуальное задание