Участник:МаксимовАртем: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:ОблакоМА.png|400px]] | [[Изображение:ОблакоМА.png|400px]] | ||
| + | [[Изображение:Менткарта48.png|900px]] | ||
'''Фамилия:''' Максимов | '''Фамилия:''' Максимов | ||
| Строка 11: | Строка 12: | ||
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | ||
| − | [https://https://forms.yandex.ru/u/ | + | [https://padlet.com/polinabutvenko/padlet-x7v3pkupze2tpa8u наша совместная доска] |
| + | |||
| + | [https://forms.yandex.ru/u/6543b3c902848f6e692cef9e/ анкета для выявления тенденций развития информационного общества] | ||
| + | |||
| + | [http://go.bubbl.us/dc915a/c3e8?/Информационные-революции/ кластер] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AqmcnVIdvLjT5-pJEBmQUtt7DpZjBkvz/edit таблица "информационные революции"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1md53GYEh3eFNyP9k55SmY-PRwEEBCGhn/edit#slide=id.p1 презентация "ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1lCJj81lUvrAXdqjrrBwcDG_qe8JcaC5q/edit?usp=drive_link&ouid=117417133281455849380&rtpof=true&sd=true Доклад "Технология дополненной реальности"] | ||
| + | |||
| + | [http://go.bubbl.us/dd429d/c73c?/New-Mind-Map Ментальная карта AR] | ||
| + | |||
| + | [https://create.piktochart.com/output/a2142b07ea38-it-s-a-blank-template Инфографика] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ratm9ByZPOaV74hMimf6i9MbHsPPO_-i/edit?usp=drive_link&ouid=117417133281455849380&rtpof=true&sd=true Лабораторная работа 3.2] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://disk.yandex.ru/edit | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw пример совместной презентации] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://forms.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ пример On-line анкеты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://lucid.app | ||
| + | |||
| + | |[https://lucid.app/lucidspark/5102cb85-72d7-4b33-abff-a764516ab68c/edit?invitationId=inv_680564e6-dad7-4bba-a955-8159c0e231b0# пример ментальной карты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://time.graphics/ru | ||
| + | |||
| + | |[https://time.graphics/line/ca81eb77f984e8204f4e894bc4446c7f пример ленты времени] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://www.figma.com/ | ||
| + | |||
| + | |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 пример совместной виртуальной доски | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Maks1movar1omoblako.png|400px]] | ||
| + | |||
| + | [http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-59b4da08a526433bbea12106a4324f49 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1dQU8-Y4nJcslgwVJ7R2_yU6dI3i_3n0z/edit?usp=drive_link&ouid=117417133281455849380&rtpof=true&sd=true Практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1mK06fqcH1kfmTodgBvfvfQao6FcTvvRC/edit?usp=sharing&ouid=117417133281455849380&rtpof=true&sd=true Индивидуальное задание] | ||
[[Категория: Cтудент]] | [[Категория: Cтудент]] | ||
Текущая версия на 09:55, 15 июня 2024
Фамилия: Максимов
Имя: Артем
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
анкета для выявления тенденций развития информационного общества
таблица "информационные революции"
презентация "ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества"
Доклад "Технология дополненной реальности"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | пример On-line анкеты |
| Ментальные карты | https://lucid.app | пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://time.graphics/ru | пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com/ | [https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 пример совместной виртуальной доски |
онлайн доска по сетевым проектам
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»
