Участник:Соловьёв Павел: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 21: | Строка 21: | ||
[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | ||
+ | |||
+ | <b>Самостоятельная работа 3.4. Задание 2.</b> | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
!Дисциплина||Библиографическое описание||Ссылка на ресурс||Основные разделы | !Дисциплина||Библиографическое описание||Ссылка на ресурс||Основные разделы | ||
Строка 29: | Строка 31: | ||
|- | |- | ||
|<center>История (история России, всеобщая история)</center>||Терехов, В. С. История России : учебник / В. С. Терехов ; Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ). – Екатеринбург : Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ), 2021. – 236 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=685917 Перейти]||1.Методология исторической науки; 2. Становление государственности на Руси; 3. Раздробленная Русь; 4. Становление Русского государства; 5. Россия в XVI, XVII вв.; 6. Российская Империя; 7. СССР; 8. Современная Россия | |<center>История (история России, всеобщая история)</center>||Терехов, В. С. История России : учебник / В. С. Терехов ; Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ). – Екатеринбург : Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ), 2021. – 236 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=685917 Перейти]||1.Методология исторической науки; 2. Становление государственности на Руси; 3. Раздробленная Русь; 4. Становление Русского государства; 5. Россия в XVI, XVII вв.; 6. Российская Империя; 7. СССР; 8. Современная Россия | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>Общая психология</center>||Фрондзей, С. Н. Общая психология : учебное пособие : [16+] / С. Н. Фрондзей ; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Южный федеральный университет, 2019. – 103 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=598552 Перейти]||1. Введение в психологию; 2. Психология познавательных процессов; 3. Психология личности | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>Общая психология</center>||Немов, Р. С. Общая психология : учебник для педагогических вузов : в 2 частях : [16+] / Р. С. Немов, Е. С. Романова. – Москва : Владос, 2021. – Часть 1. – 529 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=690426 Перейти]||1. Введение в психологию; 2. Cенсорно-перцептивные (познавательные) процессы | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>Общая психология</center>||Немов, Р. С. Общая психология : учебник для педагогических вузов : в 2 частях : [16+] / Р. С. Немов, Е. С. Романова. – Москва : Владос, 2021. – Часть 2. – 560 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=690428 Перейти]||2. Cенсорно-перцептивные (познавательные) процессы; 3. Психические состояния и личность | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>Физическая культура и спорт</center>||Каткова, А. М. Физическая культура и спорт : учебное пособие : [16+] / А. М. Каткова, А. И. Храмцова ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018. – 64 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=598981 Перейти]||1. Тезаурус дисциплины физическая культура и спорт; 2. Строевые упражнения; 3. Общеразвивающие упражнения; 4. Методические рекомендации по проведению строевых и общеразвивающих упражнений на уроках физической культуры в соответствии со школьной программой | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>Физическая культура и спорт</center>||Физическая культура и спорт : учебное пособие : [16+] / Т. В. Колтошова, И. Н. Шевелева, О. А. Мельникова [и др.] ; Омский государственный технический университет. – Омск : Омский государственный технический университет (ОмГТУ), 2020. – 169 с.||[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=682103 Перейти]||1. Общие положения физической культуры и спорта; 2. Методические основы физического воспитания ; 3. Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль занимающихся. Основы методики самостоятельных занятий ; 4. Спорт и профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ; 5. Организация физического воспитания в омском государственном техническом университете | ||
|} | |} |
Текущая версия на 09:39, 25 октября 2023
ФИО: Соловьёв Павел
Факультет: Лингвистический
Группа: ИРИ-23-1
Лабораторная работа 1.4. Часть 1.
Лабораторная работа 1.4. Часть 2.
Самостоятельная работа 3.4. Задание 5.
Самостоятельная работа 3.4. Задание 2.
Дисциплина | Библиографическое описание | Ссылка на ресурс | Основные разделы |
---|---|---|---|
Туфанов, Е. В. История России : учебник для студентов высших учебных заведений : [16+] / Е. В. Туфанов ; Ставропольский государственный аграрный университет. – Ставрополь : АГРУС, 2021. – 157 с. | Перейти | 1. История как наука; 2. Истоки и типы цивилизаций; 3. Всемирная и отечественная история; 4. История СССР; 5. История после распада СССР | |
Матюхин, А. В. История России : учебник : [16+] / А. В. Матюхин, Ю. А. Давыдова, Р. Е. Азизбаева ; под ред. А. В. Матюхина. – 2-е изд., стер. – Москва : Университет Синергия, 2017. – 335 с. | Перейти | 1. История как наука; 2. Древняя Русь; 3. Московское государство; 4. Российская Империя; 5. СССР; 6. РФ | |
Терехов, В. С. История России : учебник / В. С. Терехов ; Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ). – Екатеринбург : Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ), 2021. – 236 с. | Перейти | 1.Методология исторической науки; 2. Становление государственности на Руси; 3. Раздробленная Русь; 4. Становление Русского государства; 5. Россия в XVI, XVII вв.; 6. Российская Империя; 7. СССР; 8. Современная Россия | |
Фрондзей, С. Н. Общая психология : учебное пособие : [16+] / С. Н. Фрондзей ; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Южный федеральный университет, 2019. – 103 с. | Перейти | 1. Введение в психологию; 2. Психология познавательных процессов; 3. Психология личности | |
Немов, Р. С. Общая психология : учебник для педагогических вузов : в 2 частях : [16+] / Р. С. Немов, Е. С. Романова. – Москва : Владос, 2021. – Часть 1. – 529 с. | Перейти | 1. Введение в психологию; 2. Cенсорно-перцептивные (познавательные) процессы | |
Немов, Р. С. Общая психология : учебник для педагогических вузов : в 2 частях : [16+] / Р. С. Немов, Е. С. Романова. – Москва : Владос, 2021. – Часть 2. – 560 с. | Перейти | 2. Cенсорно-перцептивные (познавательные) процессы; 3. Психические состояния и личность | |
Каткова, А. М. Физическая культура и спорт : учебное пособие : [16+] / А. М. Каткова, А. И. Храмцова ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018. – 64 с. | Перейти | 1. Тезаурус дисциплины физическая культура и спорт; 2. Строевые упражнения; 3. Общеразвивающие упражнения; 4. Методические рекомендации по проведению строевых и общеразвивающих упражнений на уроках физической культуры в соответствии со школьной программой | |
Физическая культура и спорт : учебное пособие : [16+] / Т. В. Колтошова, И. Н. Шевелева, О. А. Мельникова [и др.] ; Омский государственный технический университет. – Омск : Омский государственный технический университет (ОмГТУ), 2020. – 169 с. | Перейти | 1. Общие положения физической культуры и спорта; 2. Методические основы физического воспитания ; 3. Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль занимающихся. Основы методики самостоятельных занятий ; 4. Спорт и профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ; 5. Организация физического воспитания в омском государственном техническом университете |