Участник:Нефедова Анастасия: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 43 промежуточные версии этого же участника)
Строка 10: Строка 10:
  
 
[https://padlet.com/pdruzina4042005_/padlet-axh8cnuumr11i37b Наша совместная доска]
 
[https://padlet.com/pdruzina4042005_/padlet-axh8cnuumr11i37b Наша совместная доска]
 +
 +
[https://forms.yandex.ru/u/652795f102848f7466f3c55d/ моя анкета]
 +
 +
[http://go.bubbl.us/dbffb8/8f2c?/Информационные-ресурсы Интернета. мой кластер]
 +
 +
[[Изображение: Кластер Нефедова.png|400px]]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1zZjxTj9tXLeWOpPDYYgtR8ZTr6mD0J-E/edit?usp=sharing&ouid=108503525674778301021&rtpof=true&sd=true презентация 1.3]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/JFmfUSIfQZ4cFg таблица 1.3]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/mjoXJ2BCci2A8A Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"]
 +
 +
[https://view.genial.ly/655756b44682f8001161dc27/interactive-content-vibrant-info-pro Контрольное (проектное) задание 3.5]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/-ahwpHhwgGOOGA Задания для промежуточной аттестации]
 +
 +
[https://mm.tt/app/map/3119643502?t=76qMJB3kWT Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]
  
 
[[Категория:Студент]]
 
[[Категория:Студент]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/document/d/13C3RW5af3PLATELhupJv--_2P57mHakXzhwnqEoEXjc/edit?usp=sharing Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании" (ворд)]]
 +
 +
[https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4]
 +
 +
{|border=1
 +
 +
!Сервис
 +
 +
!Ссылка на сервис
 +
 +
!Пример использования
 +
 +
|-
 +
 +
!Вики
 +
 +
|https://wiki.mininuniver.ru
 +
 +
|[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-18]]
 +
 +
|-
 +
 +
!Совместные документы
 +
 +
|https://docs.google.com
 +
 +
|[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VtHTcei3rRUFyAwH5LQUX7PGHXTmC6g5GO3cyyBq1h0/edit#gid=0 Пример совместной таблицы]
 +
|-
 +
 +
!Ментальные карты
 +
 +
|https://www.mindomo.com/
 +
 +
|[https://www.mindomo.com/mindmap/2981020d0eb24858a98a1d37fdfa5cd7 Пример ментальной карты]
 +
|-
 +
 +
!Ленты времени
 +
 +
|https://time.graphics
 +
 +
|[https://time.graphics/line/136 Пример ленты времени]
 +
|-
 +
 +
!Виртуальные доски
 +
 +
|https://www.figma.com
 +
 +
|[https://www.figma.com/board/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?node-id=0-1 Пример виртуальные доски]
 +
 +
|}
 +
 +
[[Файл: Облако слов практич 3.1. интернет-ресурсы учителя.png|404px]]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1vlag_XyKdY4RjWQo8TZl3KLJpA0yljxcEfkUHTJuC5Q/edit?usp=sharing Практическая 3.2.]
 +
 +
[https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска]
 +
 +
[https://app.wizer.me/learn/48RYVO Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета]
 +
 +
[https://app.wizer.me/learn/98CX4K Произв-ая практика ИРЛ №2: Дискриминант]
 +
 +
[https://app.wizer.me/learn/QI1CSC Произв-ая практика ИРЛ №3: Неполное кв. ур-е]
 +
 +
[https://app.formative.com/join/UWHW3K Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения]
 +
 +
[https://frm.tv/join/7TWZ5K Произв-ая практика ИРЛ №5: Квадратный трёхчлен]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1_-nvr8l7rGNPSDAIBCe3fxEAZrZ1OxZ_LH6m0UeexF4/edit?usp=sharing Произв-ая практика ИРЛ №6: Теорема Виета]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1aBinxsUqV2N3Mt1hNZeG9fSth_Ww5Ohe1lwf9L-dPGk/edit?usp=sharing Произв-ая практика ИРЛ №6 (решенная работа): Теорема Виета]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1wb8GZAhxk8K-6KZtXmvr33BcIddeyrfWdA1DkWkUjZ4/edit?usp=sharing Произв-ая практика ИРЛ №7: Квадратные уравнения]

Текущая версия на 19:27, 11 июня 2024

Нефедова Анастасия Облако.png

Фамилия: Нефедова

Имя: Анастасия

Факультет ФТФ

Группа: МЭ-23-1

Наша совместная доска

моя анкета

Интернета. мой кластер

Кластер Нефедова.png

презентация 1.3

таблица 1.3

Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"

Контрольное (проектное) задание 3.5

Задания для промежуточной аттестации

Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"

[Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании" (ворд)]

Практическая работа 2.4

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-18
Совместные документы https://docs.google.com Пример совместной таблицы
Ментальные карты https://www.mindomo.com/ Пример ментальной карты
Ленты времени https://time.graphics Пример ленты времени
Виртуальные доски https://www.figma.com Пример виртуальные доски

Облако слов практич 3.1. интернет-ресурсы учителя.png

Практическая 3.2.

Практическая работа 3.1. Онлайн-доска

Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета

Произв-ая практика ИРЛ №2: Дискриминант

Произв-ая практика ИРЛ №3: Неполное кв. ур-е

Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения

Произв-ая практика ИРЛ №5: Квадратный трёхчлен

Произв-ая практика ИРЛ №6: Теорема Виета

Произв-ая практика ИРЛ №6 (решенная работа): Теорема Виета

Произв-ая практика ИРЛ №7: Квадратные уравнения

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Нефедова_Анастасия&oldid=339144