Участник:Бердникова Мария: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показаны 34 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Изображение: Облако Бердникова.png|400px]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: Кластер Бердникова.jpg|1000px]] | ||
+ | |||
'''Фамилия:''' Бердникова | '''Фамилия:''' Бердникова | ||
Строка 6: | Строка 10: | ||
'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]] | '''Группа:''' [[Группа МИ-23-1| МИ-23-1]] | ||
+ | |||
+ | [https://mininuniver.ru/ Cайт Мининского университета] | ||
+ | |||
+ | [https://padlet.com/komar0vad/23-1-72l09umwxkrwoudt Тенденция "Изменение структуры экономики и структуры труда"] | ||
+ | |||
+ | [https://forms.yandex.ru/u/65264ec8f47e733cf5a2fb07/ Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества в нашей жизни] | ||
+ | |||
+ | [http://go.bubbl.us/dbf3ed/0216?/Определения-информации Кластер "Информационные ресурсы интернета"] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/YHZn9t3gUKKQTw Таблица "Информационные революции"] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/Cw09V9hi4di0xg Презентация «Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества»] | ||
+ | |||
+ | [http://go.bubbl.us/dc7598/c484?/Робототехника Кластер " Робототехника и сенсорика"] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1rJUsnaR6Wj2JOhk7K8tlhkcQHvypRHEa3FSc6p9t3d8/edit?usp=sharing Презентация "Робототехника и сенсорика"] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/___qeNd2_TDsiw Лабораторная 3.2 ] | ||
+ | |||
+ | [https://create.piktochart.com/output/9fd1c8f0c095-management-styles Инфографика "Программные средства защиты информации"] | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | |||
+ | !Сервис | ||
+ | |||
+ | !Ссылка на сервис | ||
+ | |||
+ | !Пример использования | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Вики | ||
+ | |||
+ | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
+ | |||
+ | |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Совместные документы | ||
+ | |||
+ | |https://disk.yandex.ru | ||
+ | |||
+ | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместной презентации] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !On-line анкеты | ||
+ | |||
+ | |https://forms.yandex.ru | ||
+ | |||
+ | |[https://forms.yandex.ru/u/65264ec8f47e733cf5a2fb07/ Пример On-line анкеты] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Ментальные карты | ||
+ | |||
+ | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
+ | |||
+ | |[https://wiki.mininuniver.ru/images/0/0c/Ментальная_карта_Л.С._Выготский_%28МИшки%29.png Пример ментальной карты] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Ленты времени | ||
+ | |||
+ | |https://time.graphics | ||
+ | |||
+ | |[https://time.graphics/line/ca81eb77f984e8204f4e894bc4446c7f Пример ленты времени] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Виртуальные доски | ||
+ | |||
+ | |https://www.figma.com | ||
+ | |||
+ | |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 Пример виртуальные доски] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: Бердникова .png|400px]] | ||
+ | |||
+ | [http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам] | ||
+ | |||
+ | [https://www.mindomo.com/mindmap/m-e70db4055924491589e906f47b1b1b08 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
+ | |||
+ | [https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
+ | |||
+ | [http://linoit.com/users/komarovad/canvases/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8 анализ вики] | ||
+ | |||
+ | [http://linoit.com/users/komar0vad/canvases/%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B8.%D0%BE%D1%80%D0%B3 анализ летописи.орг] | ||
+ | |||
+ | [https://view.genially.com/6621666798768d0014e5d3b8/interactive-image-skvoznye-cifrovye-tehnologii Веб-квест "Знакомство со сквозными цифровыми технологиями"] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] |
Текущая версия на 23:45, 14 июня 2024
Фамилия: Бердникова
Имя: Мария
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
Тенденция "Изменение структуры экономики и структуры труда"
Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества в нашей жизни
Кластер "Информационные ресурсы интернета"
Таблица "Информационные революции"
Презентация «Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества»
Кластер " Робототехника и сенсорика"
Презентация "Робототехника и сенсорика"
Инфографика "Программные средства защиты информации"
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Пример совместной презентации |
On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Пример On-line анкеты |
Ментальные карты | https://wiki.mininuniver.ru | Пример ментальной карты |
Ленты времени | https://time.graphics | Пример ленты времени |
Виртуальные доски | https://www.figma.com | Пример виртуальные доски |
онлайн доска по сетевым проектам
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»