Участник:Болдырева Ангелина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показано 12 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Группа:'''[[Группа Т-22-1 | Т-22-1]] | '''Группа:'''[[Группа Т-22-1 | Т-22-1]] | ||
+ | |||
+ | [https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12 Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований] | ||
+ | |||
+ | [https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?] | ||
+ | |||
+ | [https://director.rosuchebnik.ru/article/organizatsiya-obucheniya-v-web-2-0-servisy-i-tekhnologii/ Организация обучения в Web 2.0: сервисы и технологии] | ||
+ | |||
+ | [http://lib.teacher.msu.ru/pub/2380 Технологии веб 2.0 и веб-ресурсы в обучении иностранному языку студентов.] | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1zE-lByhPxUrnfQnhTYAAA0zdoXqkrivKCu4MaTfKK9E/edit?usp=sharing Наша совместная презентация] | [https://docs.google.com/presentation/d/1zE-lByhPxUrnfQnhTYAAA0zdoXqkrivKCu4MaTfKK9E/edit?usp=sharing Наша совместная презентация] | ||
+ | |||
[https://docs.google.com/document/d/1p8SJxu7mEy-SqXhu7c77EspsE6eUk_pPsbwp6BSXEr0/edit?usp=drivesdk мой документ] | [https://docs.google.com/document/d/1p8SJxu7mEy-SqXhu7c77EspsE6eUk_pPsbwp6BSXEr0/edit?usp=drivesdk мой документ] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyNMKdQeezfFvgjY0B0dSSQDHJi6wKt2kweKurVVcDaIbD6A/viewform?usp=sharing Моя гугл анкета] | ||
[https://padlet.com/titovadary2016/on-line-m08xj0yj6yb59gcx Совместная on-line доска] | [https://padlet.com/titovadary2016/on-line-m08xj0yj6yb59gcx Совместная on-line доска] | ||
Строка 18: | Строка 29: | ||
[https://disk.yandex.ru/i/iH4YnMFMvmk5Ww ЦОР] | [https://disk.yandex.ru/i/iH4YnMFMvmk5Ww ЦОР] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyZqcAmQDEY37plP6lCNw8EDPlWv_XQrgOM-2eX6ZM8J4lsw/viewform?usp=sf_link Гугл-формс 8 класс предпринимательство] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetC1dzsOVPEcRMADwe4MkYJlITnRt81Sy-bbu4mrOiiqrQTg/viewform?usp=sf_link Гугл-формс ИРЛ] | ||
+ | |||
+ | [https://forms.yandex.ru/u/640075ab068ff00dad1b97fa/ Яндекс формс ИРЛ] | ||
+ | |||
+ | [https://forms.yandex.ru/u/64008ba45d2a0614b024c0cb/ Яндекс формс ИРЛ 2] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1E4hxtMCvqjsOUxb_fsz6tB_zHZdatasq-2Ghbck4fOA/edit?usp=sharing Гугл рисунок 1] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1QXCFZS0mklTK0f2deNw7WJYWEU1rqLLd2zNpnNJd2V4/edit?usp=sharing Гугл рисунок 2] | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
Строка 72: | Строка 95: | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | [[изображение: Облако слов Болдырева.jpeg|400px]] |
Текущая версия на 16:14, 5 октября 2023
ФИО: Болдырева Ангелина Андреевна
Факультет: ФУиСТС
Группа: Т-22-1
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований
Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности?
Организация обучения в Web 2.0: сервисы и технологии
Технологии веб 2.0 и веб-ресурсы в обучении иностранному языку студентов.
Метальная карта "перевернутый класс"
Гугл-формс 8 класс предпринимательство
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Учебный проект Мир денег |
Совместные документы | https://docs.google.com/ | пример совместной презентации |
On-line анкеты | https://onlinetestpad.com/ | пример онлайн-анкеты |
Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | пример ментальной карты |
Ленты времени | https://www.timetoast.com/ | пример ленты времени |
Виртуальные доски | https://ru.padlet.com/ | пример виртуальной доски |