Участник:Титова Дарья: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 29 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
[http://go.bubbl.us/d21a25/c900?/Способы-коммуникации-в-Интернете Кластер] | [http://go.bubbl.us/d21a25/c900?/Способы-коммуникации-в-Интернете Кластер] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfw-U16U9M9u8PBnD6s5YEBafMnyl7Qyzn7zlWogfaiWfrRFg/viewform?usp=sf_link Опрос] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Выходи в Интернет]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com/presentation | ||
| + | |||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://forms.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://time.graphics | ||
| + | |||
| + | |[https://time.graphics/line/489497 Пример ленты времени] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://padlet.com | ||
| + | |||
| + | |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример виртуальной доски] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Файл:KahootQuiz653.png]] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Творческое Титова.png|600px]] | ||
| + | |||
| + | [https://lucid.app/documents/view/c70c93e3-8795-4311-a228-85d1a1406147 Творческое задание "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
| + | |||
| + | [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%9C%D0%98%D1%88%D0%BA%D0%B8/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC Команда МИшки / Сетевой проект «Искусство быть учителем»] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/lr1wGjRLYNU2Fg Отчет] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/SZUBGVqUAU4KKA Практическая работа "Образовательные ресурсы Интернета"] | ||
| + | |||
| + | [https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLSfp-8JxQu83a9IBKxaYu0G4kQRk266yRNyI-X4pPPkElaG5xQ%2Fviewform%3Fusp%3Dsf_link&el=snippet Интерактивный рабочий лист №1 Титова Дарья] | ||
| + | |||
| + | [https://app.wizer.me/learn/MVC06O Интерактивный рабочий лист №2 Титова Дарья] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 02:25, 26 мая 2023
ФИО: Титова Дарья
Факультет: Естественных и математических наук
Группа:МИ-22-1
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Выходи в Интернет |
| Совместные документы | https://docs.google.com/presentation | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Пример Яндекс формы |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://time.graphics | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://padlet.com | Пример виртуальной доски |
Совместный анализ проектов МИ-22-1
Творческое задание "Цифророжденные педагогические технологии"
Команда МИшки / Сетевой проект «Искусство быть учителем»
Практическая работа "Образовательные ресурсы Интернета"
