Участник:Петухова Анастасия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:моефото.jpeg|400px]] | |
| − | + | ||
| − | + | '''ФИО:''' Петухова Анастасия Игоревна | |
| − | + | ||
| − | + | '''Факультет:''' лингвистический | |
| + | |||
| + | [[Группа ИРИ-22-1|ИРИ-22-1]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
| + | [https://study-english.info/ict-web2.php?ysclid=lasl392cxe326343678 Web 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://www.tadviser.ru/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F:Web_2.0?ysclid=lasl3w4b2h285593426 Что такое web 2.0?] | ||
| + | |||
| + | [https://ecm-journal.ru/material/Generation-next-Veb-20-proiskhozhdenie-osnovy-primery-Chast-pervaja?ysclid=lasl3y0f14846667480 Информация web про 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/179GzAR6BDRUEbxgEk2p53M5sXFZdQ8d1U0hjlwS8ZBc/edit Мой любимый поэт] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1EcA6XY_OpMao6qR8CgrcyKWQNzfdq_JEcB4bAV_VkUE/edit Опрос] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Кластер2022.jpeg|400px]] | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" style="margin:auto" | ||
| + | |- | ||
| + | | Сервис || Пример сервиса || Пример использования | ||
| + | |- | ||
| + | | Conceptboard || https://conceptboard.com/ || 1. Коллективная работа с общим ресурсами вне класса (при организации проектной и исследовательской деятельности) | ||
| + | |||
| + | 2. Работа в классе в группе с материалами (заданием, тестом и др) | ||
| + | |||
| + | 3. Дистанционное обучение | ||
| + | |||
| + | 4. Обсуждение, планирование проекта, исследования, программы, плана работы с взрослой аудиторией | ||
| + | |- | ||
| + | | BannerSnack || https://www.creatopy.com/?from_bannersnack || 1. Можно использовать как универсальную коллекцию онлайн инструментария для работы с мультимедиа | ||
| + | |||
| + | 2. Для создания информационно-насыщенных интерактивных баннеров, оформления работ детей, материалов портфолио | ||
| + | |||
| + | 3. В работе школьных WEB мастеров | ||
| + | |||
| + | 4. Для создания анимированных постеров для поздравления, приглашения | ||
| + | |||
| + | 5. Для школьной рекламы | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | Harmony || https://mrdoob.com/projects/harmony/ || 1. Для наполнения портфолио | ||
| + | |||
| + | 2. Для оформления сайтов ОУ, проектов | ||
| + | |||
| + | 3. Для организации конкурсов рисунков | ||
| + | |||
| + | 4. В работе с младшими школьниками | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | ThingLink || http://www.thinglink.com/ || 1. Организация групповой карты, карты изображения | ||
| + | |||
| + | 2. Для использования в проектной, исследовательской деятельности | ||
| + | |||
| + | 3. Для создания интерактивных карт, рисунков, фото в урочной и внеурочной деятельности. | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | Кропер || http://croper.ru/ || 1. Для создания коллажей, поздравлений | ||
| + | |||
| + | 2. Для наполнения портфолио | ||
| + | |||
| + | 3. Использование возможностей сервиса для создания графических изображений для оформления сайтов, блогов | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Облако слов паи.png|400px|Облако слов по теме «Интернет-сервисы в работе учителя»]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1eOZ0JgOL7MYFoltrIG5TTvgp30BD_MqE99gJRbAz_zE/edit?usp=sharing Сетевые проекты, размещенные на Вики НГПУ] | ||
Текущая версия на 21:20, 11 апреля 2023
ФИО: Петухова Анастасия Игоревна
Факультет: лингвистический
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
| Conceptboard | https://conceptboard.com/ | 1. Коллективная работа с общим ресурсами вне класса (при организации проектной и исследовательской деятельности)
2. Работа в классе в группе с материалами (заданием, тестом и др) 3. Дистанционное обучение 4. Обсуждение, планирование проекта, исследования, программы, плана работы с взрослой аудиторией |
| BannerSnack | https://www.creatopy.com/?from_bannersnack | 1. Можно использовать как универсальную коллекцию онлайн инструментария для работы с мультимедиа
2. Для создания информационно-насыщенных интерактивных баннеров, оформления работ детей, материалов портфолио 3. В работе школьных WEB мастеров 4. Для создания анимированных постеров для поздравления, приглашения 5. Для школьной рекламы |
| Harmony | https://mrdoob.com/projects/harmony/ | 1. Для наполнения портфолио
2. Для оформления сайтов ОУ, проектов 3. Для организации конкурсов рисунков 4. В работе с младшими школьниками |
| ThingLink | http://www.thinglink.com/ | 1. Организация групповой карты, карты изображения
2. Для использования в проектной, исследовательской деятельности 3. Для создания интерактивных карт, рисунков, фото в урочной и внеурочной деятельности. |
| Кропер | http://croper.ru/ | 1. Для создания коллажей, поздравлений
2. Для наполнения портфолио 3. Использование возможностей сервиса для создания графических изображений для оформления сайтов, блогов |
