Участник:Базуева Александра: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискум (→Работа студента) |
м (→Работа студента) |
||
| (не показано 47 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
==Работа студента== | ==Работа студента== | ||
| + | |||
| + | '''Портфолио''' | ||
| + | {|border=3 | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !ССылка на работу | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://time.graphics/ru/ Time.graphics] | ||
| + | |||
| + | |[https://time.graphics/line/736050 Лента времени] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://drawings.google.com/ Гугл-рисунок] | ||
| + | |[https://docs.google.com/drawings/d/1_9WZ4SyUQz-ksN-qmetyIwsHtXH3oZvMh5R--YzM__4/edit?pli=1 Сервисы Интернет] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://disk.yandex.ru/ Яндекс-таблица] | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eU1jMzZNNzNKQQ Российские Интернет-сервисы] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://www.symbaloo.com/ Symbaloo] | ||
| + | |||
| + | |[https://www.symbaloo.com/shared/AAAAAwhlkroAA41_Wh-rrw== Вебмикс] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://www.mindomo.com/ Mindomo] | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/mindmap/65beec558e2c43c8af0cb16e3472f39b Моя информационная среда] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://infogram.com/ Infogram] | ||
| + | |||
| + | |[https://infogram.com/doktrina-ib-v-rf-1hmr6g7r1mr9z6n?live Доктрина информационной безопасности в РФ] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://disk.yandex.ru/ Яндекс-презентация] | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/i/svqNHJWQOId2pQ Доклады по теме "Внешняя память компьютера"] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !style="text-align: left"|[https://disk.yandex.ru/ Яндекс-презентация] | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/i/o3MlihcgwEyv6g Инструкция по Mindomo] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/oXO1F1mC8lbS8Q Инструкция по Symbaloo] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
'''Технологии WEB 2.0''' | '''Технологии WEB 2.0''' | ||
| Строка 45: | Строка 103: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1I0ffN48EA_r_1e0rhuoOQtyo9exjQuH2BFx2pxQ8cyg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1I0ffN48EA_r_1e0rhuoOQtyo9exjQuH2BFx2pxQ8cyg/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1qfC8ODIyblyi0S-GsPmTWEFMIaCf-FKheZezI0JOgOk/edit?usp=sharing Мой любимый поэт] | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ5PM66Ve0lspgRi6x6P-UDoPd5YjiRqwIupGu8VZ1iZ1HSQ/viewform?usp=sf_link Тест для друзей <3] | ||
'''Совместные on-line средства визуализации''' | '''Совместные on-line средства визуализации''' | ||
| − | [ | + | [[Изображение: Файл_Базуевой_Саши_Кластер_Интерактивное_общение_в_сети.png| 1200px]] |
| + | |||
| + | [http://go.bubbl.us/d1d4a4/2128?/Технологии-Веб-2.0 Кластер в Bubbl.us] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/geopruu1980/fstoeav8mlihormr Совместная on-line доска] | ||
Текущая версия на 11:22, 20 декабря 2022
Фамилия: Базуева
Имя: Саша
Факультет: ФИТ
Группа: ИСТ-22-1
Работа студента
Портфолио
Технологии WEB 2.0
| Интернет-ресурс | Автор | Ссылка |
|---|---|---|
| Статья | А.Таранов | Что такое Web 2.0? |
| Интернет-сервисы | А.Г.Баданов | WEB 2.0 — сервисы для образования |
| Статья | Тим О’Рейли | Что такое Веб 2.0 — Компьютерра-Онлайн |
| Статья | Роман Дотс | Статья «Ликбез по Web 2.0» |
| Книга | В.Дронов | HTML 5, CSS 3 и Web 2.0: Разработка современных Web-сайтов |
| Курс | Ю.Бруттан, И. Антонов | Web 2.0 программирование на языке Python |
| Статья | TTMAcademy | Эволюция Web от 1.0 до 5.0 |
Облако слов на тему WEB 2.0
Совместное создание и редактирование документов
Совместные on-line средства визуализации
