Участник:Терехов Данил: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 52: Строка 52:
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
[[Файл:Деят 1.jpeg|200px]] [[Image:Смешанное.png|1000px|right|]]
+
[[Файл:Деят 1.jpeg|200px]]  
 
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Учебные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:</h3>
 
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Учебные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:</h3>
 
1. [[Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1]]
 
1. [[Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1]]
Строка 59: Строка 59:
  
 
3. [[Учебный проект Кодирование информации]]
 
3. [[Учебный проект Кодирование информации]]
 +
[[Image:Смешанное.png|1200px|]]
 +
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 +
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Задания:</h3>
 +
[https://www.figma.com/file/1vpnlau0Ks9BGrGispTw5B/Untitled?node-id=1%3A2 Анализ проекта]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/edit/d/VJCnilBef43dwkCPp48_fiPegnqahzm72s0qoIz-cKg6YXduNVB4MkdrQQ Виртуальная реальность]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/edit/d/XyBsXzMPjVS33PEs7-hn-CPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VndjS1Q1MnVwdw Презентация - Искусственный интеллект в образовании]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1BJIt1MO8Z56CJ-11f6bid3Uugko6sOZdqY2bb1vyaPg/edit?usp=share_link Творческое задание Подбор цифровых образовательных ресурсов]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1ItAvfZ3s4TKqU_zU2jQzr29pWhyRAu_Q4WvGBgFADHg/edit?usp=share_link Гугл-рисунок Создание интерактивного рабочего листа]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeM1myociFGZXq8N1CKEjAZusIeEiPJrgSf-4cn7XO4VBKaOA/viewform Гугл форма Создание интерактивного рабочего листа]
  
 
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Уроки:</h3>
 
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Уроки:</h3>
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/c9afd59a11e043ba980074280598ccf6 Классификация информационных технологий]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/c9afd59a11e043ba980074280598ccf6 Классификация информационных технологий]
[https://drive.google.com/drive/folders/1g0hVy4UlS63VvCKIluJTd9iqq0jXwkon?usp=sharing Google диск 1.3-.1.7,1.11][https://drive.google.com/drive/folders/1F_jY-sLx4MBLAjWTZ55o1UZGe4xVGeHq?usp=sharing Лабораторная работа №1(МИР)]
+
 
 +
 
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/1g0hVy4UlS63VvCKIluJTd9iqq0jXwkon?usp=sharing Google диск 1.3-.1.7,1.11]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/1F_jY-sLx4MBLAjWTZ55o1UZGe4xVGeHq?usp=sharing Лабораторная работа №1(МИР)]
 +
 
 +
 
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1DKwLp9W6keDYV5kDtddvdQ4SAacXHA5LA6Lg0YD3jAg/edit#slide=id.p Наша совместная работа]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1DKwLp9W6keDYV5kDtddvdQ4SAacXHA5LA6Lg0YD3jAg/edit#slide=id.p Наша совместная работа]
 +
 +
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15ZMyFVSTO_nxdTY3zoMlqkYpXyCUUvFxKzVu_9YcX9s/edit#gid=0 Мозговой штурм]
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15ZMyFVSTO_nxdTY3zoMlqkYpXyCUUvFxKzVu_9YcX9s/edit#gid=0 Мозговой штурм]
 +
 +
 
[https://docs.google.com/drawings/d/1UuO1HD3j0PDxXIw2nGqXcRMAoKpLax0Gv3U0fcJfusc/edit Осень]
 
[https://docs.google.com/drawings/d/1UuO1HD3j0PDxXIw2nGqXcRMAoKpLax0Gv3U0fcJfusc/edit Осень]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1Yj8A3uOKdvyLFr-5vUWS5NQtrFbQpSSN?usp=sharing Задания Excel]
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1Yj8A3uOKdvyLFr-5vUWS5NQtrFbQpSSN?usp=sharing Задания Excel]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/drive/folders/100iiE-eV7TjXkYS1StbTp5qa8iz4SJmU?usp=sharing Моделирование Exсel]
 
[https://drive.google.com/drive/folders/100iiE-eV7TjXkYS1StbTp5qa8iz4SJmU?usp=sharing Моделирование Exсel]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/file/d/1902StHW0PkooI5dom9P7aVepakB7TM5q/view?usp=sharing Презентация Школа]
 
[https://drive.google.com/file/d/1902StHW0PkooI5dom9P7aVepakB7TM5q/view?usp=sharing Презентация Школа]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/file/d/18OYdM9UqXiEIN-oXR4SJx7zBZnK2WTvQ/view?usp=sharing Сотрудник База Данных]
 
[https://drive.google.com/file/d/18OYdM9UqXiEIN-oXR4SJx7zBZnK2WTvQ/view?usp=sharing Сотрудник База Данных]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1m4k4bsoIBonf5fcXCeXvkHLez8PDPgkY Лабораторная работа №3(МИР)]
 
[https://drive.google.com/open?id=1m4k4bsoIBonf5fcXCeXvkHLez8PDPgkY Лабораторная работа №3(МИР)]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1TNA6FmZ7voA8geZ11F1hAevegJ8im_4ammccl6x8SME Лабораторная работа №4.Задание 2]
 
[https://drive.google.com/open?id=1TNA6FmZ7voA8geZ11F1hAevegJ8im_4ammccl6x8SME Лабораторная работа №4.Задание 2]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1KsfQYXcKhIbosFAHK7LQIS2FPFV4a5pn Презентация История развития ЭВМ]
 
[https://drive.google.com/open?id=1KsfQYXcKhIbosFAHK7LQIS2FPFV4a5pn Презентация История развития ЭВМ]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1L4yWdJk330G7sEjiOnQo0B4Pglr9b17w Лабораторная работа №2(МИР)]
 
[https://drive.google.com/open?id=1L4yWdJk330G7sEjiOnQo0B4Pglr9b17w Лабораторная работа №2(МИР)]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1iEiqZw6k4kmpd_jZ9o51oHPISsS93HB7 Лабораторная работа №4(МИР)]
 
[https://drive.google.com/open?id=1iEiqZw6k4kmpd_jZ9o51oHPISsS93HB7 Лабораторная работа №4(МИР)]
 +
 +
 
[https://sites.google.com/view/yourname2001/ Творческое задание "Сайт"(МИР)]
 
[https://sites.google.com/view/yourname2001/ Творческое задание "Сайт"(МИР)]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1DqjIi0ERbnvRYadf-xjSPguhNFQRzelN Творческая работа Модель(Информатика)]
 
[https://drive.google.com/open?id=1DqjIi0ERbnvRYadf-xjSPguhNFQRzelN Творческая работа Модель(Информатика)]
 +
 +
 
[https://drive.google.com/open?id=1ZF4etO0W_MKMrA4FC-SE0eYQMeDj8cD2 Мой информационные ресурсы]
 
[https://drive.google.com/open?id=1ZF4etO0W_MKMrA4FC-SE0eYQMeDj8cD2 Мой информационные ресурсы]
 +
 +
 
[https://docs.google.com/document/d/1kbUwDqcl6xU_S5EqK-o8QpgZDa7cUo95dbI586sPrBo/edit?usp=sharing Контекстная задача]
 
[https://docs.google.com/document/d/1kbUwDqcl6xU_S5EqK-o8QpgZDa7cUo95dbI586sPrBo/edit?usp=sharing Контекстная задача]
 +
 +
 
[https://docs.google.com/document/d/1Nx8SlYOWyst-vjLHWQIBTyUnNu_kd-QRsk9Y-ClamFU/edit?usp=sharing SWOT анализ]
 
[https://docs.google.com/document/d/1Nx8SlYOWyst-vjLHWQIBTyUnNu_kd-QRsk9Y-ClamFU/edit?usp=sharing SWOT анализ]
 +
 +
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]

Текущая версия на 01:46, 30 декабря 2022

Обо Мне

Фамилия,Имя: Терехов Данил

Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-19-1

Грим.jpg

Таблица

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»
On-line анкеты

https://docs.google.com/forms/u/0/

Оценка навыков сотрудничества

Google сайты https://sites.google.com/new?hl=ru Мировые информационные ресурсы
Ментальные карты https://app.diagrams.net/ Гост 28. 195-89 "Оценка качества программных средств. Общие положения"
Географические сервисы http://maps.google.ru По следам Айболита

Деят 1.jpeg

Учебные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:

1. Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1

2. Учебный проект Компьютерные вирусы

3. Учебный проект Кодирование информации Смешанное.png ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания:

Анализ проекта

Виртуальная реальность

Презентация - Искусственный интеллект в образовании

Творческое задание Подбор цифровых образовательных ресурсов

Гугл-рисунок Создание интерактивного рабочего листа

Гугл форма Создание интерактивного рабочего листа

Уроки:

Классификация информационных технологий


Google диск 1.3-.1.7,1.11

Лабораторная работа №1(МИР)


Наша совместная работа


Мозговой штурм


Осень


Задания Excel


Моделирование Exсel


Презентация Школа


Сотрудник База Данных


Лабораторная работа №3(МИР)


Лабораторная работа №4.Задание 2


Презентация История развития ЭВМ


Лабораторная работа №2(МИР)


Лабораторная работа №4(МИР)


Творческое задание "Сайт"(МИР)


Творческая работа Модель(Информатика)


Мой информационные ресурсы


Контекстная задача


SWOT анализ