Участник:Вертинская Анна: различия между версиями
(не показаны 22 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Категория: студент]] | ||
+ | [[Изображение: Вертинская Анна Сергеевна.jpeg |thumb|left|Вертинская А.С.]] | ||
+ | '''Фамилия, Имя''': Вертинская Анна | ||
+ | '''Факультет''': ФИТ | ||
− | ''' | + | '''Группа''': [[Группа ИТ-19-1|ИТ-19-1]] |
− | + | [https://disk.yandex.ru/edit/d/XyBsXzMPjVS33PEs7-hn-CPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VndjS1Q1MnVwdw каталог кейсов по ИИ] | |
− | |||
[https://drive.google.com/drive/folders/1jUOR6k2npnmWBfBg5f0DTX1Tr8G_J83s Работа по Основам алгоритмизации и программирования] | [https://drive.google.com/drive/folders/1jUOR6k2npnmWBfBg5f0DTX1Tr8G_J83s Работа по Основам алгоритмизации и программирования] | ||
+ | |||
[https://drive.google.com/file/d/1oAoQVNmnsgaW_qZd_6tAPfzFauXjbKPf/view?usp=sharing Мои информационные ресурсы] | [https://drive.google.com/file/d/1oAoQVNmnsgaW_qZd_6tAPfzFauXjbKPf/view?usp=sharing Мои информационные ресурсы] | ||
Строка 25: | Строка 29: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1er0fBMUDNYJOU-HrIpogKJ2BMuofxkBUam8QaIDxji8/edit Лабораторная работа№4 Задание2 МИР] | [https://docs.google.com/document/d/1er0fBMUDNYJOU-HrIpogKJ2BMuofxkBUam8QaIDxji8/edit Лабораторная работа№4 Задание2 МИР] | ||
− | [[ | + | [https://infogram.com/thanksgiving-infographic-1h7j4dvod1lw94n?live/edit Контекстная задача к 1 разделу "ПО ЭВМ"] |
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1NUZmf6jNOmXmPsYT4TfqzkRaVhg7U6Fo/view?usp=sharing/edit SWOT-анализ программных продуктов -"ПО ЭВМ"] | ||
+ | |||
+ | [https://miro.com/welcomeonboard/UnZvWGlGMmU0UEhsY291SU9sNk14Zm1VSkVUWExZc3RwMjhyNEU1WkJSenltWU5idXB3eTVudGQ2aGZwSndYNnwzNDU4NzY0NTE2NDUwOTc0MjI1?invite_link_id=834421055061/edit Творческое задание "Оценка качества программного продукта" - "ПО ЭВМ"] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1SRheQPirmE9NZ5OLY_hSSgx3qcttVk_R/view?usp=sharing/edit Контекстная задача по разделу 1 "Use Case Diagram" - Технологии программирования] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1bJcXTMETq7k2jtVJ5puW_DjqW1itRdZw/view?usp=sharing/edit Контекстная задача по разделу 1 "Activity Diagram" - Технологии программирования] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/drive/folders/15aK1k4sumiKTD1FfkNtz3TdAbS-J3AaS?usp=sharing/edit Практическая работа 2 (Кейс 1) - Технологии программирования] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/drive/folders/1-fAlakzOAxDv_5Ij4CZgEqCCZTUpN1ij?usp=sharing/edit Практическая работа 2 (Кейс 2) - Технологии программирования] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1DNWjEbnroyJDADaHOANrIQzlmMzBOQAa/view?usp=sharing/edit Лабораторная работа "Отладка и тестирование ПО" - Технологии программирования] | ||
+ | [[Изображение: Облако3.png |thumb|left|Облако слов]] | ||
+ | {|border=1 | ||
+ | |||
+ | !Сервис | ||
+ | |||
+ | !Ссылка на сервис | ||
+ | |||
+ | !Пример использования | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Совместные документы | ||
+ | |||
+ | |Google-таблицы (https://docs.google.com/presentation) | ||
+ | |||
+ | |Таблица "Мозговой штурм", проект "На пути к Информационному обществу" (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing) | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | !On-line анкеты | ||
+ | |||
+ | |Google-формы (https://docs.google.com/forms) | ||
+ | |||
+ | |Опрос из результатов исследований группы Информационная культура, МИ-19-1 "Уровень информационной культуры студентов группы МИ-19-1" (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform) | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Ментальные карты | ||
+ | |||
+ | |Mindomo.com (https://www.mindomo.com/ru/) | ||
+ | |||
+ | |Классификация информационных ресурсов из результатов исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу, группы ИТ-21-1 (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-116e32e1a47145bfb07394bd56f18c88) | ||
+ | |- | ||
+ | [[Изображение: проба.png |thumb|left|Вертинская А.С.]] | ||
+ | '''Фамилия, Имя''': Вертинская Анна | ||
+ | |||
+ | !Виртуальные доски | ||
+ | |||
+ | |Виртуальная доска Padlet (https://padlet.com) | ||
+ | |||
+ | |Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563) | ||
+ | |||
+ | |} |
Текущая версия на 20:36, 23 ноября 2023
Фамилия, Имя: Вертинская Анна
Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-19-1
Работа по Основам алгоритмизации и программирования
Классификация информационных технологий
Лабораторная работа№3 Задание1 МИР
Лабораторная работа№3 Задание2 МИР
Лабораторная работа№3 Задание3 МИР
Лабораторная работа№3 Вывод анкеты МИР Лабораторная работа№4 Задание1 МИР
Лабораторная работа№4 Задание3 МИР
Лабораторная работа№4 Задание2 МИР
Контекстная задача к 1 разделу "ПО ЭВМ"
SWOT-анализ программных продуктов -"ПО ЭВМ"
Творческое задание "Оценка качества программного продукта" - "ПО ЭВМ"
Контекстная задача по разделу 1 "Use Case Diagram" - Технологии программирования
Контекстная задача по разделу 1 "Activity Diagram" - Технологии программирования
Практическая работа 2 (Кейс 1) - Технологии программирования
Практическая работа 2 (Кейс 2) - Технологии программирования
Лабораторная работа "Отладка и тестирование ПО" - Технологии программирования
Фамилия, Имя: Вертинская Анна
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Совместные документы | Google-таблицы (https://docs.google.com/presentation) | Таблица "Мозговой штурм", проект "На пути к Информационному обществу" (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing) |
On-line анкеты | Google-формы (https://docs.google.com/forms) | Опрос из результатов исследований группы Информационная культура, МИ-19-1 "Уровень информационной культуры студентов группы МИ-19-1" (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform) |
Ментальные карты | Mindomo.com (https://www.mindomo.com/ru/) | Классификация информационных ресурсов из результатов исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу, группы ИТ-21-1 (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-116e32e1a47145bfb07394bd56f18c88) |
Виртуальные доски | Виртуальная доска Padlet (https://padlet.com) | Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563) |