Участник:Вертинская Анна: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 28 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Категория: студент]]
  
 +
[[Изображение: Вертинская Анна Сергеевна.jpeg |thumb|left|Вертинская А.С.]]
 +
'''Фамилия, Имя''': Вертинская Анна
  
 +
'''Факультет''': ФИТ
  
−
'''Фамилия, Имя''': Вертинская Анна
+
'''Группа''': [[Группа ИТ-19-1|ИТ-19-1]]
  
−
'''Факультет''': ФЕМиКН
+
[https://disk.yandex.ru/edit/d/XyBsXzMPjVS33PEs7-hn-CPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VndjS1Q1MnVwdw каталог кейсов по ИИ]
  
−
'''Группа''': [[Группа ИТ-19-1|ИТ-19-1]]
+
[https://drive.google.com/drive/folders/1jUOR6k2npnmWBfBg5f0DTX1Tr8G_J83s Работа по Основам алгоритмизации и программирования]
  
 
[https://drive.google.com/file/d/1oAoQVNmnsgaW_qZd_6tAPfzFauXjbKPf/view?usp=sharing Мои информационные ресурсы]
 
[https://drive.google.com/file/d/1oAoQVNmnsgaW_qZd_6tAPfzFauXjbKPf/view?usp=sharing Мои информационные ресурсы]
Строка 12: Строка 16:
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/6b58c428d0de4b51b1ae44d104a2651b Классификация информационных технологий]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/6b58c428d0de4b51b1ae44d104a2651b Классификация информационных технологий]
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1DKwLp9W6keDYV5kDtddvdQ4SAacXHA5LA6Lg0YD3jAg/edit#slide=id.p презентация]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1j0kaEzQourUy8i6aiiBalJHP96vJRGzDkLmaC5waPs4/edit#slide=id.g6ae01dbba1_0_35 Лабораторная работа№3 Задание1 МИР]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rvun91D6SfiUuB9FERpd_cRIc2d4-8bDgII9uJA7ZIs/edit#gid=0 Лабораторная работа№3 Задание2 МИР]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1RPWyMi9yzfMVSA0j6dnhFGH3nvCmClZ1VZzem5iHezo/edit Лабораторная работа№3 Задание3 МИР]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/open?id=1ueSAZcKLLc9dKpjnCavilrmndybFErZKFeRr51YUacg Лабораторная работа№3 Вывод анкеты МИР]
 +
[https://drive.google.com/open?id=1Ip9WJmHW6Uoo0pbVZyThenaH9CH1A6fFTMk7HLJ9pgc Лабораторная работа№4 Задание1 МИР]
 +
 
 +
[https://ru.padlet.com/vertu7743868/lmq4qzj2esq8  Лабораторная работа№4 Задание3 МИР]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1er0fBMUDNYJOU-HrIpogKJ2BMuofxkBUam8QaIDxji8/edit Лабораторная работа№4 Задание2 МИР]
 +
 
 +
[https://infogram.com/thanksgiving-infographic-1h7j4dvod1lw94n?live/edit Контекстная задача к 1 разделу "ПО ЭВМ"]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1NUZmf6jNOmXmPsYT4TfqzkRaVhg7U6Fo/view?usp=sharing/edit SWOT-анализ программных продуктов -"ПО ЭВМ"]
 +
 
 +
[https://miro.com/welcomeonboard/UnZvWGlGMmU0UEhsY291SU9sNk14Zm1VSkVUWExZc3RwMjhyNEU1WkJSenltWU5idXB3eTVudGQ2aGZwSndYNnwzNDU4NzY0NTE2NDUwOTc0MjI1?invite_link_id=834421055061/edit Творческое задание "Оценка качества программного продукта" - "ПО ЭВМ"]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1SRheQPirmE9NZ5OLY_hSSgx3qcttVk_R/view?usp=sharing/edit Контекстная задача по разделу 1 "Use Case Diagram" - Технологии программирования]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1bJcXTMETq7k2jtVJ5puW_DjqW1itRdZw/view?usp=sharing/edit Контекстная задача по разделу 1 "Activity Diagram" - Технологии программирования]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/15aK1k4sumiKTD1FfkNtz3TdAbS-J3AaS?usp=sharing/edit Практическая работа 2 (Кейс 1) - Технологии программирования]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/1-fAlakzOAxDv_5Ij4CZgEqCCZTUpN1ij?usp=sharing/edit Практическая работа 2 (Кейс 2) - Технологии программирования]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1DNWjEbnroyJDADaHOANrIQzlmMzBOQAa/view?usp=sharing/edit Лабораторная работа "Отладка и тестирование ПО" - Технологии программирования]
 +
[[Изображение: Облако3.png |thumb|left|Облако слов]]
 +
{|border=1
 +
 
 +
!Сервис
 +
 
 +
!Ссылка на сервис
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15ZMyFVSTO_nxdTY3zoMlqkYpXyCUUvFxKzVu_9YcX9s/edit#gid=0 Наш мозговой штурм]
+
!Пример использования
  
−
[https://docs.google.com/drawings/d/1UuO1HD3j0PDxXIw2nGqXcRMAoKpLax0Gv3U0fcJfusc/edit Осень]
+
|-
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1nghYaGhoZKxKRMiHFCMJDPuA2Cq28prD?usp=sharing Лабораторные по ИКТ]
+
!Совместные документы
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1qC_4pqGih51fn1up5C5koqPkJAvodAoL Лабораторная работа№1 МИР]
+
|Google-таблицы (https://docs.google.com/presentation)
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1qC_4pqGih51fn1up5C5koqPkJAvodAoL Лабораторная работа№2 Задания 2,3 МИР]
+
|Таблица "Мозговой штурм", проект "На пути к Информационному обществу" (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing)
  
−
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/b1185216c97948fcabf546f7a10b2d11 Лабораторная работа№2 Задание 1 МИР]
+
|-
 +
!On-line анкеты
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1j0kaEzQourUy8i6aiiBalJHP96vJRGzDkLmaC5waPs4/edit#slide=id.g6ae01dbba1_0_35 Лабораторная работа№3 Задание1 МИР]
+
|Google-формы (https://docs.google.com/forms)
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rvun91D6SfiUuB9FERpd_cRIc2d4-8bDgII9uJA7ZIs/edit#gid=0 Лабораторная работа№3 Задание2 МИР]
+
|Опрос из результатов исследований группы Информационная культура, МИ-19-1 "Уровень информационной культуры студентов группы МИ-19-1" (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform)
 +
|-
  
−
[https://docs.google.com/forms/d/1RPWyMi9yzfMVSA0j6dnhFGH3nvCmClZ1VZzem5iHezo/edit Лабораторная работа№3 Задание3 МИР]
+
!Ментальные карты
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1ueSAZcKLLc9dKpjnCavilrmndybFErZKFeRr51YUacg Лабораторная работа№3 Вывод анкеты МИР]
+
|Mindomo.com (https://www.mindomo.com/ru/)
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1Ip9WJmHW6Uoo0pbVZyThenaH9CH1A6fFTMk7HLJ9pgc Лабораторная работа№4 Задание1 МИР]
+
|Классификация информационных ресурсов из результатов исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу, группы ИТ-21-1 (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-116e32e1a47145bfb07394bd56f18c88)
 +
|-
 +
[[Изображение: проба.png |thumb|left|Вертинская А.С.]]
 +
'''Фамилия, Имя''': Вертинская Анна
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1J-w3lw9bI7n92_lx5hzdEz-otRcRI-aaPRaSb8nZv9g Лабораторная работа№4 Задание2 МИР]
+
!Виртуальные доски
  
−
[https://ru.padlet.com/val_pal_it/p5gwb4pq2qo5 Лабораторная работа№4 Задание3 МИР]
+
|Виртуальная доска Padlet (https://padlet.com)
  
−
[https://sites.google.com/s/1LTILTYY15U4efMhoKzE1xvlhOpaDLAsA/p/1u-5u7hVr9x2kfkYZG_nnMdP46qVGsGbh/edit Творческое задание(Сайт) МИР]
+
|Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)
  
−
[https://drive.google.com/file/d/10AGd6iOLe_7x2ynz0ZD_bjxoXi0F4OCM/view?usp=sharing Творческое задание по Информатике]
+
|}
−
[[Категория: студент]]
 

Текущая версия на 20:36, 23 ноября 2023


Вертинская А.С.

Фамилия, Имя: Вертинская Анна

Факультет: ФИТ

Группа: ИТ-19-1

каталог кейсов по ИИ

Работа по Основам алгоритмизации и программирования

Мои информационные ресурсы

Классификация информационных технологий

Лабораторная работа№3 Задание1 МИР

Лабораторная работа№3 Задание2 МИР

Лабораторная работа№3 Задание3 МИР

Лабораторная работа№3 Вывод анкеты МИР Лабораторная работа№4 Задание1 МИР

Лабораторная работа№4 Задание3 МИР

Лабораторная работа№4 Задание2 МИР

Контекстная задача к 1 разделу "ПО ЭВМ"

SWOT-анализ программных продуктов -"ПО ЭВМ"

Творческое задание "Оценка качества программного продукта" - "ПО ЭВМ"

Контекстная задача по разделу 1 "Use Case Diagram" - Технологии программирования

Контекстная задача по разделу 1 "Activity Diagram" - Технологии программирования

Практическая работа 2 (Кейс 1) - Технологии программирования

Практическая работа 2 (Кейс 2) - Технологии программирования

Лабораторная работа "Отладка и тестирование ПО" - Технологии программирования

Облако слов
Файл:Проба.png
Вертинская А.С.

Фамилия, Имя: Вертинская Анна

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Совместные документы Google-таблицы (https://docs.google.com/presentation) Таблица "Мозговой штурм", проект "На пути к Информационному обществу" (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qSi-9MyY80pVakEl78_h4waDvaYauABQS-UPOAor6zA/edit?usp=sharing)
On-line анкеты Google-формы (https://docs.google.com/forms) Опрос из результатов исследований группы Информационная культура, МИ-19-1 "Уровень информационной культуры студентов группы МИ-19-1" (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTlQtZGqEe-XbTtv0vXxWvBCKRCA5L4T7KZVDKqYWyS9V5nw/viewform)
Ментальные карты Mindomo.com (https://www.mindomo.com/ru/) Классификация информационных ресурсов из результатов исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу, группы ИТ-21-1 (https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-116e32e1a47145bfb07394bd56f18c88)
Виртуальные доски Виртуальная доска Padlet (https://padlet.com) Рекомендации по решению проблем информационной безопасности из результатов исследования группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу, Т-21-1 (https://padlet.com/lineveselchak/g5yoyishat69d563)
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Вертинская_Анна&oldid=326421