Третий этап Повышаем свой культурный уровень/Сетевой проект Выходи в Интернет — различия между версиями
м (Круподерова Климентина переименовал страницу Третий этап «Кем нам быть в будущем?»/Сетевой проект Выходи в Интернет в [[Третий этап Пов…) |
(→Первое Задание: Объекты ЮНЕСКО в России) |
||
(не показано 13 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
{|style="width: 100%;" | {|style="width: 100%;" | ||
| style="width: 60%"|[[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|500px|center]] | | style="width: 60%"|[[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|500px|center]] | ||
− | |<font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">'' | + | |<font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">''Русская великая культура мне была всегда близка.''</font><br><p style="text-align:right"><font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">'''Николай Рерих'''</font></p><br><font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">''Высока ценность Красоты: хранилища народной памяти в сказаниях, языке, быте, строении. Красота - главнейшая духовная сила, движущая народами: она является преемственным и непрерывным творчеством народной души.''</font><br><p style="text-align:right"><font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">'''Николай Рерих'''</font></p> |
|} | |} | ||
Строка 12: | Строка 12: | ||
| style="width: 20%;" |__NOTOC__ | | style="width: 20%;" |__NOTOC__ | ||
− | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: '' | + | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: ''Объекты ЮНЕСКО в России'''''</font>== |
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля''' | '''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля''' | ||
− | + | [[Изображение:UNESCO Выходи в Интернет.jpg|center|400px]] | |
− | + | ||
− | + | В списке Всемирного наследия ЮНЕСКО на 2017 год значится 28 наименований, имеющих в описании пометку «Российская Федерация», это составляет 2,7 % от общего числа (1073 на 2017 год). 17 объектов включены в список по культурным критериям, причём 6 из них признаны шедевром человеческого гения, и 11 объектов включено по природным критериям, причём 4 из них признаны природными феноменами исключительной красоты и эстетической важности. В 2017 году Россия занимала 9 место в мире по общему количеству объектов всемирного наследия, а по числу природных объектов — 4-ое (после Китая, США и Австралии). | |
+ | |||
+ | Российские музыканты, дирижёры Владимир Спиваков и Валерий Гергиев удостоены звания Артист мира ЮНЕСКО. С 2014 года послом Доброй воли международной организации стал российский пианист Денис Мацуев. | ||
'''Что необходимо сделать:''' | '''Что необходимо сделать:''' | ||
− | ► Выбрать | + | ► Выбрать в [https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIum51XA2EdHxABxfQyf75fi1wGXw/edit?usp=sharing таблице] любой паззл и написать название своей команды в соответствующей строчке. |
− | ► | + | ► Собрать пазл и вставить собранную фотографию во второй столбец таблицы. |
− | + | ► Узнать объект ЮНЕСКО, найти видео про этот объект (из достоверного источника). К найденному видео придумать 3 вопроса и разместить их вместе с видео с помощью одного из предложенных ниже сервисов. Ссылку на полученную работу вставить на странице команды. | |
− | - | + | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >== |
− | + | *[http://whc.unesco.org/ru/list Список объектов всемирного наследия ЮНЕСКО] | |
− | + | *[https://docs.google.com/forms/ Формы Google] | |
− | + | *[https://support.google.com/docs/answer/6281888?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ru Справка по работе с формами Google] | |
− | + | *[http://ed.ted.com/ TED-ed] | |
− | *[https:// | + | *[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ted-ed Инструкция по работе в TED-ed] |
− | *[ | + | *[https://app.wizer.me/ Wizer.me] |
− | + | *[https://edpuzzle.com/ Edpuzzle] | |
− | + | ||
− | *[https:// | + | |
− | + | ||
− | + | ||
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ||
− | '''Максимально — | + | '''Максимально — 10 баллов''' |
− | ◀ | + | ◀ Собран паззл и вставлена собранная фотография в таблицу'''(2 балла)''' |
− | ◀ | + | ◀ Объект ЮНЕСКО опознан верно '''(1 балл)''' |
− | ◀ | + | ◀ На странице команды вставлена ссылка на видео с вопросами '''(1 балл)''' |
− | ◀ | + | ◀ Вопросы с разными типами ответов (один ответ из нескольких вариантов, ответ в виде текста, шкала, дата и др.) '''(0-3 балла)''' |
− | ◀ | + | ◀ Использован подходящий сервис, грамотно использованы возможности сервиса '''(0-3 балла)''' |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%;" |__NOTOC__ | | style="width: 20%;" |__NOTOC__ | ||
− | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Второе Задание: '' | + | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Второе Задание: ''Объекты ЮНЕСКО на карте России'''''</font>== |
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля''' | '''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля''' | ||
Строка 82: | Строка 70: | ||
'''Что необходимо сделать:''' | '''Что необходимо сделать:''' | ||
− | ► | + | ► Отгаданный в первом задании объект отметить на [https://drive.google.com/open?id=1ERF7tNGMgLEiDa7Jv2TYOMNdvZ5ldvwm&usp=sharing общей карте]. |
− | ► | + | ► В метку вставить фото объекта, информацию об объекте, номер в списке объектов ЮНЕСКО и ссылку на этот объект на сайте ЮНЕСКО, ссылку на видео с вопросами из предыдущего этапа. |
− | + | ► Ссылку на карту вставить на страницу команды | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ||
'''Максимально — 7 баллов''' | '''Максимально — 7 баллов''' | ||
− | ◀ На странице команды | + | ◀ На странице команды вставлена ссылка на карту'''(1 балл)''' |
− | + | ||
− | + | ||
− | ◀ | + | ◀ На карту вставлена метка с объектом '''(2 балла)''' |
− | ◀ | + | ◀ В метке присутствуют все указанные в задании элементы '''(0-4 балла)''' |
Текущая версия на 19:40, 15 апреля 2018
|