Учебный проект Способы изображения алгоритма — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы,направляющие проект)
(Вопросы,направляющие проект)
 
Строка 30: Строка 30:
 
''Основопологающий вопрос''
 
''Основопологающий вопрос''
  
Как выбрать правильный путь?
+
*Как выбрать правильный путь?
  
  

Текущая версия на 10:43, 15 декабря 2010

Название проекта
Автор проекта:Кузьмина Екатерина
Информатика, 11 класс



Краткая аннотация

Проект предназначен для учеников 11 класса, изучающих курс Информатика. Данный проект призван сформировать у студентов наиболее полное представление о понятии алгоритм и о способах его представления. В процессе исследования студенты знакомятся со способами изображения алгоритма, учатся правильно писать блок-схемы к программам.

Вопросы,направляющие проект

Основопологающий вопрос

  • Как выбрать правильный путь?


Проблемные вопросы

  • С какими алгоритмами мы сталкиваемся в жизни?
  • Всегда ли есть выбор?
  • Необходимы ли нам повторения?


Учебные вопросы

  • На какие этапы делится решение задачи на ЭВМ?
  • Что такое алгоритм?
  • Какие существуют способы записи алгоритма?
  • Каковы свойства алгоритмов?
  • Какие бывают типы алгоритмов?
  • Как организовать работу с подпрограммами?


Визитная карточка проекта

Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов

Кузьмина Буклет.jpg Кузьмина Буклет 2.jpg

Продукты проектной деятельности студентов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с близкой тематикой

Учебный проект Алгоритмы. Что это такое

Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...