Участник:Невраева Василиса: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Группа''' [[Группа Т 13-2| Т 13-2]] | '''Группа''' [[Группа Т 13-2| Т 13-2]] | ||
| − | |||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория: Студент]] | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| Строка 21: | Строка 24: | ||
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|1||Верхняя||rowspan=2|Микроэкономика | + | |rowspan=2|1||Верхняя||rowspan=2|Микроэкономика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|2||Верхняя||Математика | + | |rowspan=2|2||Верхняя||Математика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Микроэкономика | + | |Нижняя||Микроэкономика |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|3||Верхняя||Математика | + | |rowspan=2|3||Верхняя||Математика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Микроэкономика | + | |Нижняя||Микроэкономика |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|4||Верхняя||rowspan=2|Физическая культура | + | |rowspan=2|4||Верхняя||rowspan=2|Физическая культура |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|5||Верхняя | + | |rowspan=2|5||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|6||Верхняя | + | |rowspan=2|6||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|7||Верхняя | + | |rowspan=2|7||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| Строка 81: | Строка 84: | ||
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|1||Верхняя | + | |rowspan=2|1||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|2||Верхняя | + | |rowspan=2|2||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|3||Верхняя | + | |rowspan=2|3||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| Строка 109: | Строка 112: | ||
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|5||Верхняя||Физика | + | |rowspan=2|5||Верхняя||Физика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Психология | + | |Нижняя||Психология |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|6||Верхняя||Физика | + | |rowspan=2|6||Верхняя||Физика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Психология | + | |Нижняя||Психология |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|7||Верхняя||Физика | + | |rowspan=2|7||Верхняя||Физика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Психология | + | |Нижняя||Психология |
|- | |- | ||
| Строка 141: | Строка 144: | ||
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|1||Верхняя | + | |rowspan=2|1||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Естественно-научная картина мира | + | |Нижняя||Естественно-научная картина мира |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|2||Верхняя | + | |rowspan=2|2||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Естественно-научная картина мира | + | |Нижняя||Естественно-научная картина мира |
|- | |- | ||
| Строка 161: | Строка 164: | ||
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|4||Верхняя | + | |rowspan=2|4||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| Строка 173: | Строка 176: | ||
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|5||Верхняя||rowspan=2|Информационные технологии в образовании | + | |rowspan=2|5||Верхняя||rowspan=2|Информационные технологии в образовании |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|6||Верхняя||Педагогика | + | |rowspan=2|6||Верхняя||Педагогика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|7||Верхняя | + | |rowspan=2|7||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| Строка 201: | Строка 204: | ||
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|1||Верхняя | + | |rowspan=2|1||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|2||Верхняя | + | |rowspan=2|2||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|3||Верхняя | + | |rowspan=2|3||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Педагогика | + | |Нижняя||Педагогика |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|4||Верхняя | + | |rowspan=2|4||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Педагогика | + | |Нижняя||Педагогика |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|5||Верхняя | + | |rowspan=2|5||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|6||Верхняя||Компьютерная графика | + | |rowspan=2|6||Верхняя||Компьютерная графика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|7||Верхняя||Компьютерная графика | + | |rowspan=2|7||Верхняя||Компьютерная графика |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| Строка 261: | Строка 264: | ||
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|1||Верхняя | + | |rowspan=2|1||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|2||Верхняя | + | |rowspan=2|2||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|3||Верхняя||Технологический практикум-1гр | + | |rowspan=2|3||Верхняя||Технологический практикум-1гр |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Технологический практикум-2гр | + | |Нижняя||Технологический практикум-2гр |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|4||Верхняя||Технологический практикум-1гр | + | |rowspan=2|4||Верхняя||Технологический практикум-1гр |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Технологический практикум-2гр | + | |Нижняя||Технологический практикум-2гр |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|5||Верхняя||Технологический практикум-1гр | + | |rowspan=2|5||Верхняя||Технологический практикум-1гр |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя||Технологический практикум-2гр | + | |Нижняя||Технологический практикум-2гр |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|6||Верхняя | + | |rowspan=2|6||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|- | |- | ||
| − | |rowspan=2|7||Верхняя | + | |rowspan=2|7||Верхняя|| |
|- | |- | ||
| − | |Нижняя | + | |Нижняя|| |
|} | |} | ||
Текущая версия на 14:20, 17 сентября 2014
Фамилия Невраева
Имя Василиса
Факультет ФУиСТС
Группа Т 13-2
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014
| День недели | Пара | Неделя | Группа Т 13-2 |
|---|---|---|---|
| Понедельник | |||
| 1 | Верхняя | Микроэкономика | |
| Нижняя | |||
| 2 | Верхняя | Математика | |
| Нижняя | Микроэкономика | ||
| 3 | Верхняя | Математика | |
| Нижняя | Микроэкономика | ||
| 4 | Верхняя | Физическая культура | |
| Нижняя | |||
| 5 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 6 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 7 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| Вторник | |||
| 1 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 2 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 3 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 4 | Верхняя | Физика- гр.А | |
| Нижняя | |||
| 5 | Верхняя | Физика | |
| Нижняя | Психология | ||
| 6 | Верхняя | Физика | |
| Нижняя | Психология | ||
| 7 | Верхняя | Физика | |
| Нижняя | Психология | ||
| Среда | |||
| 1 | Верхняя | ||
| Нижняя | Естественно-научная картина мира | ||
| 2 | Верхняя | ||
| Нижняя | Естественно-научная картина мира | ||
| 3 | Верхняя | Физическая культура | |
| Нижняя | |||
| 4 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 5 | Верхняя | Информационные технологии в образовании | |
| Нижняя | |||
| 6 | Верхняя | Педагогика | |
| Нижняя | |||
| 7 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| Четверг | |||
| 1 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 2 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 3 | Верхняя | ||
| Нижняя | Педагогика | ||
| 4 | Верхняя | ||
| Нижняя | Педагогика | ||
| 5 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 6 | Верхняя | Компьютерная графика | |
| Нижняя | |||
| 7 | Верхняя | Компьютерная графика | |
| Нижняя | |||
| Пятница | |||
| 1 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 2 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 3 | Верхняя | Технологический практикум-1гр | |
| Нижняя | Технологический практикум-2гр | ||
| 4 | Верхняя | Технологический практикум-1гр | |
| Нижняя | Технологический практикум-2гр | ||
| 5 | Верхняя | Технологический практикум-1гр | |
| Нижняя | Технологический практикум-2гр | ||
| 6 | Верхняя | ||
| Нижняя | |||
| 7 | Верхняя | ||
| Нижняя |
|