Учебный проект Толкование флагов мира — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 49: | Строка 49: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B6scFE_e0lfBMlNKNXVsbHVZdG8/edit Визитная карточка проекта] | ||
|- | |- | ||
Строка 72: | Строка 73: | ||
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B6scFE_e0lfBUG9xUE5BSE5Vb1U/edit Критерии оценки вики] | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B6scFE_e0lfBQ0x4TzN0WlU1dmM/edit Критерии самооценки вики] | ||
|- | |- | ||
| style="width: 40%; background-color: AliceBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color: AliceBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм, таблиц, рисунков] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Шаблон:Вики-статья_студента] | ||
Строка 85: | Строка 93: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | [http://www.emblems.ru/ www.emblems.ru] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BB%D0%B0%D0%B3 Флаг] | ||
+ | |||
+ | [http://ostranah.ru/_lists/flags.php О странах] | ||
+ | |||
+ | [http://sravni-flagi.narod.ru/index/0-2 Похожие флаги мира] | ||
|- | |- |
Текущая версия на 12:09, 28 мая 2014
|
Содержание
Краткая аннотацияДанный проект предназначен для 11 классов и проводится в рамках дисциплины «география» . В ходе проекта учащиеся могут ознакомиться со значениями различных флагов, причинами выбора цвета, формы и символики. |
Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
Визитная карточка проекта |
Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентовРезультаты исследования учащихся в проекте Толкование флагов мира |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиСоздание анкет, форм, таблиц, рисунков
|
Полезные ресурсы |
Проекты с близкой тематикой |