Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014: различия между версиями
(→Список участников) |
|||
(не показано 119 промежуточных версий 23 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color: #b5e2f7; border: 3px solid #0097c2; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | {| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color: #b5e2f7; border: 3px solid #0097c2; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | ||
| | | | ||
− | {|border=0 style="width: 100%;" | + | {|border=0 style="width: 100%; background-color: #ffffff;" |
|style="width: 15%;"|[[Изображение:Эмблема_IT_марафона.png|200px]] | |style="width: 15%;"|[[Изображение:Эмблема_IT_марафона.png|200px]] | ||
|<center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008db9;"><big>'''IT марафон'''</big></p></center><center><p style="text-align:center;font-size:100%;color:#0097c2;"><big>Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0'''</big></p></center> | |<center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008db9;"><big>'''IT марафон'''</big></p></center><center><p style="text-align:center;font-size:100%;color:#0097c2;"><big>Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0'''</big></p></center> | ||
Строка 50: | Строка 50: | ||
==<p style="font-size:100%;color:#ee7900;">ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ</p>== | ==<p style="font-size:100%;color:#ee7900;">ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ</p>== | ||
− | * <p style="color:#006674;">Старт олимпиады 24 марта</p> | + | * <p style="color:#006674;">27 апреля</p> Уважаемые участники олимпиады, наш IT-марафон завершен. Огромное вам спасибо за вашу настойчивость, креативность, толерантность, настрой на будущее, связанное с IT-сферой. Отдельное спасибо за ваши синквейны - IT гимны. Итоги олимпиады будут подведены в ближайшее время. Все участники, выполнившие все задания, получат свидетельства участников.<br>А пока ко ВСЕМ участникам (в том числе и руководителям) у организаторов большая просьба. Наш марафон проводился в рамках деятельности [http://www.it4youth.ru/centers/2253/ учебного центра] НГПУ имени Козьмы Минина по проекту [http://www.it4youth.ru "Твой курс: ИТ для молодежи"]. Пожалуйста, заполните [http://www.it4youth.ru/quest/237/?id_event=14117 анкету] о нашем мероприятии на сайте проекта. |
+ | * <p style="color:#006674;">13 апреля</p>Уважаемые участники IT-марафона, начинается 4 этап, который посвящен людям, внесшим значительный вклад в развитие IT-отрасли. Можно познакомиться с [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArNgIlvwsFzLdFpXVlB4WWJOdTFxTjNFMU50VERVaXc&usp=sharing результатами] второго этапа. Благодарим всех, кто "присудил премии ННнета". Кто еще не успел это сделать, просьба провести данную работу до 17 апреля. | ||
+ | * <p style="color:#006674;">11 апреля</p>Уважаемые участники IT-марафона, подведены итоги первого этапа. С результатами вы можете ознакомиться в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArNgIlvwsFzLdFpXVlB4WWJOdTFxTjNFMU50VERVaXc&usp=sharing таблице] | ||
+ | * <p style="color:#006674;">7 апреля</p>Уважаемые участники IT-марафона! Поздравляем вас с 20-летним юбилеем Рунета. Сейчас в сетях юбиляра уже две трети россиян. И это не предел! Эксперты говорят, что информатизация и интернетизация в ближайшие годы охватит всю страну и почти всех ее жителей.<br>Третий этап нашего марафона посвящен юбилею Рунета и 300-летию Нижегородской губернии. Мы решили соединить два юбилея и попросить вас присудить премии ННнета.<br>Ждем ваших ярких презентаций!<br>Итоги первых двух этапов опубликуем 10 апреля. Просим всех участников завершить работы этих этапов. Всем удачи и хорошего весеннего настроения. | ||
+ | * <p style="color:#006674;">6 апреля</p>Уважаемые участники IT-марафона приглашаем вас принять участие в конкурсе проектов [http://www.it4youth.ru/konkurs_it_2014/ "Я выбираю профессию в IT!"]. Конкурс направлен на содействие учащимся старших классов в профессиональном самоопределении; ориентирование молодых граждан на востребованные социально-экономической сферой профессии; мотивацию к обучению современным информационным технологиям и совершенствованию технических умений и навыков как основе новых возможностей, а также приобретению учащимися дополнительных компетенций для реализации собственного потенциала в учебе, трудоустройстве, предпринимательстве.<br>Пожалуйста, познакомьтесь с положением о конкурсе. Если нужны консультации просьба обращаться к координатору площадки проекта «Твой курс: ИТ для молодежи» при НГПУ [[Обсуждение участника:Круподерова Климентина|Круподеровой К.Р.]]. Работу на конкурс нужно представить до 11 мая. | ||
+ | * <p style="color:#006674;">30 марта</p>Уважаемые участники IT-марафона, спасибо всем, кто принял решение участвовать в олимпиаде. Ваши визитки красочные, интересные, информативные, но хотелось бы обратить внимание на некоторые существенные ошибки.<br>Названия файлов должны быть УНИКАЛЬНЫМИ!!!!!! Нельзя использовать имена "logo.png", "1.jpg", "смайл.jpg" и т.д. Называйте файлы, например: Фото_здания_школы_100_Нижнего_Новгорода, Эмблема_команды_Ежики, и т.п.<br>Статьи-визитки команд необходимо переименовать в виде "Команда такая-то школы такой-то города такого-то/IT-марафон".<br>Свою визитную карточку каждый участник создает и заполняет САМОСТОЯТЕЛЬНО. Нельзя создавать визитные карточки за других участников.<br>Работа над каждым этапом олимпиады должна быть совместная, что можно проследить через историю изменений вики-страницы.<br>Уважаемые участники, в течение этой недели (31 марта-5 апреля) можно продолжить работу над первым этапом. Мы надеемся, что к нам присоединяться и другие команды, т.к. на прошлой недели многие не смогли это сделать из-за каникул.<br>И мы объявляем о начале второго этапа. Желаем всем творческих, ярких презентаций об IT-профессиях. | ||
+ | * <p style="color:#006674;">Старт олимпиады 24 марта</p>Вопросы организаторам вы можете задать [[Обсуждение участника:Круподерова Климентина|здесь]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 100%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | [[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | ||
+ | |||
+ | ==<center><p style="text-align:center;font-size:100%;color:#ee7900;">ИТОГИ</p></center>== | ||
+ | Итоги марафона представлены в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArNgIlvwsFzLdFpXVlB4WWJOdTFxTjNFMU50VERVaXc&usp=sharing таблице]. | ||
+ | |||
+ | '''Поздравляем победителей:''' | ||
+ | |||
+ | I место - команда ''"Йоттабайтики"'' | ||
+ | |||
+ | II место - команда ''"3G"'' | ||
+ | |||
+ | III место - команды ''"Гуглики"'' и ''"BITники"'' | ||
+ | |||
+ | В ближайшее время мы подготовим грамоты победителям и свидетельства участникам. | ||
+ | |||
+ | Благодарим все команды за активное участие в марафоне! | ||
+ | |||
+ | Поздравляем с майскими праздниками. Желаем отличного весеннего настроения. | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
− | + | ||
==<p style="color:#008db9;">Задание № 1. «Мы выбираем IT!»</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Задание № 1. «Мы выбираем IT!»</p>== | ||
'''Сроки выполнения: 24 марта — 29 марта''' | '''Сроки выполнения: 24 марта — 29 марта''' | ||
Строка 76: | Строка 104: | ||
==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ||
− | Максимально — | + | Максимально — 12 баллов |
#На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла) | #На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла) | ||
Строка 99: | Строка 127: | ||
'''Сроки выполнения: 31 марта — 5 апреля''' | '''Сроки выполнения: 31 марта — 5 апреля''' | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |style="width: 70%;"| | ||
+ | |<p style="color:#006674;">Вам надо найти то, что вы любите. И это так же верно для работы, как и для отношений. Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным – делать то, что по-вашему является великим делом. И единственный способ делать великие дела – любить то, что вы делаете.</p> | ||
+ | |} | ||
+ | <p style="text-align:right;color:#008db9;">'''Стивен Пол Джобс'''</p> | ||
+ | В перечне перспективных профессий направления «информационные технологии», «вычислительная техника» и «средства коммуникации» занимают особое место. Эти отрасли уже изменили мир и продолжают играть ключевую роль в его дальнейшем преобразовании. Без компьютеров и информационных технологий нам уже не обойтись, и люди, в них разбирающиеся, — везде нарасхват. | ||
+ | |||
+ | В рамках нашего марафона мы предлагаем вам представить одну из IT-профессий. Желательно подобрать соответствующие изображения, интересные видеосюжеты, ссылки на Интернет-ресурсы. Предлагаем вам назвать качества специалистов выбранного профиля, попытаться их обосновать. Форма представления профессии – ментальная карта. | ||
+ | |||
+ | Можно воспользоваться [http://www.it4youth.ru/page/220/ списком IT-профессий], которые появятся в самое ближайшее время (до 2020 года). | ||
| style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ||
+ | Максимально - 20 баллов | ||
+ | |||
+ | #На странице команды вставлена ссылка на карту/схему. Ссылка открывается (карта знаний опубликована) (0-1 балл) | ||
+ | #На странице команды вставлен рисунок с картой/схемой (0-1 балл) | ||
+ | #Информация, представленная на карте, хорошо структурирована (0-2 балла) | ||
+ | #Качества специалиста, отраженные на карте объяснены (0-2 балла) | ||
+ | #В карту включены соответствующие изображения (0-2 балла), видео (0-2 балла), ссылки (0-2 балла) | ||
+ | #Соблюдены авторские права на использованные материалы (0-2 балла) | ||
+ | #Карта достаточно подробная, максимально раскрывающая профессию (0-2 балла) | ||
+ | #Максимально использованы возможности сервиса (0-2 балла) | ||
+ | #Работа аккуратная и привлекательная (0-2 балла) | ||
==<p style="color:#008db9;">Помощь</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Помощь</p>== | ||
− | + | *[http://goo.gl/m4Q3x Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России] | |
+ | *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]] | ||
+ | *[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Софт для построения ментальных карт] | ||
+ | *[[Медиа:Создаем карту знаний в Bubblus.swf|Создание карты знаний в Bubbl.us]] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_317dqv7p7gx Создание карты знаний в mindmister.com] | ||
+ | *[https://docs.google.com/presentation/d/1mQnihO9KpHNY4dGr2lOhAk4pxysQ8ANvhTywxOGvEkE/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Построение схемы «Рыбий скелет»] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Создание ленты времени на Dipity.com] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_248c3gtd6dv Создание диаграмм на Gliffy.com] | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
[[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | [[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | ||
+ | |||
==<p style="color:#008db9;">Задание № 3. «20 лет Рунету!» </p>== | ==<p style="color:#008db9;">Задание № 3. «20 лет Рунету!» </p>== | ||
'''Сроки выполнения: 7 апреля — 12 апреля''' | '''Сроки выполнения: 7 апреля — 12 апреля''' | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |style="width: 30%;"|[[Изображение:Премия NNнета 1.jpg|80px]] | ||
+ | |<p style="color:#006674;">Полагаю, что будущее за «островным» интернетом, когда каждый человек сможет найти в Рунете место себе по душе, где он сможет развиваться, самореализовываться, вести свой бизнес, общаться с друзьями и единомышленниками, развлекаться и не задумываться о том, что он находится в сети.</p> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |style="width: 20%;"| | ||
+ | |<p style="color:#008db9;">Михаил Медриш, Председатель Совета Координационного центра национальных доменов .RU / .РФ</p> | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
+ | 7 апреля 1994 года международная организация ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers), которая занимается вопросами регламентирования отношений в мировом доменном пространстве, зарегистрировала для России домен .Ru. | ||
+ | |||
+ | За [http://20.therunet.com/ 20 лет] российская компьютерная сеть (Рунет) прошла путь стремительного развития и превратилась в значительную масштабную национальную компьютерную сеть, которая позволяет российским пользователям оперативно и полноценно работать в Рунете и во Всемирной сети. | ||
− | = | + | Одним из важных событий, приуроченным к празднованию Юбилея Рунета, стала 10-я Церемония вручения [http://www.premiaruneta.ru/ «Премии Рунета 2013»], которая прошла 21 ноября 2013 года. |
+ | |||
+ | Премия Рунета является общенациональной наградой в области высоких технологий и интернета, поощряющей выдающиеся заслуги компаний-лидеров в области информационных технологий и электронных коммуникаций, государственных и общественных организаций, бизнес-структур, а также отдельных деятелей, внесших значительный вклад в развитие российского сегмента сети Интернет (Рунета). | ||
+ | |||
+ | Важной исторической особенностью Премии Рунета является то, что она была учреждена в 2004 году, в год празднования 10-летия Рунета. | ||
+ | В этом году Премия Рунета празднует свой 10-летний юбилей. | ||
+ | |||
+ | В 2014 году исполняется 300 лет со времени создания Нижегородской губернии. Именно тогда наш регион, объединяющий русские земли Волго-Окского междуречья с городами Нижний Новгород, Арзамас и Балахна, по воле императора Петра Великого впервые обрел административную самостоятельность, став полноправным субъектом державы Российской. | ||
+ | |||
+ | Уважаемые участники, предлагаем вам провести свою церемонию вручения Премии, только не Рунета, а ННнета, выбрав самый лучший сайт Нижегородской области по следующим номинациям: | ||
+ | |||
+ | {|border=0 | ||
+ | |style="width: 50%;"|[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Наука и образование||[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Технологии и инновации | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Экономика и бизнес ||[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Государство и общество | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Здоровье ||[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Культура и СМИ | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Развлечения и отдых ||[[Изображение:Премия NNнета.jpg|40px]] Спецноминация (на усмотрение участников) | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Необходимо подготовить on-line презентацию, в которой отразить название, краткую аннотацию и основные достоинства лауреата каждой номинации, подтверждающие ваш выбор. На каждую номинацию один слайд и один сайт. | ||
+ | |||
+ | Список сервисов on-line презентаций вы можете найти [https://sites.google.com/site/proektmk2/ здесь]. | ||
| style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ||
+ | Максимально – 28 баллов | ||
+ | #Создана on-line презентация, со страницы команды сделана ссылка (2 балла) | ||
+ | #Содержание соответствует теме (0-3 балла) | ||
+ | #Выбор лауреатов по каждой номинации обоснован (0-8 баллов) | ||
+ | #Представлена оригинальная спецноминация (1-3 балла) | ||
+ | #Указаны источники информации (0-2 балла) | ||
+ | #Эффективно использованы мультимедийные материалы и анимация (0-5 баллов) | ||
+ | #Грамотность (0-2 балла) | ||
+ | #Проявлен творческий подход (0-3 баллов) | ||
+ | ==<p style="color:#008db9;">Помощь</p>== | ||
+ | *[http://goo.gl/m4Q3x Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России] | ||
+ | *[http://counter.nn.ru/ Нижегородский рейтинг сайтов] | ||
+ | *[http://docs.google.com/support/bin/static.py?hl=ru&page=guide.cs&guide=19431&from=19431&rd=1 Путеводитель по презентациям Google] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=df3cggsb_805gc2p69fm Осваиваем Calameo.com] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=df3cggsb_878hc3rctvf Осваиваем Dinky Page] | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
[[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | [[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | ||
− | |||
− | |||
− | ==<p style="color:#008db9;"> | + | ==<p style="color:#008db9;">Задание № 4. «История IT в лицах»</p> == |
+ | '''Сроки выполнения: 14 апреля — 20 апреля''' | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |style="width: 70%;"| | ||
+ | |<p style="color:#006674;">Быть самым богатым человеком на кладбище — это не главное… Ложиться спать и говорить себе, что сделал действительно нечто прекрасное,— вот что главное.</p> | ||
+ | |} | ||
+ | <p style="text-align:right;color:#008db9;">'''Стивен Пол Джобс'''</p> | ||
+ | Данный этап марафона предназначен для повышения осведомленности участников о широко известных персонах в области информационных технологий. В рамках этапа участникам предлагается узнать по фотографиям и рассказать о двух из 32 выдающихся персон, оказавших и оказывающих влияние на развитие IT в мире и в нашей стране. | ||
+ | |||
+ | В [https://docs.google.com/presentation/d/1dPdJzts0tzDz7S4DJj7OyjwYEo9irhKK7Dte5wS9yzc/edit?usp=sharing презентации] представлено 32 пазла из фотографий выдающихся персон. | ||
+ | |||
+ | Задачи: | ||
+ | *выбрать ровно два слайда (следите, чтобы слайды уже не были выбраны другой командой); | ||
+ | *подписать на выбранных слайдах название вашей команды; | ||
+ | *собрать пазл, узнать по фотографии человека; | ||
+ | *вставить фотографию на слайд и написать краткую информацию о том, какой вклад данный человек внес в развитие IT отрасли. | ||
+ | *составить он-лайн анкету с вопросами (5-7 вопросов) о данном человеке, с помощью [https://docs.google.com/forms форм Google] и разместить ссылку на слайде. | ||
+ | |||
+ | |||
| style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ||
+ | Максимально – 25 баллов | ||
+ | #На странице команды вставлена ссылка на презентацию (1 балл) | ||
+ | #На слайдах презентации вставлены собранные фото людей (0-1 балла за слайд) | ||
+ | #Люди опознаны верно и на слайдах присутствует указанная в задании информация (0-2 балла за слайд) | ||
+ | #Созданы анкеты и на слайдах вставлены ссылки на них (0-1 балла за анкету) | ||
+ | #Количество вопросов соответствует указанному в задании (0-1 балла за анкету) | ||
+ | #Вопросы разного типа (0-2 балла за анкету) | ||
+ | #Вопросы интересные, позволяют лучше узнать выдающуюся личность (0-2 балла за анкету) | ||
+ | #Указаны источники информации (0-2 балла) | ||
+ | #Проявлен творческий подход к оформлению слайда (0-2 балла за слайд) | ||
+ | ==<p style="color:#008db9;">Помощь</p>== | ||
+ | *[http://goo.gl/m4Q3x Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России] | ||
+ | *[http://docs.google.com/support/bin/static.py?hl=ru&page=guide.cs&guide=19431&from=19431&rd=1 Путеводитель по презентациям Google] | ||
+ | *[http://www.slideshare.net/wpkor/google-32340496 Инструкция по работе с формами Google] | ||
+ | *[https://support.google.com/drive/topic/1360904?hl=ru&ref_topic=2811744 Справка по формам Google] | ||
|} | |} | ||
Строка 136: | Строка 273: | ||
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
[[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | [[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | ||
+ | |||
==<p style="color:#008db9;">Задание № 5. «IT-гимн» </p>== | ==<p style="color:#008db9;">Задание № 5. «IT-гимн» </p>== | ||
− | '''Сроки выполнения: | + | '''Сроки выполнения: 21 апреля — 26 апреля''' |
+ | |||
+ | Мы очень надеемся, что участие в нашем IT марафоне позволило его участникам поближе познакомиться с IT сферой, с наиболее престижными профессиями в этой отрасли. | ||
+ | |||
+ | Отрасль информационных технологий является одной из наиболее динамично развивающихся отраслей экономики, как в мире, так и в России. Объем мирового рынка информационных технологий оценивается в 1,7 трлн. долларов США, до 2016 года его рост составит в среднем не менее 5 процентов в год, что выводит его в число наиболее быстро растущих крупных рынков в мировой экономике. Организаторы марафона будут очень рады, если вы свяжете свою судьбу с IT-сферой. Приходите учиться к нам в НГПУ!!! На специальности «Информационные системы и технологии» и «Прикладная информатика в менеджменте»!!! | ||
+ | |||
+ | Последнее задание нашего марафона – написание синквейна на тему «ИТ для молодежи». | ||
+ | |||
+ | Созданные синквейны размещайте [http://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz на онлайн доске] вместе с эмблемой вашей команды. Не забывайте подписываться. | ||
| style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 40%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ==<p style="color:#008db9;">Критерии</p>== | ||
+ | Максимально – 12 баллов | ||
+ | #На странице команды вставлена ссылка на онлайн доску (1 балл) | ||
+ | #На онлайн доску вставлен синквейн (1 балл) | ||
+ | #На онлайн доску вставлена эмблема команды (1 балл) | ||
+ | #Содержание синквейна соответствует теме (0-2 балла) | ||
+ | #Синквейн составлен в соответствии с правилами (0-2 балла) | ||
+ | #Используются точные, интересные, убедительные слова, которые привлекают читателя (0-3 балла) | ||
+ | #Грамотность (0-2 балла) | ||
+ | ==<p style="color:#008db9;">Помощь</p>== | ||
+ | *[http://www.docme.ru/doc/151419/padlet Инструкция по работе с сервисом Padlet] | ||
+ | *[https://www.slideboom.com/presentations/567142/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD Что такое синквейн] | ||
|} | |} | ||
Строка 148: | Строка 305: | ||
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #0097c2; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
[[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | [[Изображение:Флешка_IT_марафон.png|50px|left]] | ||
+ | |||
==<center><p style="font-size:100%;color:#ee7900;">'''Список участников'''</p></center>== | ==<center><p style="font-size:100%;color:#ee7900;">'''Список участников'''</p></center>== | ||
− | |||
− | + | #[[Команда СОСна МОУ Новопокровской СОШ Ветлужского района Нижегородской области/IT марафон|Команда "СОСна"]] Новопокровской СОШ Ветлужского района Нижегородской области | |
− | + | #[[Команда Программисты МБОУ СОШ №121 города Нижнего Новгорода/IT марафон|Команда "Программисты"]] МБОУ СОШ №121 города Нижнего Новгорода | |
− | + | #[[Команда iКот МОУ Пильнинской СОШ №2 Пильнинского района Нижегородской области/IT марафон|Команда "iКот"]] МОУ Пильнинская СОШ №2 раб. пос. Пильна Нижегородской области | |
− | # | + | #[[Команда it-марафона ГБОУ СПО "Городецкий Губернский колледж"|Команда QR'brain]] Городецкий Губернский колледж [http://ggk-gorodec.ru/ Сайт ГБОУ СПО "Городецкий Губернский колледж"] |
− | + | #[[Команда Йоттабайтики МБОУ СОШ № 14 г. Балахна Нижегородской области/IT марафон|Команда Йоттабайтики]] [http://www.sch14bal.ru/ МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 14 с углубленным изучением отдельных предметов"] г. Балахна Нижегородской области | |
+ | #[[Команда Power МБОУ СОШ № 128 г. Нижнего Новгорода /IT марафон|Команда Power]] [http://www.sh128.narod.ru/ МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 128"] г. Нижнего Новгорода | ||
+ | [[Категория:Олимпиада]] | ||
+ | #[[Команда Смайлики МБОУ СОШ №100 города Нижнего Новгорода/IT марафон|Команда "Смайлики"]] [http://www.school100nnov.edusite.ru/ МБОУ СОШ №100 с углублённым изучением отдельных предметов] города Нижнего Новгорода | ||
+ | #[[Команда 3G МБОУ СОШ № 10 г.Сарова /IT марафон|Команда "3G"]] [http://www.sc10.do.sar.ru// МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 10"] г.Сарова | ||
+ | #[[Команда Гуглики|Команда Гуглики]] [http://liceybor.edusite.ru// МБОУ лицей г. Бор] | ||
+ | #[[Команда Железяка|Команда Железяка]] [http://dzschool13.3dn.ru// МБОУ СОШ №13 ] г.Дзержинск | ||
+ | #[[Команда Чайников.NET|Команда Чайников.NET]] [http://school136nn.3dn.ru/// МБОУ гимназия №136 ] г.Нижний Новгород | ||
+ | #[[Команда BITники МБОУ СОШ №14 г.Дзержинск / IT марафон|Команда BITники]] [http://dzrschool14.ru// МБОУ СОШ №14] г.Дзержинск | ||
+ | #[[команда СТЭК.com|команда СТЭК.com]] [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A1%D0%A2%D0%AD%D0%9A.com] [http://school3-pav-nnov.edusite.ru// МБОУ СОШ 3]г. Павлово | ||
+ | #[[Команда QWERTY-ки МБОУ СОШ №12 г.Сарова/IT марафон|Команда "QWERTY-ки"]] [http://school12.sarov-online.ru// МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 12"] г.Сарова | ||
+ | #[[Команда "Chip&K"]] МБОУ Вахтанская СОШ, п.Вахтан (го Шахунья) | ||
+ | #[[Команда ЛПК|Команда ЛПК]] [http://lukped.narod.ru/// ГБОУ СПО Лукояновский педагогический колледж им. А. М. Горького] г.Лукоянов | ||
[[Категория:Олимпиада]] | [[Категория:Олимпиада]] | ||
− | [[Категория:IT | + | [[Категория:IT марафон]] |
Текущая версия на 23:19, 18 июня 2015
|
|
|
|
ИТОГИ Итоги марафона представлены в таблице. Поздравляем победителей: I место - команда "Йоттабайтики" II место - команда "3G" III место - команды "Гуглики" и "BITники" В ближайшее время мы подготовим грамоты победителям и свидетельства участникам. Благодарим все команды за активное участие в марафоне! Поздравляем с майскими праздниками. Желаем отличного весеннего настроения. |
|
|
|
Вам надо найти то, что вы любите. И это так же верно для работы, как и для отношений. Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным – делать то, что по-вашему является великим делом. И единственный способ делать великие дела – любить то, что вы делаете. |
Стивен Пол Джобс
В перечне перспективных профессий направления «информационные технологии», «вычислительная техника» и «средства коммуникации» занимают особое место. Эти отрасли уже изменили мир и продолжают играть ключевую роль в его дальнейшем преобразовании. Без компьютеров и информационных технологий нам уже не обойтись, и люди, в них разбирающиеся, — везде нарасхват.
В рамках нашего марафона мы предлагаем вам представить одну из IT-профессий. Желательно подобрать соответствующие изображения, интересные видеосюжеты, ссылки на Интернет-ресурсы. Предлагаем вам назвать качества специалистов выбранного профиля, попытаться их обосновать. Форма представления профессии – ментальная карта.
Можно воспользоваться списком IT-профессий, которые появятся в самое ближайшее время (до 2020 года).
Критерии
Максимально - 20 баллов
- На странице команды вставлена ссылка на карту/схему. Ссылка открывается (карта знаний опубликована) (0-1 балл)
- На странице команды вставлен рисунок с картой/схемой (0-1 балл)
- Информация, представленная на карте, хорошо структурирована (0-2 балла)
- Качества специалиста, отраженные на карте объяснены (0-2 балла)
- В карту включены соответствующие изображения (0-2 балла), видео (0-2 балла), ссылки (0-2 балла)
- Соблюдены авторские права на использованные материалы (0-2 балла)
- Карта достаточно подробная, максимально раскрывающая профессию (0-2 балла)
- Максимально использованы возможности сервиса (0-2 балла)
- Работа аккуратная и привлекательная (0-2 балла)
Помощь
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России
- Примеры on-line средств визуализации
- Софт для построения ментальных карт
- Создание карты знаний в Bubbl.us
- Создание карты знаний в mindmister.com
- Построение схемы «Рыбий скелет»
- Создание ленты времени на Dipity.com
- Создание диаграмм на Gliffy.com
|
Наука и образование | Технологии и инновации |
Экономика и бизнес | Государство и общество |
Здоровье | Культура и СМИ |
Развлечения и отдых | Спецноминация (на усмотрение участников) |
Необходимо подготовить on-line презентацию, в которой отразить название, краткую аннотацию и основные достоинства лауреата каждой номинации, подтверждающие ваш выбор. На каждую номинацию один слайд и один сайт.
Список сервисов on-line презентаций вы можете найти здесь.
Критерии
Максимально – 28 баллов
- Создана on-line презентация, со страницы команды сделана ссылка (2 балла)
- Содержание соответствует теме (0-3 балла)
- Выбор лауреатов по каждой номинации обоснован (0-8 баллов)
- Представлена оригинальная спецноминация (1-3 балла)
- Указаны источники информации (0-2 балла)
- Эффективно использованы мультимедийные материалы и анимация (0-5 баллов)
- Грамотность (0-2 балла)
- Проявлен творческий подход (0-3 баллов)
Помощь
|
Быть самым богатым человеком на кладбище — это не главное… Ложиться спать и говорить себе, что сделал действительно нечто прекрасное,— вот что главное. |
Стивен Пол Джобс
Данный этап марафона предназначен для повышения осведомленности участников о широко известных персонах в области информационных технологий. В рамках этапа участникам предлагается узнать по фотографиям и рассказать о двух из 32 выдающихся персон, оказавших и оказывающих влияние на развитие IT в мире и в нашей стране.
В презентации представлено 32 пазла из фотографий выдающихся персон.
Задачи:
- выбрать ровно два слайда (следите, чтобы слайды уже не были выбраны другой командой);
- подписать на выбранных слайдах название вашей команды;
- собрать пазл, узнать по фотографии человека;
- вставить фотографию на слайд и написать краткую информацию о том, какой вклад данный человек внес в развитие IT отрасли.
- составить он-лайн анкету с вопросами (5-7 вопросов) о данном человеке, с помощью форм Google и разместить ссылку на слайде.
Критерии
Максимально – 25 баллов
- На странице команды вставлена ссылка на презентацию (1 балл)
- На слайдах презентации вставлены собранные фото людей (0-1 балла за слайд)
- Люди опознаны верно и на слайдах присутствует указанная в задании информация (0-2 балла за слайд)
- Созданы анкеты и на слайдах вставлены ссылки на них (0-1 балла за анкету)
- Количество вопросов соответствует указанному в задании (0-1 балла за анкету)
- Вопросы разного типа (0-2 балла за анкету)
- Вопросы интересные, позволяют лучше узнать выдающуюся личность (0-2 балла за анкету)
- Указаны источники информации (0-2 балла)
- Проявлен творческий подход к оформлению слайда (0-2 балла за слайд)
Помощь
|
|
Список участников
|