Учебный проект Знакомимся с художественной культурой Китая — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
(не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 22: | Строка 22: | ||
|- | |- | ||
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | Предлагаемый проект может быть реализиован в рамках курса "Мировой художественной культуры". В ходе работы ученики 10 класса познакомятся с Художественной культурой Китая. Китайская культура - одна из древнейших. Она зародилась за несколько | ||
+ | тысячелетий до нашей эры и с тех пор развивалась непрерывно вплоть до | ||
+ | современности на единой территории. | ||
+ | |||
==Вопросы,направляющие проект== | ==Вопросы,направляющие проект== | ||
''Основопологающий вопрос'' | ''Основопологающий вопрос'' | ||
Строка 54: | Строка 59: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
+ | |||
+ | визитная карточка | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B_upWFSuLlpYWHhXcjVMZlJCV2M/edit] | ||
− | |||
− | |||
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | == Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | ||
[[Изображение:Буклет 1ч.торопова малягулина.jpg|350px]] | [[Изображение:Буклет 1ч.торопова малягулина.jpg|350px]] | ||
Строка 77: | Строка 83: | ||
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ||
− | [[медиа:Критерии оценки | + | [[медиа:Критерии оценки торомал11.pdf|критерии оценки вики-статьи]] |
[[медиа:Развитие самостоятельности тормал.pdf|оценка вклада в работу группы]] | [[медиа:Развитие самостоятельности тормал.pdf|оценка вклада в работу группы]] | ||
Строка 86: | Строка 92: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
|} | |} | ||
Строка 91: | Строка 98: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | |||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
− | | | + | [http://old.dvfu.ru/struct/institute/orient/HTML/hongmay/art/painting.htm|"хун мей" кружок китайского языка] |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | [http://рисующие-ветер.рф/cgi-bin/rysuyushchye_veter/index.pl?text=page2&i=2|творческое объединение "рисующие ветер"] | ||
− | [ | + | [http://www.ref.by/refs/31/25096/1.html|"Искусство Китая"] |
Текущая версия на 08:42, 11 декабря 2012
|
Предлагаемый проект может быть реализиован в рамках курса "Мировой художественной культуры". В ходе работы ученики 10 класса познакомятся с Художественной культурой Китая. Китайская культура - одна из древнейших. Она зародилась за несколько тысячелетий до нашей эры и с тех пор развивалась непрерывно вплоть до современности на единой территории. Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос Как искусство влияет на жизнедеятельность человека? Проблемные вопросы 1) В чём заключается двусмысленность Китайской живописи? 2) Каким является отношение современного общества к традициям предков? 3) Какие можно выделить основные шедевры художественной культуры Китая?
2)В чём заключается проявление вечной гармонии инь и янь в пейзажном жанре «горы-воды»? 3)В чём заключается эталон Китайской живописи
|
Визитная карточка проектавизитная карточка [1] Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентоврезультат исследования учащихся в проекте Знакомимся с художественной культурой Китая |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсы |